白蝴蝶阅读及答案
答：1.作者在2.6.自然段中,两次对白蝴蝶的外形描写都突出了它___的特征;第6段中最后一句则强调他___的内在品质.（各用一词概括）2.简要说明第5.6.段划线句子中,作者为什么改称"白蝴蝶"为"小生灵"?答:___3.为中描写的景物富于变化,联系全文简要概括景物描写的作用.答:___4.仔细阅读10自然段,...
答：1修长强 小生灵称为过渡，白色的蝴蝶表明，情绪的变化，从一个简单的名词变成一个呼叫感情表达爱的感觉，喜爱的作者遭受风雨袭击的白蝴蝶。3环境描写烘托气氛。暴风雨天气萧索后，和白色的蝴蝶狼狈相呼应晴朗的天空雨后的太阳，象征着白色蝴蝶和纤细的外表相反的坚强不屈。真的很矛盾生物 怜悯 - 帮助 - ...
答：1.奄奄一息---渐渐苏醒---展翅飞翔 2.它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！强调了白蝴蝶的美丽、可怜。3、表现了白蝴蝶顽强的生命 1、甲：为白蝴蝶被打落在地作铺垫。乙、丙：突出阳光的作用。2、升华的情感 拯救蝴蝶的欣喜 3、①我那美丽的白蝴蝶呀！②我那勇敢的白蝴蝶呀！
答：6 作者笔下的白蝴蝶,有着纤细的外表,看上去仿佛不堪一击.但实际上,内心却是坚定的,不屈的,为了追寻属于自己的理想,宁愿接受暴风雨的洗礼,并且在经历了被风雨击败的挫折后,依旧不放弃飞翔.是拥有坚定信念并能为之付出的典型.
答：1.奄奄一息---渐渐苏醒---展翅飞翔 2.它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！强调了白蝴蝶的美丽、可怜。3、表现了白蝴蝶顽强的生命力 4、翅膀是白茸茸的,须是黑色的，眼睛是黑的.另外用比喻的方法描绘其特征，如翅膀像薄纱,脚像丝.5、6段描写了周围的景物，这些景物中描写的最...
答：你好，很高兴地解答你的问题。三、阅读《白蝴蝶之恋》选段，完成练习。3.面对这只“白蝴蝶”，我是怎么做的？？【答案】：答：我用口哈着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。6.简要概述你对作者笔下的白蝴蝶的这一形象的认识。【答案】：答：作者笔下的白蝴蝶，有着纤细的外表，看上去仿佛不...
答：白蝴蝶之恋阅读答案参考：1纤细坚强 2从白蝴蝶到小生灵的称呼的转变,表明了作者情绪的变迁,从单纯的名词变成了带有感情的称呼,表达了作者对遭受风雨袭击的白蝴蝶的怜爱之情.3环境描写烘托气氛.狂风暴雨后的萧索,与白蝴蝶的狼狈相呼应,而雨后的明净的天空和阳光,正象征了白蝴蝶与纤细外表相反的坚强和不...
答：答案: 1、甲:为白蝴蝶被打落在地作铺垫。乙、丙:突出阳光的作用。 2、升华的情感 拯救蝴蝶的欣喜 3、①我那美丽的白蝴蝶呀!②我那勇敢的白蝴蝶呀! 4、①纯洁的美 ②纤细的美 ③顽强的美 ④勇敢的美 5、ACE(A中不应是“集中抒发”;C中不能构成因果关系;E项的歌颂内容错误,主题是强加的) 4. 永远...
答：3.本文主体部分根本没有出现生命中的蝴蝶，作者却以“海边的白蝴蝶”为题目，你认为合适吗？为什么？4.作者认为：“其实在生活里，大郅片看成白蝴蝶也是常有的事呀！”你赞同这一说法吗？请结合自己的生活体验，举例予以说明。答案：1．摄影家跑得快，是因为如果拍到一张白蝴蝶在海浪上飞舞的照片，...
答：A．文中的白蝴蝶既是美丽而勇敢的春的“寻求者”，也是具有旺盛生命力的代表。B．文章在对早春冷雨后白蝴蝶命运变化描写的同时，也叙述了自己的绵绵情思，吟唱了一曲人性美的赞歌。C．文章对“白蝴要飞到哪儿去”的作答是：白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”。D．“在这阴晴不定的...
网友评论：
从泡17560992790：
阅读题白蝴蝶,作者芊华. -
67194詹炎
：[答案] 1.用简洁的语言概括本文所写的事件.院长先生为我做手术时,把纱布折成美丽的“白蝴蝶花”,给我以极大的影响.2.文中主要通过语言、动作描写来刻画院长先生的形象,试分析下面描写的作用.⑴表现了他工作的认真细致.⑵表...
从泡17560992790：
白蝴蝶 阅读题 非常急 ! !!! -
67194詹炎
： 这句话表达了作者的怎样的思想感情 “人生的旅途上,不是每个人都能雨中送伞的”?答:这句话表达了作者对于女孩雨中送伞的高尚行为的极度赞赏,作者认为这样的行为在当今社会难能可贵.第九段画线句子有什么深刻含义 然而她美丽颀长的身影却像只白蝴蝶刻在我心上,每当骤雨便翩翩飞舞! 答:深刻含义是说明一个哲理:一次善意的举动可能会影响和感动他人的一生.满意请采纳!有问题请追问!谢谢!
从泡17560992790：
白蝴蝶之恋阅读答案 -
67194詹炎
： 圣洁的水”比喻白蝴蝶这个小“寻求者”“非凡的勇气”.这种勇气给“我的心灵”以启示,以力量,所以好像给一道白光照亮.由此,“圣洁的水”也可比喻为心中的善,爱等美好的感情.这里的“我”觉得自己曾救了白蝴蝶,在它危难时帮过它,可当它奋起飞去时,竟毫无回报感激之情似的,因而使“我”感到“失落、怅惘”.其实这白蝴蝶以它的生命意志的坚强、奋发,以它重返天空的继续“寻求”的勇敢行动,回报了“我”,而“我”却还没感受到.可见人更注重现实的得失,这是人性的弱点吧.“我”的感叹中包含了这种感情.
从泡17560992790：
白蝴蝶之恋的阅读答案:试分析ab两处环境描写的作用 -
67194詹炎
：[答案] 环境描写烘托气氛.狂风暴雨后的萧索,与白蝴蝶的狼狈相呼应,而雨后的明净的天空和阳光,正象征了白蝴蝶与纤细外表相反的坚强和不屈不知道是不是ab两处.你也不给个具体句子
从泡17560992790：
白蝴蝶之恋阅读答案文中有三处写了那只白蝴蝶,把有关的句子用波浪线画出来,说说作者在描写中分别表达什么样的情感? -
67194詹炎
：[答案] 问题已解决,请参看附件内容.愿对你有所帮助!
从泡17560992790：
《白蝴蝶之恋》阅读答案
67194詹炎
： 1.奄奄一息---渐渐苏醒---展翅飞翔 2.它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀! 强调了白蝴蝶的美丽、可怜. 3、表现了白蝴蝶顽强的生命力 4、翅膀是白茸茸的,须是黑色的,眼睛是黑的.另外用比喻的方法描绘其特征,如翅膀像薄纱,脚像丝. 5、6段描写了周围的景物,这些景物中描写的最细致的是大树,重点描写这一景物的原因是为下文做铺垫.分享给你的朋友吧:i贴吧 新浪微博腾讯微博QQ空间人人网豆瓣MSN 对我有帮助 62
从泡17560992790：
白蝴蝶这篇短文主要讲了一件什么事 -
67194詹炎
： 除了小笼包蝶之恋他们两个之间的爱是支持
从泡17560992790：
白蝴蝶之恋 阅读答案 -
67194詹炎
： 1、甲:为白蝴蝶被打落在地作铺垫.乙、丙:突出阳光的作用.2、升华的情感 拯救蝴蝶的欣喜3、①我那美丽的白蝴蝶呀!②我那勇敢的白蝴蝶呀!4、①纯洁的美 ②纤细的美 ③顽强的美 ④勇敢的美5、ACE(A中不应是“集中抒发”;C中不能构成因果关系;E项的歌颂内容错误,主题是强加的)
从泡17560992790：
谁有《海边的白蝴蝶》的阅读理解答案啊?
67194詹炎
： 1.摄影家跑得快,是因为如果拍到一张白蝴蝶在海浪上飞舞的照片,就不枉此行了;(3分)“用慢动作走回来了”,是因为他发现翻转飞舞的不是白蝴蝶,而是白色的垃圾纸片.(3分) 2.不能删去.(1分)这两段意在揭示“美的原不在事物,而在...
从泡17560992790：
白蝴蝶之恋阅读及答案 急用 -
67194詹炎
： 1春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨. 2我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着,张不...
