百年中国幼教看法
答：人只要活着,终生都在成长、在学习.幼儿时期的学习生活是最重要的,因为孩子价值取向、行为模式,都建立在这个时期的基础上,这些决定了孩子以后对人、对事的感受和反应.作为一名幼教老师,我觉得以下三点尤其重要： 一、注重孩子的语言培养 幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期.孩子好模仿,敢讲敢说,喜欢与...
答：在2003年的教育盛事中，唐山第四幼儿园的李金凤老师凭借其卓越的教学贡献，成为了河北省唯一受邀参加国家教育部在人民大会堂举办的“中国幼教百年庆典”的代表。她的科研成果，一项名为“弹性教学计划在实践中的运用”的创新思路，因其深远影响和实用性，被收录入《中国幼教百年优秀论文集》之中，为我国幼教...
答：我国幼师行业的发展总体情况来说，幼师的就业环境是极好的。我国本来就是人口大国，人口基数大，所以每年新生婴儿的数量就很庞大，加上国家二胎政策的全面落实，这一数字还会往上增加，这就为我国幼儿教育行业提供了大量稳定的客户来源。而且随着社会进步，经济发展，家庭收入增加，个人素质提高，人们对高水平...
答：家长们首先关注的就是课程，而目前国内应用的比较多且知名度比较高的国际课程：蒙台梭利、高瞻、瑞吉欧、IEYC等，很多中高端幼儿园都是以其中之一来作为核心课程。中国本就是具有千年文化的国家，在幼儿教育中也存在着传承百年的教育理念，家长们虽然追求国际化，但是如果一味的灌输国际化孩子们很可能难以消化...
答：一、幼师行业前景看好 我和来访者朋友的观点不一样，我还是比较看好幼师行业的整体就业前景。主要的原因有两点。第一、老百姓的整体生活水平越来越高，温饱都解决了，就会关注其他更高层次的需求，比如孩子的教育就是这些年越来越重视的一方面。在我们80后小的时候，父母对我们幼儿园基本都是放养的状态。
答：学术委员会和专业委员负责规划、指导学术研究的方向和计划，开展学术研究活动。2003年，在人民大会堂成功举办“中国幼儿教育百年纪念暨学术研讨会”，时任全国人大副委员长许嘉璐出席大会并讲话，国务委员陈至立作书面发言，千名委员代表出席大会。2001年至2010年，组织开展“十五”、“十一五”课题研究，批准...
答：在中国，教育改革是一定要实行的。关键是改革的力度和方向以及措施是否科学合理就是一个问题。在中国要改变教育现状就要从幼教开始，因为幼教是人格形成和心理成长时期。十年树木，百年树人。还有就是教学体系和办学性质要健全完善。现状中国基本是公立大学较多，也就是行政大学，学术研究和教育育人的理念匮乏...
答：幼师教育是基础教育的重要组成部分。对于一个人的成长来说，幼师教育是他（她）接受的具有社会性意义的起始教育，是关乎其一生发展的启蒙教育。我们常说：“百年大计，教育为本”，那么，我们也可以在后面加上一句：“幼教为基”。无论是从国家教育事业的大局来看，还是从中华民族发展的大计来讲，幼儿...
答：发展历史 1979年11月3日，中国学前教育学会幼儿教育研究会在南京成立并召开了第一届年会。陈鹤琴任名誉理事长，左淑东任理事长。1992年2月，中国教育学会幼儿教育研究会经国家民政部批准，更名为中国学前教育研究会，成为国家一级学会。全国38个省、市、自治区、计划单列市和军队系统的幼儿教育研究会成为...
网友评论：
长琴18670329161：
谈谈对幼师的看法? -
19844柴刘
： 很好的职业啊! 可以教育祖国的花朵!!
长琴18670329161：
学完中国学前教育史的感想 -
19844柴刘
： 可以抓住基本几个点来论述,感想就意味着延伸.可以谈中国学前教育的发展趋势、弊端、与国外的差距、借鉴的利弊、你的设想都可以,同意楼上的说法,别太杂了.
长琴18670329161：
现代中国学前教育思想述评 -
19844柴刘
： 学前教育越来越被国家和社会重视,这代表中国的教育理念在不断的提升,外国教育不能否认有值得我们学习借鉴的地方,但不能全盘否人我们自己的教育模式,所有国家的发展都是从不同国家中吸取经验,根据自己国家的国情转化为适合本民族发展的有利因素.学前教育的发展是迅速地,所有人不能期望一下子就把孩子培养成思维灵活的人,想知道教育成果,不是一两年就可以证明这个人是否是思维广阔的,是用一生的事实来证明,我坚信学前教育会越来越完善,想要改革教育思想离不开家长的教育观念,不要把所有的错都归于教育上,这是一个磨合的过程.
长琴18670329161：
幼儿教育的理解 -
19844柴刘
： 幼儿教育也有广义和狭义之分,从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,等等,都可说是幼儿教育.而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其...
长琴18670329161：
国家对幼师发展前景如何看待 -
19844柴刘
： 随着中国幼儿教育行业发展的持续升温,数以万计的幼儿园、托儿所、亲子机构遍及国内各个城市.幼儿教师的需求量也日益增大.然而,具有幼儿教育专业学历的教师和具有幼儿教师资格证的人才十分缺乏.《中华人民共和国教育法》和《教...
长琴18670329161：
面试问题 对幼教的看法? -
19844柴刘
： 幼师首先要有五心:热心、耐心、细心、爱心、诚心热心和诚心待家长:家长把自己的宝贝教给幼儿园老师,多少会有些不放心,怕老师照看得不周全,怕孩子受委屈.所以在这个时候,我们就要热情...
长琴18670329161：
中国幼儿教育的发展趋势 -
19844柴刘
： 把握时代前进脉搏,顺应教育发展趋势! 教育信息化在我国幼儿教育中的应用,是一个亟待探索与研究的热点课题.因此,如何把现代各种先进的教育技术大胆使用于幼儿教育中并加以系统研究,乃至将其插上现代信息技术的翅膀,去迎接文化...
长琴18670329161：
中央对幼教有什么看法
19844柴刘
： 幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段.“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期,许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点;“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型,转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期.幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心,提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度.
长琴18670329161：
你是如何看待中国学前教育与家庭教育的? -
19844柴刘
： 你好,作为一名教育工作者很愿意回答你的问题. 坦诚的讲,你的问题回答起来非常复杂,因为“中国学前教育”这个课题很大,各地都不尽相同.而家庭教育方面,我恰恰做过这方面的研究. 分析这两点之间的关系,应该说家庭教育是塑造...
长琴18670329161：
你怎么看待幼儿教师的身份呢?如何提升明确幼儿教师身份呢?幼儿教师
19844柴刘
： 教育是一个国家一个民族的百年大计,是关系到民族生存和发展的大事,所以教育是公益事业中的重要组成部分,而当今我们的公益事业(如教育医疗)等,在市场化自由...
