盘古开天地教学视频
答：《盘古开天地》教学设计 学习目标：1、认识10个生字，会写14个生字，正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等词语。2、有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。3、读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词语。教学重点：1、引导学生了解盘古开天地的内容，激发学生阅读神话故事的...
答：《盘古开天地》是人教版小学语文三年级上册第四单元的一篇主体课文。这是一个神话传说,讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想像,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。 二、说目标 我确定本课的教学目标有三点: 从知识能力、过程方法的角度,力...
答：盘古开天地教案盘古开天地简单教案1 教学目标 1.认识10个生字，会写14个生字。正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。2.有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。3.读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。
答：内容概括:这篇介绍了关于《盘古开天地》教学设计四附反思,盘古开天地,希望对你有帮助! 《盘古开天地》教案及反思2 教学目标 1、认识“劈、浊、丈”等7个生字,会写“微、劈、缓”等13个字。 2、有感情地朗读课文,能用自己的话复述课文。 3、读懂课文,体会盘古的献身精神,培养想象力,积累课文中优美的词句...
答：作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是我帮大家整理的盘古开天地教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 盘古开天地教学设计 篇1 教学目标 1、能正确认读16个生字组成的词语,准确书写。 2、...
答：在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我为大家整理的《盘古开天辟地》大班语言教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《盘古开天辟地》大班语言教案 篇1 设计思路: 《盘古开天辟地》是我国古代非常有名的神话...
答：《盘古开天地》教学反思 《盘古开天地》是一篇神话传说,主要讲了巨人盘古开天辟地的故事。下面是我为大家收集的关于《盘古开天地》教学反思,欢迎大家阅读! 《盘古开天地》教学反思一 这是学生接触的第一篇神话题材的文章,讲的是巨人盘古开天劈地的故事。课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、...
答：《盘古开天地》想象丰富,脉络清晰,文字叙述具体而生动,围绕“创造”这个中心,讲述了一个叫盘古的巨人,用斧头开天辟地,用身体顶天蹬地,最后化作万物创造了美丽的宇宙的神奇故事。 (二)教学目标 根据教材特点,本课的教学目标我确定为: 知识目标:正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的故事内容。 能力目标:培养...
答：教案主题：《盘古开天地》的故事和启示 适用年级：小学三年级 教学目标：1. 理解《盘古开天地》的故事情节及其启示 2. 学会通过朗读、默写等方式来掌握故事的基本内容和相关生词词汇 3. 提高学生的口头表达能力和阅读理解能力 教学准备：1. 课文《盘古开天地》2. 教学课件或黑板、粉笔 3. 学生课本和...
答：2、通过朗读、品味、想象，感悟盘古的献身精神,积累优美语句，并感受神话故事的神奇。3、读懂课文，体会盘古的献身精神，感受盘古的伟大奉献，培养想象力，积累课文中优美的词句。教学重点难点：引导学生了解盘古开天地的故事，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。教学过程 一、谈话激趣，导入新课 出示小视...
网友评论：
靳定15161641704：
全小学三年级语文《盘古开天地》原文? -
42969琴仲
： 《盘古开天地》——出自小学三年级语文课本作者:佚名 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片.有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年.有一天,盘古忽然醒了.他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的...
靳定15161641704：
盘古是怎样开天地的? -
42969琴仲
： 盘古开天 传说在天地还没有开辟以前,宇宙就像是一个大鸡蛋一样混沌一团.有个叫做盘古的巨人在这个＂大鸡蛋＂中一直酣睡了约18000年后醒来,发现周围一团黑暗,盘古张开巨大的手掌向黑暗劈去,一声巨响,＂大鸡蛋＂碎了,千万年的...
靳定15161641704：
盘古开天地有什么样的特点 -
42969琴仲
： 您好,开天地之前是一片混沌,之后是轻而清的东西上升为天,重而浊的东西下降为地.所以天的特点就是轻的,清的,透明的,地的特点是重的,浊的,不透明的.
靳定15161641704：
盘古开天地的过程 -
42969琴仲
： 混沌初开,生灵万物俱无,天地连成一片,只在其间孕育着一株混沌青莲,那青莲有叶五片,开花二十四瓣,结成一颗莲子.待得亿万年期满,莲子裂开,盘古大神手执开天斧出世,盘古大神因不满混沌中那无穷无尽的压抑,遂用那开天斧将天...
靳定15161641704：
盘古开天地的课文讲课盘古什么精神 -
42969琴仲
： 《盘古开天地》这篇课文赞扬了盘古的什么精神 人类是不敢踏足物资丰富的平原.是盘古,人类第一代领袖带领大家对抗平原上的猛兽,在天地间建立家园.无能的人类吧天才授予努力者.将最荣耀最侮辱的神之身份给了第一位领袖.
靳定15161641704：
盘古开天地
42969琴仲
： 其气化成了风云,其声化成了雷声,左眼睛化成了太阳,右眼化成了月亮,其四肢化成了东西南北四方,五脏化成了东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳嵩山、中岳衡山之五岳山也,其血液化成了江河,筋脉化成了地理山川之纹脉,肌肉化为了田土,头发胡须化为了星辰,皮毛化成了草木,牙齿和骨骼化成了金玉之矿藏,精髓化为了珍珠宝石,汗流化成了雨泽. 盘古永垂不朽的化身:泣液化为江河,气化为风,声化为雷声,眼瞳化为电光.盘古的喜悦化为了晴天,而愤怒就化成了阴天.
靳定15161641704：
盘古开天地怎样培养学生的想象力 -
42969琴仲
： 第一教时 一、 故事导入: 前几天老师布置大家搜集神话故事,你能把你搜集到的或者看过的神话故事介绍给大家吗?(也可以采用《学案》“活动芳草地”由老师讲主要内容,让学生猜故事题目的方式进行) 揭题:今天我们一起来学习一...
靳定15161641704：
文言文盘古开天地 -
42969琴仲
： 原文:盘古开天辟地 天地浑沌如鸡子.盘古生在其中.万八千岁.天地开辟.阳清为天.阴浊为地.盘古在其中.一日九变.神于天.圣于地.天日高一丈.地日厚一丈.盘古日长一丈.如此万八千岁.天数极高.地数极深.盘古极长.故天去地九万里.后乃有三皇. 首生盘...
靳定15161641704：
盘古开天地文言文 -
42969琴仲
： 《盘古开天辟地》 天地浑沌如鸡子.盘古生在其中.万八千岁.天地开辟.阳清为天.阴浊为地.盘古在其中.一日九变.神于天.圣于地.天日高一丈.地日厚一丈.盘古日长一丈.如此万八千岁.天数极高.地数极深.盘古极长.故天去地九万里.后乃有三皇. 首生盘古.垂死化身.气成风云.声为雷霆.左眼为日.右眼为月.四肢五体为四极五岳.血液为江河.筋脉为地里.肌肉为田土.发为星辰.皮肤为草木.齿骨为金石.精髓为珠玉.汗流为雨泽.身之诸虫.因风所感.化为黎甿.
靳定15161641704：
盘古开天地 注释 译文要求翻译的版本: 天地浑沌如鸡子.盘古生在其中.万八千岁.天地开辟.阳清为天.阴浊为地.盘古在其中.一日九变.神于天.圣于地.天日高一丈... -
42969琴仲
：[答案] 天地混沌如鸡蛋样的时候,盘古就从其中生化了出来.当盘古活到一万八千岁的时候,第一件事情就是开天辟地,其使清轻者上升以为天,重浊者下沉以为地,而盘古在天地之中,一日九变.盘古之神与天齐高,亦要与地阔厚.天日高一丈...
