皮亚杰道德发展四阶段
答：【答案】：D 本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰认为儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程。皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段：第一阶段为自我中心阶段或前道德阶段（2~5 岁）；第二阶段为权威阶段或他律道德阶段（5~8 岁）；第三阶段为可逆性...
答：（1)皮亚杰将儿童道德认知发展分成四个阶段①前道德阶段 (出生~3 岁)。此时儿童还没有道德意识，不会把自己和外面的世界分开，没有自我意识。 在游戏时，规则或成人的要求对他们还没有约束力，只按照自己的意愿去执行游戏规则。②他律阶段 (4-8 岁)遵从成人的规则;从行为结果去判断行为好坏，不考虑...
答：第三阶段：自律或合作道德阶段（8-11、12岁），该阶段儿童的思维具有了守恒性和可逆性，他们已经不把规则看成是一成不变的东西，逐渐从他律转入自律。第四阶段：公正道德阶段（11、12岁以后），该阶段的儿童继可逆性之后，公正观念或正义感得到发展，儿童的道德观念倾向于主持公正、平等。皮亚杰认为儿童...
答：【参考答案】皮亚杰认为，儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程，依据儿童公正观念的发展水平，可把这一过程划分为以下四个阶段：第一阶段：前道德阶段（1一2岁）。这一阶段的儿童处于感觉运动时期，行为多与生理本能的满足有关，无任何规则意识，因而谈不上任何...
答：以“自我中心”来考虑问题，其行为直接受行为结果的支配，他们不顾规则，按照自己的想象去看待规则。他们的行动易冲动，感情泛化，行为直接受行动的结果所支配，道德认知不守恒。主要信息：皮亚杰认为，作为儿童道德发展基础的思维结构有以下四个特点：第一、儿童的道德发展的每一阶段都是一个统一的整体，而...
答：第四阶段为“公正阶段”或自律道德阶段(10－12岁)，该阶段的儿童继可逆性之后，公正观念或正义感得到发展，儿童的道德观念倾向于主持公正、平等。皮亚杰认为，作为儿童道德发展基础的思维结构有以下四个特点：第一、儿童的道德发展的每一阶段都是一个统一的整体，而不是一些与孤立的行为片断相对应的道德...
答：【答案】：D 本题考查的是品德发展阶段理论的相关内容。皮亚杰将儿童的道德发展分为四个阶段，分别是前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段和公正阶段。其中，公正阶段（11岁以后）的儿童开始倾向于主持公正、平等，体验到公正、平等应该符合每个人的特殊情况。公正的奖惩不能是千篇一律的，应根据各个人的...
答：皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段： 第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2－5岁)， 该阶段儿童缺乏按规则、规范行为的自觉性，在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向； 第二阶段为“权威阶段”或他律道德阶段(6－7、8岁)， 该阶段儿童表现出对外在权威绝对尊重和...
答：3、自律或合作道德阶段：在这一阶段，孩子开始理解到规则是人们为了达到某种目的而协商制定的，而不是绝对的、一成不变的，开始意识到自己的价值和权利，开始能够进行独立的思考和判断，开始考虑行为背后的动机和意图，而不仅仅是行为的结果。4、公正道德阶段：在这一阶段，孩子开始超越对规则的遵守，开始...
答：第一阶段：前道德阶段（出生～3岁）。第二阶段：他律道德阶段或道德实在论阶段（3～7岁）。第三阶段：自律或合作道德阶段（7~12岁）第四阶段：公正阶段（11~12岁以后）。皮亚杰根据儿童对规则的理解和使用，对过失和说谎的认识和对公正的认识的考察和研究，把儿童道德认知发展划分为四个有序的阶段：...
网友评论：
慕司17093372698：
皮亚杰关于儿童品德发展的阶段性理论是什么? -
39202甄迫
：[答案] 皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段:第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2-5岁),该阶段儿童缺乏按规则、规范行为的自觉性,在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向;第二阶段为“权威阶...
慕司17093372698：
心理学 填空题(皮亚杰的道德发展阶段论)皮亚杰的道德发展阶段有:自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段.甲儿童因偷吃东西打破了1只碗,... -
39202甄迫
：[答案] ● 可逆性阶段(8-10岁) 又称自律阶段.儿童的思维发展进入具体运算阶段,突出的特点就是具有守恒性和可逆性.他们达到了基于遵从新的道德关系,从而导致一定程度的自律.处在这个阶段的儿童既不简单地服从权威,也不机械地遵守规则,他们不...
慕司17093372698：
皮亚杰关于儿童道德发展的理论是什么 -
39202甄迫
：[答案] 皮亚杰认为道德发展经过了前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段.
慕司17093372698：
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括? -
39202甄迫
： 认识发展阶段 . 第一阶段:前道德阶段(出生~3岁).皮亚杰认为这一年龄时期的儿童正处于前运算思维时期,他们对问题的考虑都还是自我中心的.他们不顾规则,按照自己的想象去招待规则. . . 第二阶段:他律道德阶段或道德实在论阶段...
慕司17093372698：
儿童在多大年龄开始理解道德问题?
39202甄迫
： 皮亚杰道德发展的四个阶段:第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2-5岁),该阶段儿童缺乏按规则来规范行为的自觉性,在亲子关系、同伴关系、价值判断等方...
