白公鹅片段阅读答案
答：1、找出文章中心句。答案：要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。2、作者对鹅做了哪些细致的描写？答案：从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点：每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无...
答：《白公鹅》要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈的腔调啦，全是海军上将的派头。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不...
答：作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大──翅膀有...
答：文段二中的白公鹅让我想到了白天鹅。想到了天上的仙女。
答：教学《白公鹅》这一课的时候,我重要采用了对比法。即与《白鹅》一课进行对比教学。 比如这两篇课文教学的重难点,都是引导学生在阅读中体会“白鹅”的特色。如果能通过比较两篇课文写法的异同,感受作者语言各自鲜明的特色,将会使教学事半功倍。《白鹅》是从鹅的叫声、步态、吃相上叙述鹅的高傲的特色,把鹅称做“...
答：丰子恺《白鹅》与叶诺索夫《白公鹅》步态相同处和不同处 我来答 你的回答被采纳后将获得: 系统奖励15(财富值+成长值)+难题奖励30(财富值+成长值) 为你推荐: 特别推荐 神农架深处:为何会被列为禁区? 中国首次敲奥运之门,有多艰难? 如真有龙,它的飞行原理是什么? 古代的夏天有冰镇食品吃吗? 等你...
答：一、 片段仿写 优美的片段，有特色的片段，都是我们模仿的对象。我们学习《桂林山水》这篇文章，里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美，在带领大家有感情地朗读过后，我问大家，你能模仿她的样子写一段话吗？同学们露出为难的神情。我说，老师已经写了一段话，大家来听一下。听我这样一说，大家来精...
答：1、抓片段，进行对比阅读：同样是写“步态”，两段的'相同点是什么?不同点是什么?⑴ 自由读文：感受白公鹅的派头。⑵ 作者怎样写白公鹅的走路：① 每一步动作。② 过路的结果。③ 被狗追赶时的缓慢行走。(同：傲慢、派头;异：一个从容不迫、大模大样;另一个慢条斯理，仔细掂量...
答：白公鹅 ①姿态 ②叫声 ③步态 ④吃相 ⑤玩相 B、从表中你发现什么？（相同点、不同点）②抓片段，进行对比阅读。同样是写“步态”，两段的相同点是什么？不同点是什么？（同：高傲、派头；异：一个从容不迫、大模大样；另一个慢条斯理，仔细掂量。一个通过对比，一个具体写如何“落步”、...
答：一、概述 鹅全身是宝,综合综合利用价值很高,饲养简单,投入产出比高,饲养风险小和经济效益优于养鸡、鸭,一个致富的好门路。养鹅是以草换肉,鹅吃百草,能利用大量青绿饲料和一些粗饲料。这是由鹅生理特点决定的,鹅的肌胃压力比鸭大半倍比鸡大1倍,依靠这种强力运动和其中砂石研磨,鹅的盲肠中含有较多的微生物,能...
网友评论：
古湛15624428802：
读了白公鹅你有什么收获30 字读了白公鹅你有什么收获30字 -
27647花茅
：[答案] 我知道了人生的意义:人,最宝贵的是生命,而生命对每个人来说只有一次,因而我们不应虚度年华,不应碌碌无为.
古湛15624428802：
课文中的第二自然段,写出了白公鹅走路慢条斯理的特点,那些白公鹅的动作写得很准确、生动.请你尝试着观察某种动物的某个活动,写一个片段,用动作... -
27647花茅
：[答案] 答案:仿照课文写法,观察一种动物,写出它的动作特点.
古湛15624428802：
白公鹅这篇短文作者对这只白鹅有怎样的情感? -
27647花茅
： 作者对白公鹅有两种情感:1.前半部分写白公鹅的海军上将派头,表现作者对白公鹅无可奈何之中又同样满心的喜爱;2.后半部分描写雨天下冰雹白公鹅用身体保护小鹅免受伤害,表现了作者对白公鹅伟大父爱的敬重与赞美.
古湛15624428802：
读句段,完成后面的练习. 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步. 仔细读课文的第二自然段,说说课文是从哪几个方面具体描写白公鹅走路的慢条斯理... -
27647花茅
：[答案] 答案: 解析: 作者通过描写白公鹅从落步前后、通过泥泞路、遇到狗追赶时的反应等,表现出了它的慢条斯理.
古湛15624428802：
《白公鹅》的第一自然段突出了白公鹅什么的特点 -
27647花茅
： 白公鹅》的第一自然段突出了白公鹅很有派头的特点.
古湛15624428802：
小学四年级上策课文《白公鹅》全篇 -
27647花茅
： 《白公鹅》要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈的腔调啦,全是海军上将的派头. 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步.落步之前,它总要先把脚掌往上...
古湛15624428802：
《白公鹅》是通过描写大白鹅的什么和什么两方面来突出它海军上将的派头. -
27647花茅
：[答案] 从鹅的慢条斯理、不慌不忙和争抢浅水滩的趣事
古湛15624428802：
白公鹅中的白公鹅有哪些特点?作者是 怎样具体描写这些特点的 -
27647花茅
： 你好.应该是突出白公鹅很有派头.全文共分成四段:第一段(第1自然段):白公鹅很有派头.第二段(第2自然段):白公鹅走起路来慢条斯理.第三段(第3自然段):白公鹅展翅的样子优美.第四段(第4~6自然段):白公鹅生活得自由自在.
古湛15624428802：
《白公鹅》中写道:＂它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头.''这句 -
27647花茅
： 作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头. 课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大──翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌. 拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,是本文写作上的特点. 选编这篇课文的主要意图,一是通过与《白鹅》进行同题对比阅读,使学生体会到,不同的人写同一类型的事物,语言各具特色;二是培养学生的阅读能力,通过比较,对文章的写法有所感悟.
古湛15624428802：
语文四年级14课白公鹅里脾气是什么意思? -
27647花茅
：[答案] 脾气:1.发怒,生气 2.怒气;发怒的性情 本文是用动物做为拟人句的本意,意思是白公鹅被惹生气以后,会在四周扑打水面,这是鹅的习性,以便发出它的愤怒. 可能是这样吧,这是我以前学的,没有看到有脾气一词
