白鹭课文三幅图
答：《白鹭》的课文可以分为四个部分：第一部分（第1段）：白鹭“精巧”；第二部分（第2-3段）：白鹭形体“适宜”；第三部分（4-8段）：白鹭被人忘却的美；第四部分（9-10段）：突出白鹭的“优美”。体长60～70厘米;全身白色，眼鲜黄色，虹膜淡黄色，脚和趾黑色；繁殖羽背部和前颈下部有蓑状饰...
答：这一部分又可以分为:第一层(第2-5自然段)从颜色、身段写白鹭的外形之美;第二层(第6-8自然段)借助“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”三幅画面，写白鹭在不同场最中的美:第三部分(第9-11自然段)与第一部分首尾呼应，抒写了作者对白鹭如诗一般美的赞叹。课文语言凝练，句句含情，白鹭形象之...
答：批注：作者仅仅对白鹭寥寥数笔的描绘，就揭示了它平常的美。先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，彰显了白鹭“全身的流线型结构”，这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美，颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。3、在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像...
答：白鹭课文的比喻句。生动形象的描绘了白鹭觅食、栖息、飞行等三幅优美的画面。课文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，通过描写白鹭的颜色美，形体精巧，觅食栖息低飞的画面更美，它给自然增添了活力，表达了作者对白鹭的赞美和喜爱之情，进而表达了作者对鸟类，对自然的热爱之情。在南国优美的田野中、明净...
答：①第一部分(1自然段):白鹭是一首精巧的诗。②第二部分(2——5自然段):白鹭颜色的配合、身段的大小都很适宜，十分精巧。③第三部分(6——8自然段):白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味，给人以美的享受。④第四部分(9——11自然段):白鹭实在是一首韵味无穷的诗。【课文结构图】【课文笔记】私信...
答：然而白鹭却因为它的常见，而被忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。在清水田里时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出...
答：然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计...
答：3、在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。4、晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。5、黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活的一种恩惠，那是清澄的形象化，而且具有了生命了。6、白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里...
答：这句话用了一串生动形象的排比。以对账的手法写出了白鹭的色素，配合身段的大小都很适宜。从这句话我们可以体会到作者对白鹭的喜爱之情。为了体现出白鹿山段大小的事宜，文中第三自然段用了对比的手法。拿白鹤，朱鹭苍鹭跟白鹭做比较。自由独自三个自然段想象画面，并尝试给这三幅画起个名字。第一是...
网友评论：
杜廖15831002845：
五年级上册语文书1课《白鹭》主要写了哪三幅图? -
43686於疤
： 第6自然段:清田独钓图.第7自然段:清晨放哨图.第8自然段:黄昏低飞图.生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱.
杜廖15831002845：
白鹭中第三幅画的画面特点是什么? -
43686於疤
： 第三幅画,黄昏的空中低飞,黄昏的空中白鹭低飞的画面把人们所向往的安定、和平、纯洁、恬美的境界具体地、活生生地展示出来了. 本文作者以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美. 全文语言精练、有种...
杜廖15831002845：
白鹭 文章第6、7、8自然段在作者的笔下恰如几幅优美的话,你能用简单的语言概括这三幅不同的画面吗? -
43686於疤
： 第六段:白鹭钓鱼图第七段:白鹭休息图第八段:白鹭低飞图
杜廖15831002845：
白鹭一课作者除了生动的描写了白鹭的外形特点还描绘了什么什么什么三福优美的? -
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： 白鹭一课的作者生动的描写了白鹭的(颜色)(身段)的外形特点.还描绘了白鹭(觅食)(栖息)(飞行)等三幅优美的画面.
杜廖15831002845：
人教版语文五年级上册第一课白鹭课后题怎么写? -
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： 这篇课文是郭沫若写的一篇散文.课文采用总分总的结构,从白鹭的外形特征和优雅的姿态两方面描写白鹭.重点句,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛着一忽则嫌黑.这句话用了一串生动形象的排比.以对账的手法写出...
杜廖15831002845：
散文《白鹭》内容 -
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： 白鹭 ①白鹭是一首精巧的诗. ②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. ③白鹅太大而兼生硬,且不用说,粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. ④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美. ⑤那雪白...
杜廖15831002845：
读一读,欣赏美文. 白鹭 郭沫若 -
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： 1·中心句:白鹭是一首精巧的诗.开头和结尾首尾呼应2·第6段:白鹭钓鱼图 第7段:白鹭忘哨图 第8段:白鹭低飞图
杜廖15831002845：
白鹭的阅读理解题 -
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： 1:白鹭是一首精巧的诗. 2:白鹭图 清水田图 晴天旦图
杜廖15831002845：
郭沫若白鹭的阅读答案 -
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： 1 中心句:“白鹭是一首精巧的诗.” 前后呼应,文意隽永,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,用诗意之美来引发对白鹭的咏赞,以歌唱余音绕梁的咏叹来结束,令人回味无穷. 2 第六段:白鹭钓鱼图; 第七段:白鹭休息图; 第八段:白鹭低飞图
杜廖15831002845：
郭沫若的《白鹭》展示了一幅( )图
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： 田园春景图
