白鹭是从哪几方面写的

  • 本文从哪些方面来描写白鹭的?
    答:从外形(颜色、身段) 和生活习性(觅食、栖息) 来描写白鹭。修辞手法:(1)用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐,给人以美感;(2)用拟人和对比手法刻画出在小树绝顶,白鹭悠然而立,给人一种清新高洁之感,超凡脱俗之美。
  • 《白鹭》这篇短文主要通过什么描写来突出白鹭的美的?
    答:《白鹭》这篇短文主要通过描绘白鹭的外貌和动作来突出白鹭的美的。首先,文章通过对白鹭的羽毛、脚、眼睛和嘴巴的详细描绘,展示了白鹭外貌的美丽和优雅。例如,文章提到“白鹭的羽毛如雪,嘴巴如玉”,这是一种非常具有诗意和生动的描写。其次,文章通过对白鹭捕食和休息时的动作的描绘,展示了白鹭的活力和...
  • 白鹭怎样描写的?
    答:可以从白鹭的外貌、习性等方面改写,运用打比方、拟人等手法:白鹭全身乳白色,好似牛奶一般。一对深蓝色的眼睛,透着一股神秘。它的喙又尖又细,可以用来捕鱼。脚为黑色,又细又长,站立在田中,就像一位姑娘亭亭玉立。而它的脚趾末端抹了一点儿黄色,像是涂上了一层浓稠的蜂蜜。白鹭体长大约52~68...
  • 如何理解课文题目“白鹭”的含义呢?
    答:2、课文是从哪些方面来写白鹭的?外形(颜色、身段)生活习性(觅食、栖息)。3、白鹭给作者怎样的印象?白鹭是一首精致的诗,白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。4、为什么说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”?白鹭雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚,颜色非常和谐;...
  • 《白鹭》这篇课文描写了白鹭哪些方面的特点?
    答:湛蓝的大海里偶有几只轻快跃起的海豚,整片大海成了一个欢快的游乐场。文章采用了首尾呼应的结构方式,使得前后照应,浑然一体。文章运用对比的写法,更好的突出了白鹭不同寻常的美。文章运用了比喻、反问等修辞方法,使白鹭更加形象、生动。本文生动的描写了白鹭颜色、身段的精巧,以及觅食、栖息、飞行时...
  • 六 读读课文,试着写写你从哪些地方感受到白鹭是一首精巧的诗
    答:白鹭是一首精巧的诗,可以从描写白鹭的静态美和动态美两个方面看出来:一是白鹭的颜色和谐,身段匀称,反映出白鹭自然朴实的静态美;二是白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面反映了白鹭的动态美。文中虽没有华丽迷人的词藻,也没有浓妆艳抹的渲染,显得那么朴素无华。但是,它正是运用了如白鹭...
  • ...模仿这样的写法写一种动物,想想准备从哪些方面来写?
    答:与人之间发生的趣事。也可以用对比手法描写一下同类型的其他动物,说明为什么喜欢它。这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。“白鹭是一首精巧的诗”,可以从描写白鹭的静态美和动态美两个方面看出来:一是...
  • 白鹭的课文主要内容是什么?
    答:1、《白鹭》是一篇文质兼美的文章,在考试中常考查对课文的背诵和对课文内容的理解。2、《落花生》一课常考查对重点句子的理解,要求写出“花生”所蕴含的独特品质。3、《桂花雨》一课一般从两个方面考查:(1)这篇课文中讲了带给作者美好回忆的哪几件事?(2)对“这里的桂花再香,也比不上家乡院子...
  • 作者主要从哪几方面描写白鹭的外表特点?
    答:白鹭栖息系列的地方一般都靠近村庄,而且还特别近。它们每年从三月开始随着暖湿气流从南方往北迁徙,四月份开始进入繁殖期。这时候白鹭会组成十几只的小组,多时可达三百只的大群。在繁殖期,白鹭身上会长出黑色的蓑毛;平时脸颊裸露皮肤为黄色,会变为蓝绿色;平时黄色的喙会变成黑色;平时黑色的腿会变成...
  • 哪三方面能描写白鹭的韵味之美?
    答:举例略)[若从其他角度如调用多种感觉器官、先总写后分写、变换人称等方面举例分析且正确、通顺亦可]5、通过对两座山中自然美景的叙写和描绘,渲染出“山”的巨大魅力,表达了作者对“山”以及大自然的赞美、热爱与向往之情,同时也含蓄地表达了作者不懈追求人生目标的决心(或积极向上的人生态度)...

  • 网友评论:

    皇欧17536491989: 《白鹭》作者从哪几个方面写了白鹭?作者运用哪些修辞手法来描写它? -
    6702黎狄 :[答案] 先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写,再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧.之后,将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比,从“增一点...

    皇欧17536491989: 3、4自然段分别是什么角度来写白鹭 -
    6702黎狄 : 分别从个头和美丽两个角度来写白鹭. 课文三四自然段内容如下: 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美.

    皇欧17536491989: 选文第二三自然段分别是从什么角度来写白鹭的? -
    6702黎狄 : 是人教版部编本五年级上册语文课本上的《白鹭》吗? 如果指的是课文开头的第二、第三自然段,可这样回答: 第二自然段是正面描写.直接写白鹭颜色配合很协调,大小也很合适,给人以美感.(原文:“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.”) 第三自然段是侧面衬托.写“白鹤太大而嫌生硬”,“粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些”是为了衬托白鹭的大小恰到好处,令使人愉悦,值得观赏.况且白鹤和朱鹭、苍鹭“太不寻常了”,难以见到,不像.白鹭常见,使人感到亲近.所以白鹭更可爱.

    皇欧17536491989: 文章从哪个四个方面描述白鹭的美 -
    6702黎狄 : 文章生动地描写了白鹭外形的精巧、以及站立在田间、站立在小树的绝顶、黄昏中低飞时的韵味,表达作者喜爱白鹭思想感情. 此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自...

    皇欧17536491989: 郭沫若的《白鹭》中从哪四个方面介绍了白鹭的美? -
    6702黎狄 :[答案] 白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味

    皇欧17536491989: 《白鹭》作者从哪几个反面写了白鹭?运用了那些修辞手法? -
    6702黎狄 :[答案] 觅食、栖息、飞行及白鹭不会唱歌 比喻和拟人. 我最早

    皇欧17536491989: 1.作者从哪些方面表现白鹭的特点?2.试把文中画线部分用一个成语代替,并说说作者这样写的好处白鹭白鹭是一首精巧的诗.颜色的配合,身段的大小,一切... -
    6702黎狄 :[答案] 第一题:外貌,美;神态,安详 悠然 有生气.第二题:恰倒好处 突出了白鹭色素,体段美的适宜.

    皇欧17536491989: 郭沫若 白鹭 中作者从哪些方面来表现白鹭的特点 -
    6702黎狄 :[答案] 外貌,颜色,动作等等

    皇欧17536491989: 作者选取了哪几个画面来描述白鹭?请用小标题概括 -
    6702黎狄 : 先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写,再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧.之后,将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比,从“增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑”中进一步感受白鹭颜色、身段的精巧、和谐之美. (1)用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐,给人以美感; (2)用拟人和对比手法刻画出在小树绝顶,白鹭悠然而立,给人一种清新高洁之感,超凡脱俗之美.

    皇欧17536491989: 白鹭趣话 阅读答案作者从那些方面来表现白鹭的特点 -
    6702黎狄 : ①白鹭天生丽质;②白鹭姿态优美(动作潇洒、极富飘逸之神韵);③白鹭以湿地为栖息地;④白鹭“林栖而水食”;⑤富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”;⑥白鹭是著名的文化鸟类(是吉祥、高雅、奋进的象征)……

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