短文白蝴蝶课后题答案
答：1.用简洁的语言概括本文所写的事件.院长先生为我做手术时，把纱布折成美丽的“白蝴蝶花”，给我以极大的影响。2.文中主要通过语言、动作描写来刻画院长先生的形象，试分析下面描写的作用。⑴表现了他工作的认真细致。⑵表现了他对病人的关切与呵护。3.文章很多段落写到“我”在手术中的感受，联系全文...
答：短文三只蝴蝶里，我最喜欢大白花，因为它可以躲雨，并且安全又暖和。短文原文如下：《三只蝴蝶》红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。一天 ，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！”它们说着向花园飞去。 它们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不行，我不...
答：白蝴蝶之恋阅读题 是苏教版6年级下册的课题设计单元测试六的噢急急急急急重奖回答后再奖... 是苏教版6年级下册的课题设计单元测试六的噢急急急急急...阅读短文,按要求作答。画里少了什么星期二,三年级一班上美术课,教美术的文老师带来了一张大白纸,宣布这节课全班集体绘画,绘画的题目是《海洋世界》。美...
答：寻找快乐的小蜻蜓 一只生活在水边的小蜻蜓总感到自己不快乐。一天，它决定离开它生活的那片小池塘，到远处去寻找快乐。飞着飞着，它遇到了小马，小马问：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓说：“我要去远方寻找快乐，你知道哪能找到快乐吗？”小马说：“和朋友玩就是快乐。”小蜻蜓说：“谢谢。”说完...
答：1. 本文记叙了“我”在医院做手术时，院长先生把纱布折成美丽的“白蝴蝶花”给“我”以极大的鼓舞和影响的事。2. （1）描写院长先生工作的认真细致。在手术过程中，他把纱布折成美丽的“白蝴蝶花”，展现了他的专业技能和敬业精神。 （2）描写院长先生对病人的关切与呵护。他不仅关注病人的身体健康...
答：小雪花亮晶晶,它像飞舞的白蝴蝶,它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者,给孩子带来冬天的欢乐。1.这段话有()句话。(2分)2.雪花像(),像()。(4分)...(四)下面两道题,请你任选一道题完成。1.读完这篇短文后,你明白了什么道理,请写在横线上。2.生活中你遇到过小猴这样的事情吗?请你写一写。十二、...
答：１、蝴蝶花懂得了：过去自己在小草小花中骄傲固然不对，现在，在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。 2、读了这篇短文，你懂得了：与平凡的人或不如自己的人在一起，我们不能骄傲，与高贵的人或比自己强的人在一起，不能自卑。每一个人都有自己的价值。3、喜欢蝴蝶花。因为：它知错能改，并且能...
答：三只漂亮的蝴蝶想了想,很快答应了,便回家去了。 第一只黄蝴蝶把它们家的传家之宝—珍珠项链拿了出来一边照镜子一边想:明天我一定能得第一名,想着想着,便笑了起来。。 第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出来,晚上睡觉的时候还穿在身上。晚上自蝴蝶做了一个梦,梦见它得了第一名,它高兴得哈哈大笑起来。 第共...
答：是六年级下册的《理想的风筝》（节选）题目如下（一）理想的风筝（节选）①写出下列词语的反义词。（2分）漫长（短暂 ）舒展（蜷缩 ）②短文中
答：白帆和木桨 在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。白帆鼓满了风，推送着渔船前进。它欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多威风！于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了：“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙！渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！你呢...
网友评论：
茹皆19881217711：
阅读题白蝴蝶,作者芊华. -
6556汝竿
：[答案] 1.用简洁的语言概括本文所写的事件.院长先生为我做手术时,把纱布折成美丽的“白蝴蝶花”,给我以极大的影响.2.文中主要通过语言、动作描写来刻画院长先生的形象,试分析下面描写的作用.⑴表现了他工作的认真细致.⑵表...
茹皆19881217711：
白蝴蝶之恋阅读答案文中有三处写了那只白蝴蝶,把有关的句子用波浪线画出来,说说作者在描写中分别表达什么样的情感? -
6556汝竿
：[答案] 问题已解决,请参看附件内容.愿对你有所帮助!
茹皆19881217711：
《白蝴蝶之恋》阅读答案
6556汝竿
： 1.奄奄一息---渐渐苏醒---展翅飞翔 2.它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀! 强调了白蝴蝶的美丽、可怜. 3、表现了白蝴蝶顽强的生命力 4、翅膀是白茸茸的,须是黑色的,眼睛是黑的.另外用比喻的方法描绘其特征,如翅膀像薄纱,脚像丝. 5、6段描写了周围的景物,这些景物中描写的最细致的是大树,重点描写这一景物的原因是为下文做铺垫.分享给你的朋友吧:i贴吧 新浪微博腾讯微博QQ空间人人网豆瓣MSN 对我有帮助 62
茹皆19881217711：
白蝴蝶这篇短文主要讲了一件什么事 -
6556汝竿
： 除了小笼包蝶之恋他们两个之间的爱是支持
茹皆19881217711：
白蝴蝶之恋 练习题..感激1.找出文中作者心情变化的词语填空()()→佩服→()()→失落,怅惘2.作者认为白蝴蝶“它确实太纤细了”太“轻柔”了,... -
6556汝竿
：[答案] 2.作者认为白蝴蝶“它确实太纤细了”太“轻柔”了,这样写有什么用意? 写出了作者对白蝴蝶的热爱之情
茹皆19881217711：
白蝴蝶之恋的阅读答案:试分析ab两处环境描写的作用 -
6556汝竿
：[答案] 环境描写烘托气氛.狂风暴雨后的萧索,与白蝴蝶的狼狈相呼应,而雨后的明净的天空和阳光,正象征了白蝴蝶与纤细外表相反的坚强和不屈不知道是不是ab两处.你也不给个具体句子
茹皆19881217711：
草地上有一群蝴蝶,白蝴蝶占总数的九分之四,剩下的是花蝴蝶.飞走一只白蝴蝶后,白蝴蝶占总数的八分之三这是花蝴蝶占总数的几分之几?花蝴蝶有几只 -
6556汝竿
：[答案] 设总数为X只. 5/9X=(X-1)5/8 X=9 占总数的八分之五,花蝴蝶有(9-1)*5/8=5只.
茹皆19881217711：
刘白羽的白蝴蝶之恋文章主旨怎么写?就是课后作业 -
6556汝竿
：[答案] 白蝴蝶之恋》通过对一只受伤的小蝴蝶的描述和“我”对它的怜悯、救助,热情歌颂了小蝴蝶顽强求生的精神,揭示了“我”由此产生的对人生意义的复杂感悟.
茹皆19881217711：
白蝴蝶之恋 阅读答案 -
6556汝竿
： 1、甲:为白蝴蝶被打落在地作铺垫.乙、丙:突出阳光的作用. 2、升华的情感 拯救蝴蝶的欣喜 3、①我那美丽的白蝴蝶呀!②我那勇敢的白蝴蝶呀! 4、①纯洁的美 ②纤细的美 ③顽强的美 ④勇敢的美 5、ACE(A中不应是“集中抒发”;C中不能构成因果关系;E项的歌颂内容错误,主题是强加的)
茹皆19881217711：
阅读下面的文章,完成小题.白蝴蝶之恋刘白羽春意甚浓了,但在北方还是春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚 -
6556汝竿
： 小题1:①渲染一种凄凉的环境氛围(1分),为下文写白蝴蝶的“危难”做铺垫.(2分)②反衬柔弱的白蝴蝶生命力的顽强.(2分) 小题1:①说“很遥远”是强调这种感情发自灵魂深处,来自人的本性,仿佛从无意识的底层而来,而后才上升到理性...
