白鹅教学反思简短总结
答：反思《白鹅》一课教学,我着重考虑了语言文字的训练,想象能力的培养以及语文素质的内化等几个方面。 1、激发学生热爱语言的情感: “热爱是最好的老师”。语文教学应善于挖掘教材语言的魅力,点燃学生对语言的情感火花。如:第1自然段作者为了表达喜爱之情把白鹅称作“雪白的大鸟”。我抓住这个语言的训练点,先引导学生...
答：白鹅教学反思1 《白鹅》一课主要着眼于白鹅的性格特点,高傲,而且高傲的可敬可爱。从作者刚把鹅抱回家,它左顾右盼的姿态中,留下了高傲的第一印象。到跟它相处的时间长了之后,感受到的:“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者用明贬实褒的写法再现了它对白鹅的喜爱。整篇文章趣味十足。课中从高傲入...
答：《白鹅》教学反思1 本节课根据学生的年级特点和城市特点,我设计了《白鹅》的教学设计。首先学生认读了本课词语。字词是构建语文的基础。识字教学在中年级阅读教学中也是很重要的,这样有助于读好课文,理解内容。在这一环节的教学中,达到了预期的效果,激发了学生学习课文的兴趣。其次鼓励学生用喜欢的方式读课文,整体...
答：四年级下册语文《白鹅》教学反思 篇1 在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。大量运用了对比等手段从叫声、步态、吃相中表现鹅的高傲。 我在教学是要求学生在体会文句之后,边读边表演,帮助学生更形象地理解文中优美词句的意思,更准确地体会作者表达的思想感情。同时也使原本沉寂的课堂气氛...
答：三是对写作方法的教学的体会。在《白鹅》一课中,我教写作方法。是先让学生找,但发现学生很难找到,最后只有个别学生说了出来。经过这节课,我感觉到如果利用课件出示相关的句子,再让学生进行体会,这样没有那么抽象,从而可以降低难度。 白鹅教案及反思篇二 初读丰子恺先生的《白鹅》,在感叹“鹅老爷”形象之妙的同...
答：根据学生年龄特点和知识积累情况，在教学本课的时候老师没有做过多的讲解，在教学设计上，首先从整体上注意引导学生对课文内容的总体把握，设计了两个问题：1、你认为作者对白鹅的态度是怎样的？用课文中相关的词句回答。2、“我”喜欢白鹅的原因是什么？用文中语言概括回答。这两个问题不但激发了学生的...
答：教学反思: 本课的教学重点之一是:了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的,领悟作者抓住特点写的方法,感受作者幽默风趣的语言风格,积累语言。 基于以上对文本的'解读,我在学生初读课文后,让学生说说作者笔下的白鹅给你留下了样的印象?学生初步感受白鹅的高傲之后,我又让学生仔细研读课文的第一自然段,找一找,这段中能...
答：白鹅教学反思简短优缺点措施。小学语文第七册第13课《白鹅》是大师丰子恺先生的一篇佳作，作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲，作者通过细致刻画鹅的叫声、步态和吃相，把白鹅的高傲写得栩栩如生，语言生动风趣，从看似贬义的词语中表达了对白鹅的喜爱之情。让学生从看出反语的写法有一定的难度，而且...
答：我是一只( )的白鹅,( )。 【板书设计】 姿态 叫声 尽职 勇猛 高傲 步态 从容 神气 (对比) 吃相 架大 好笑 【教学反思】 整堂课上下来没有我想象和预设那样顺利和流畅。 在导入时我向学生提出“你们觉得丰子恺爷爷笔下的白鹅是怎样的?”如果加上“请用一个词来表达”指向性更明确,也便于节省时间。学生...
答：最后教师简单小结。可能是学生初次接触反语,我在教学时没有强调,有好多孩子没有找到这一共同点。 最后一个环节是让学生仿写描述小动物的某一特点,本来设计的意图是结合本单元的主题,通过《白鹅》与《白公鹅》的学习,写写自己熟悉的小动物,但是因为时间太仓促就改为说一说,也是因为时间问题,只走了个过程,没有让...
网友评论：
粱转13131776441：
用对联形式写白鹅一课的教学反思 -
37835弓府
： 迈步取食憨态十足显神气看家护院好汉一条好认真
粱转13131776441：
《白鹅》教材分析 -
37835弓府
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:子怡阳阳《白鹅》教材分析 一、教材解读: 1、课文简说. 一提到鹅,谁都会随口吟出“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波”.《咏鹅》这首诗着眼于鹅的形象──色彩的美丽和...
粱转13131776441：
白鹅课后思考与练习 -
37835弓府
： 没有悬赏怎么行?四方面:白鹅的外貌、步态、吃相、对家里的贡献 原因:步态高傲、吃相傲慢、对家里有物质、精神上的贡献 喜欢这只白鹅
粱转13131776441：
搜索研究性学习记录材料 -
37835弓府
： 研究性学习观,是基于人类对学习活动的不断认识,逐步形成的一种现代学习观.从本世纪中叶开始,在学习心理学领域,行为观逐渐被认知观取代,许多学习心理学家对传统学习理论进行了反思和批判,其中认知学习理论和人本主义学习理论...
粱转13131776441：
一年级语文高效复习教案指南
37835弓府
： 新课程理念认为,课程是经验,课程是人类已有经验和教师、学生个人生活经验的结合,因而新课程强调,教学是教师与学生间、学生与学生间的交流、互动的过程.下面...
粱转13131776441：
综合生物和化学:水解反应到底是吸热还是放热?
37835弓府
： 1.不是说在水里进行的反应都是水解反应. 2.酯类的水解是吸热反应?不是吧? 3.需要加热到一定温度才进行的反应不一定是吸热反应,活化能的原因. 4.盐类的水解反应是中和的逆反应?这个说法不准确. 5.蛋白质的生成不是中和反应而是酶催化下的酰胺键的生成反应. 6.吸热放热是由物理化学过程中焓的变化造成的.与反应的类型并无直接的关系.
粱转13131776441：
化学方程式配平技巧 -
37835弓府
： 化学变化过程中,必然遵循质量守恒定律,即反应前后元素种类与原子个数相等. 常用的配平化学方程式的方法有: (1)最小公倍数法: 在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平.先计算出反应前后该元...
粱转13131776441：
有谁买过安泰楼梯,质量怎么样?
37835弓府
： 安泰阁楼伸缩楼梯用着挺不错的,我家买了两年了,也没什么损坏.阁楼伸缩楼梯占用空间小,隐蔽性高(只开了一个小小的洞口,且有白底的门板完全挡住了洞口,门板与吊顶同一个色系,一般很难发现那边有一个通道);隔热效果好(楼梯门板与洞口密封性好,夏天不会让热量影响到室内,冬天不会让室内温暖的空气流到外面,冬暖夏凉)
粱转13131776441：
第十六课的感悟美好的境界指什么 -
37835弓府
： 忠诚处处显示着高尚的品格
粱转13131776441：
小四语文白鹅一课中心句是那些?
37835弓府
： 四年级语文里《白鹅》一课有这样一个句子“鹅的高傲,更表现在 它的叫声、步态和吃相中.”这句话既是文章的中心句,又是承上启下的过渡 句.
