白鹅课后作业答案
答：答案：1文章是从鹅的叫声·头·步态·吃相四个方面来写白鹅的，突出白鹅的傲慢2倒叙，村托。3非常，比(一)这道题旨在引导大家读懂课文，把握白鹅的特点，理解作者的思想感情。作者从头、叫声、步态、吃相四个方面展现了白鹅的“高傲”。作者喜欢白鹅，一是因为它那高傲的性格；二是因为它能给家人以物...
答：第一课时【答案】一、(催促) (来历) (锯子)（侍候）(捕捉) (严厉) (剧照)（诗人）二、1.② 2.⑤ 三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼 从容不迫 ：在大家的掌声中，他从容不迫地走上了讲台。一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。第二课时【答案】一、供 gōng（供...
答：手机版 我的知道 四年级上册语文课文白鹅优化答案 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览9 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 语文课 四年级 白鹅 优化 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中为你推荐:特别推荐美国...
答：答案：1、第一种2、这一切：可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凌冽刺骨的寒风令人窒息。敌人：暴风雪 执意：明知后果仍然坚持，一心一意 精疲力尽：没力气，最后死了 3、3 意思是：这只鸭子明知道自己抗不过暴风雪，仍然坚持在寒冷中保护自己的家和孩子，直到死去。4、在寒冷的冬天她为了保...
答：参考答案：1.①愚昧顽固形象地写出了猪和乌龟动作行为缓慢的特点 ②用拟人化的语言写出了鹅的叫声大而凝重 2.指的就是白鹅。3.因为“凡动物,头是最主要的部分。这部分的形状，最能表明动物的性格”“鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示”4.对比，在全文通过与鸭与狗以及...
答：白鹅节选丰子恺阅读答案：1. 全文感情真挚自然；语言朴实洒脱；在平淡琐细中蕴含深意，在淡泊飘逸中显露真情；描写生动，颇具匠心；信笔所至，趣味横生。2. 鸭也有自己的快乐，但活得并不舒展，活得太累。3. 狗的叫声流露出势利小人的性格，鹅的叫声却展现了正直、刚毅的君子形象。4. 白鹅傲慢而勇敢，...
答：白鹅节选丰子恺阅读答案 1全文感情率真自然;语言朴素洒脱;于平易琐细中寓深意，在淡泊飘逸中见真情;状物写神，颇具匠心;信笔所至，妙趣横生。2鸭也有自己的愉快，但活得不舒坦，活得太累。3狗的叫声流露了势力小人的性格，鹅的叫声却体现了正直、凛然的君子形象。4白鹅傲慢而狂妄，即使“被捉”也在所...
答：问题1：课文中哪些语句运用了明贬实褒的写法？有什么好处？回答：(1)语句：“好一个高傲的动物！”“我们这位鹅老爷”“我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。”(2)好处：这些语句看上去似乎含有贬义，其实流露出的是对白鹅的亲昵和喜爱，写出了这只鹅虽然...
答：最大的感受就是做了母亲以后，各个方面都变得更加的敏感，尤其是作为母鸡，可能会对自己的饲养员以及其他异性都会有一定的。
答：我们上节课已初步读《白鹅》一课,你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗?(高傲)。你怎么理解高傲?(极其骄傲自以为了不起看不起别人)。你喜欢这样的人吗?高傲这个词是个贬义词,那丰子恺爷爷对这只高傲的鹅又会有怎样的感情呢?这节棵就让我们继续学习13〈白鹅〉,体会这位老人的情感,感受他语言的魅力。
网友评论：
年曹13075109237：
白鹅 丰子恺课后题 一 作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?作者喜欢这只白鹅,原因是什么你喜欢作者笔下的白鹅么?二 作者将鹅和其他动... -
22585彭念
：[答案] 头、叫声、步态、吃相.头高,伸长了头颈,左顾右盼.似有一种傲视群雄的气概.叫声,音调严肃郑重,有似厉声呵斥.步态,步调从容,大模大样,显得气宇轩昂.吃饭,食料并不奢侈,但吃法三眼一板,丝毫不苟.《白鹅》写于1946年夏天...
年曹13075109237：
白鹅 阅读题答案(立刻!)丰子恺的.1.选文是从哪四方面来写白鹅的,其突出特点是什么?2.选文234段有写到鸡鸭狗等家畜,有何作用?3.作者在行文中怎... -
22585彭念
：[答案] 1、①头(外型) 特点:左顾右盼(高或长) ②叫声 特点:严肃郑重(厉声呵斥) ③步态 特点:大模大样(步调从容) ... 如“附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气”.②运用比喻、拟人等修辞手法,对白鹅进行形象生动地描写.如:“鹅的步调从...
年曹13075109237：
丰子恺《白鹅》习题
22585彭念
： 1.白鹅的总体特点:傲慢 2.作者从以下几个特点写白鹅: 头高,伸长了头颈,左顾右盼.似有一种傲视群雄的气概. 叫声,音调严肃郑重,有似厉声呵斥. 步态,步调从容,大模大样,显得气宇轩昂. 吃饭,食料并不奢侈,但吃法三眼一板,丝毫不苟. 3.白鹅对作家的贡献:白鹅对作者一家人物质上和精神上都有贡献.在作者看来,精神上的贡献尤为重要,“因为我们这屋子实在太简陋,环境实在太荒凉,生活实在太岑寂了.赖有这一只鹅,点缀庭院,增加生气,慰我寂寥.”
年曹13075109237：
白鹅 丰子恺课后题 一 作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?作者喜欢这只白鹅,原因是什么 -
22585彭念
： 头、叫声、步态、吃相.头高,伸长了头颈,左顾右盼.似有一种傲视群雄的气概.叫声,音调严肃郑重,有似厉声呵斥.步态,步调从容,大模大样,显得气宇轩昂.吃饭,食料并不奢侈,但吃法三眼一板,丝毫不苟.《白鹅》写于1946年夏天.抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里.当时正值战时,生活条件艰苦,而人们内心更是焦虑苦闷.丰子恺在读书、作画之余,在院子里种豆、种菜、养鸽.养鹅,这成了作者排遣苦闷的一种寄托.
年曹13075109237：
四年级13课白鹅和14课白公鹅的相同点和不同点是什么? -
22585彭念
：[答案] 相同点是步调从,慢条斯理.不同点是,白鹅走路像京剧里的净角出场,公白鹅走路是先把脚掌往上抬抬,摆一会姿势,再不荒不忙地把脚掌放到地上.
年曹13075109237：
四年级上册语文阅读 小白鹅答案 -
22585彭念
： 我爱小白鹅! 我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀...
年曹13075109237：
白鹅 丰子恺 课后习题第三题 -
22585彭念
： 左顾右盼:向左右两边看.它伸长了头颈,左顾右盼. 小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽.鸭的＂轧轧＂,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味. 从容不迫:非常谨慎,不慌不忙的样子.它一定从容不迫地踏大步走上前去,饮水一口. 蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻.邻近的鸡也很多,也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃. 词语还有 空空如此,不胜其烦,
年曹13075109237：
第13课白鹅作者写鹅的步态时从哪两方面具体介绍鹅的傲慢? -
22585彭念
：[答案] 步调从容、站姿傲然
年曹13075109237：
人教版四年级上册语文练习册学习目标与检测14课答案白鹅与白公鸡同样是步态,有什么相同点有,有什么不同点. -
22585彭念
：[答案] 相同点:高傲 不同点:①白鹅从容不迫,大模大样,②白公鹅慢条...
年曹13075109237：
四年级上册的《白鹅》和《白公鹅》有什么异同之处 -
22585彭念
：[答案] 《白鹅》《白公鹅》的描写相同点:1、结构相同,先介绍鹅的特点,再从几方面具体描写.2、都注意拟人手法的运用,使鹅的形象可亲可爱.3、善于运用反语表达对鹅的喜爱之情,语言风趣幽默.不同点:1、叙述语气不同.《白鹅》...
