第十五课白鹅这篇课文怎么提两个问题？
问题1：课文中哪些语句运用了明贬实褒的写法？有什么好处？回答：
(1)语句：“好一个高傲的动物！”“我们这位鹅老爷”“我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。”(2)好处：这些语句看上去似乎含有贬义，其实流露出的是对白鹅的亲昵和喜爱，写出了这只鹅虽然高傲，但个性鲜明，惹人喜爱。
问题
2：三眼一板的意思是什么？
回答：眼，板，都是戏曲音乐的节拍。三眼一板比喻言语、行动有条理或合规矩，有时也比喻做事死板，不会灵活变通。
文中说鹅的“三眼一板”是指鹅需要三样东西下饭，“一样是水，一样是泥，一样是草”；“先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草”这种吃法，三眼一板，一丝不苟。
拓展资料：文章分析
《白鹅》是一篇极富情趣的文章，在作者丰子恺眼里这白鹅俨然就是一位高傲而固执，忠诚而可爱的朋友，所以文本的字里行间每每渗透着那份欣赏和爱怜。
本文重点刻画白鹅的性格高傲，从一开始抱回家的印象“左顾右盼，好一个高傲的动物。”到“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态、吃相中”过渡句统领全文，接着分别从“严肃郑重”的叫声、“大模大样”的步态、“从容不迫”的吃相具体细致刻画了鹅的高傲。
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