皮亚杰自我中心阶段
答：皮亚杰道德发展四阶段及特点有：自我中心阶段，权威阶段，可逆性阶段，公正阶段。1、第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段（2－5岁）该阶段儿童缺乏按规则来规范行为的自觉性，在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向。2、第二阶段为“权威阶段”或他律道德阶段（6－7、8岁）该...
答：【答案】：B 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段：①感知运动阶段（0～2岁）发展出物体恒存性的概念，以感觉动作发挥其基本的功能，由本能的反射动作到目的性的活动。②前运算阶段（2～7岁）已经能使用语言及符号等表示外在事物，不具保留概念，不具可逆性，以自我为中心，能思维但不合逻辑，不能见...
答：皮亚杰认为自我为中心是前运算阶段的思维特点，也被称为“自我中心主义”。在这一阶段，儿童认为他们的想法和观点是唯一正确的，他们无法考虑到他人的观点和想法，因此表现出自我为中心的行为。这种思维特点在儿童2到7岁时出现，持续时间因人而异。当儿童进入具体运算阶段时，他们开始能够考虑到其他人的观点...
答：3、第三个阶段和特点 具体运算阶段，在本阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特点：具有守恒性、去自我中心性和可逆性。4、第四个阶段和特点 形式运算阶段，特点是个体具有熟练的抽象逻辑能力和概括能力，超越对具体物体的依赖，从形式内容中跳脱出来。皮亚杰理论...
答：皮亚杰四个运算阶段如下：第一个阶段：感知运动阶段，这个阶段为从出生到2岁的儿童，这个时期的儿童主要通过器官感、知认识世界，通过用手抓、嘴的吮吸来探索周围的事物，从而获得经验。第二阶段：前运算阶段，这个阶段一般为2到7岁的儿童，这个阶段的孩子“以自我为中心”阶段，认为自己喜欢的别人一定喜欢...
答：皮亚杰的道德发展理论阶段是：将儿童道德发展划分为四个阶段：自我中心阶段、权威阶段性、可逆性阶段、公正阶段。皮亚杰三大研究成果的具体内容包括：（1）儿童的道德发展既非天赋，也不是社会规则的直接内化，而是受主体与客体相互作用的强度影响。换言之，儿童的道德发展是人的自然天赋与相应的社会因素相互...
答：自我中心是前运算阶段的主要成就。前运算阶段是从儿童学习一种语言开始持续到大约5岁至6岁。在这个阶段，儿童通过语言、模仿、想象、符号游戏和符号绘画来发展符号化的表征图式，他们的知识仍然在很大程度上取决于自身的知觉。儿童完全以自己的身体和动作为中心，从自己的立场和观点去认识事物，而不能从...
答：皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段：第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2－5岁)，该阶段儿童缺乏按规则、规范行为的自觉性，在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向；第二阶段为“权威阶段”或他律道德阶段(6－7、8岁)，该阶段儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从，把权威...
答：处于前运算阶段(2～7岁)关于认知发展问题，皮亚杰认为认知发展是一种建构的过程，是在个体与环境的相互作用中实现的，从而表现出按不变顺序相继出现的四个阶段。每一个阶段有它主要的行为模式。其中，每一个阶段都是一个统一的整体。皮亚杰提出了认知发展理论，并将个体的认知发展分为如下四个阶段。
网友评论：
项重13540371835：
皮亚杰关于儿童品德发展的阶段性理论是什么? -
31204俞栏
：[答案] 皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段:第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2-5岁),该阶段儿童缺乏按规则、规范行为的自觉性,在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向;第二阶段为“权威阶...
项重13540371835：
心理学 填空题(皮亚杰的道德发展阶段论)皮亚杰的道德发展阶段有:自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段.甲儿童因偷吃东西打破了1只碗,... -
31204俞栏
：[答案] ● 可逆性阶段(8-10岁) 又称自律阶段.儿童的思维发展进入具体运算阶段,突出的特点就是具有守恒性和可逆性.他们达到了基于遵从新的道德关系,从而导致一定程度的自律.处在这个阶段的儿童既不简单地服从权威,也不机械地遵守规则,他们不...
项重13540371835：
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括? -
31204俞栏
：[答案] 认识发展阶段.第一阶段:前道德阶段(出生~3岁).皮亚杰认为这一年龄时期的儿童正处于前运算思维时期,他们对问题的考虑都还是自我中心的.他们不顾规则,按照自己的想象去招待规则...第二阶段:他律道德阶段...
项重13540371835：
皮亚杰的认知发展理论分为哪几个原则阶段 -
31204俞栏
： ①感觉运动期:通过与事物的感觉运动性接触,来认识世界,具有简单的思考能力;②前运思期:从自己的角度去考虑和看待事物,不能理解他人的观点,缺乏正确的逻辑推论能力;③具体运思期:能比较客观地看待周围事物,学会从别人的观点看问题,理解事物的转化,进行逻辑推理活动;④形式运思期:不仅能思考具体事物,也能思考抽象情绪,具有综合的思维能力、逻辑推理及决策能力.
项重13540371835：
自我中心是指什么呢?
31204俞栏
： 皮亚杰将儿童心理发展划分的4个阶段为:(1)感知运动阶段(0〜2岁);(2)前运算阶段(2〜6、7岁):处于这个阶段儿童的主要特征是:1)泛灵论,认为外界的一切事物都是有生命的;2)自我中心,认为所有的人与自己都有相同的感受,不能从他人的角度看待问题;3)思维的不可逆性,只知道A>B,不知道B
项重13540371835：
皮亚杰的认知发展分为哪几个阶段 -
31204俞栏
： J.皮亚杰关于认知发展的理论.他把认知发展分为4个大的阶段,在每一大阶段下又再划分出若干小的阶段. 第一阶段为感觉运动阶段.从出生到约2岁.这一阶段的儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉应付外界事物.这一阶段又再分为6个小阶段:①从...
