盘古开天地教案
盘古开天地教案盘古开天地简单教案1
教学目标
1.认识10个生字，会写14个生字。正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。
2.有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。
3.读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。
教学方案
1.可以课前布置学生搜集中国著名的神话传说，如果有时间，可以读一读。
2.本课要求认识的字数量较多，要抓住重点进行指导。对课文中的生字，可以先让学生分一分，哪些是已经在生活中认识的字，哪些是不认识的字;可以通过什么方法记住它?交流时，可以把几个字按难易程度进行分类指导。如，“猛、肢、肌、辽、液”都是形声字，声旁和字的读音有一定关系，是比较容易识记的。“丈、宗”可以通过熟字“仗、踪”或组词的方法来识记，“逐”也可以借助认识的汉字如“家”迁移识记。另外，课文中出现了一个新的多音字“倒”，可以用组词或说句子的方法体会三声和四声用法的不同。“血”字的读音是四声，不是三声，也要提醒学生注意。
要求写的字，教师要抓住难点进行指导。如，“降”字的右下部分容易写错，要引导学生观察仔细;“创”字的左边是“仓”，不是“仑”。另外，“辽”“液”等字要指导学生写端正，写匀称;“阔”“滋” 的笔画较多，要指导学生写字时摆好各部分的位置。写字的指导可以与抄写词语和句子的练习结合起来。
3.可以通过初读课文，让学生从整体上了解课文讲了一件什么事，再细致品读，体会课文是怎样把这件事写清楚的。可以帮助学生理清课文的叙述顺序，为学生复述打下基础。
这篇课文处处充满了丰富想象。学生朗读的时候，要引导学生发挥想象，通过想象理解课文内容，从课文的神奇、丰富、美好的想象中受到感染。
复述是中年级很重要的一个学习要求。这篇文章，比较适合用来训练学生复述，可以在学生熟读课文、了解课文叙述顺序的基础上，用自己的语言练习复述。刚开始练习时，可以降低要求，就内容和顺序做一些提示。如，可以先让学生说说每个自然段主要讲了什么，再将每段主要内容连起来说一说，这样就容易把课文的内容复述出来。让学生在自己练习的基础上进行交流，并评议复述中出现的情况，如顺序混乱，语言表达不清楚等问题。也可以用给画面配音的方式让学生练习复述，以激发学生的表达兴趣。还可以建议学生回家以后把这个故事讲给父母听，有意识地培养学生在生活中运用语文的习惯。
4.在用心品读、细致感悟课文内容的时候，要注意引导学生丰富自己的语言积累。如，第二自然段中，有一些意思相反的词，用来描写天地的变化，文中以学习伙伴的口吻作了引导。“轻”“重”，“清”“浊”，“上升”“下降”，这些词语的恰当运用，写出了天与地的不同。在细读课文时，可以让学生找一找，体会体会，说一说这样写有什么好处。
第四自然段中，把盘古倒下后身体发生的巨大变化描写得很具体。盘古身体的每一部分，分别变成了世界上的万物。对地球万物的描写，较多地使用了形容词偏正结构的短语，如“隆隆的雷声”“飘动的云”，恰当地写出了事物的特点。这些词语，可以引导学生加以注意，并抄写下来。
课后作业
对生字进行练习。
对课文进行朗读。
语文《盘古开天地》教案
教学目标
1.认识10个生字，读准多音字，会写14个生字。
2.体会反义词和近义词的妙用，体会“隆隆的雷声”、“茂盛的花草树木”这类词语的表达效果，并加以积累和拓展。
3.通过朗读等方法，感受盘古雄伟、高大的英雄形象，体会他无私奉献的精神。
4.初步了解神话故事内容神奇、想象丰富的特点，培养想象力，激发阅读神话的兴趣。并能用自己的话复述这个故事的内容。
教学重点
通过朗读与想象了解故事内容，理解重点词句，积累特色语言，体会盘古的英雄形象。
课前准备
推荐学生搜集中国的神话传说，如《精卫填海》、《夸父追日》、《嫦娥奔月》等。
教具准备
写有词语、课文诗的小黑板各一块，背景音乐。
第一课时
一、创设情境，渲染神话意境
1.师：你们喜欢神话故事吗?(生：喜欢)能说说你喜欢看哪些神话故事?
生答：《精卫填海》《后羿射日》……
2.师：今天让我们学习一个神话故事《盘古开天地》(教师板书课题，叫两位学生念课题)。
带着问题全班齐念课题：谁开天地?盘古干什么?
师：同学们，让我们一起感受一下盘古劈开天地的神奇吧。
二、初读课文，感受文本
1.自由朗读课文，借助注音认读生字。同桌互读互查。
2.识记生字新词
小黑板出示：
轻而清、重而浊、上升、下降
隆隆的雷声、奔流不息的江河、茂盛的花草树木
血液、滋润、肌肤、混沌
(1)自由读词语。
(2)小老师带读，读中交流
①第一组是反义词。根据实际理解“清、浊”并给“浊”字组词(混浊)，“投降”读作xing
②XX的XX词，扩充此类词语3到5个。
③“血液”(流了一点血，血淋淋读作xiě)。
④“混沌”(理解“混沌”;找近义词“混浊”;找到词语所在的句子，学习第一自然段)。
3.指名分段朗读课文，师生共同正音。
三、再读课文，理解文本
1.默读课文，想一想《盘古开天地》这篇课文能读成课文中的哪句话?把这句话画出来。
2.出示句子“人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。”请学生自由读此句并思考，这句话中哪个词是关键(创造)
(1)教师板书“创造”，并提问：“创造”的“创”这为什么是力刀旁?(看字形并联系课文理解盘古是用锋利的斧头劈开了天和地)。
(2)教师小结：是呀，创造，它需要工具，需要力量，神话故事总是充满了神奇的想象。那么，盘古创造了什么?又是怎么创造的呢?让我们下节课再进入神话天地好好研究吧。
四、指导书写
1.认读生字并给生字组词。
2.生字书写指导。(“降”字的右下部分容易写错，要引导学生仔细观察; “阔”“滋”的笔画较多，要指导学生重视间架结构。)
五、家庭作业
找其他神话故事读一读。
绛旓細灏忓鍥涘勾绾т笂鍐屻鐩樺彜寮澶╁湴銆鏁欐 绡1 瀛︿範鐩爣: 1銆佽璇10涓敓瀛,浼氬啓14涓敓瀛,姝ｇ‘璇诲啓鈥滃畤瀹欍侀粦鏆椼佷笂鍗囥佷笅闄嶁濈瓑璇嶈銆 2銆佹湁鎰熸儏鍦版湕璇昏鏂,鑳界敤鑷繁鐨勮瘽澶嶈堪璇炬枃銆 3銆佽鎳傝鏂,浣撲細鐩樺彜鐨勭尞韬簿绁,鍩瑰吇鎯宠薄鍔,绉疮璇炬枃涓紭缇庣殑璇嶈銆 鏁欏閲嶇偣: 1銆佸紩瀵煎鐢熶簡瑙ｇ洏鍙ゅ紑澶╁湴鐨勫唴瀹,婵鍙戝鐢熼槄璇荤璇...
绛旓細1銆佸紩瀵煎鐢熶簡瑙鐩樺彜寮澶╁湴鐨勬晠浜嬪唴瀹,婵鍙戦槄璇荤璇濇晠浜嬬殑鍏磋叮,鍩瑰吇鎯宠薄鍔涖 2銆佸鍚庤兘鐢ㄨ嚜宸辩殑璇濊杩拌繖涓晠浜嬨 鏁欏闅剧偣 鑳界敤鑷繁鐨勮瘽璁茶堪杩欎釜鏁呬簨銆 绗竴璇炬椂 瀛︿範鐩爣 1.璁よ瘑10涓敓瀛,浼氬啓14涓敓瀛椼傛纭鍐欌滃畤瀹欍侀粦鏆椼佷笂鍗囥佷笅闄嶃佹皵鎭佸洓鑲佽倢鑲ゃ佽窘闃斻佽娑层佸娴佷笉鎭佽寕鐩涖佹粙娑︺佸垱閫犫濈瓑璇嶈銆
绛旓細銆鐩樺彜寮澶杈熷湴銆嬪ぇ鐝瑷鏁欐 绡1 璁捐鎬濊矾: 銆婄洏鍙ゅ紑澶╄緹鍦般嬫槸鎴戝浗鍙や唬闈炲父鏈夊悕鐨勭璇濇晠浜嬨傝繖涓晠浜嬪厖婊′簡浜轰滑缇庡ソ鐨勬兂璞,璇昏捣鏉ラ潪甯稿紩浜哄叆鑳溿傛垜浠互杩欎釜鏁呬簨鎱㈡參鍒囧叆鈥滀簡涓嶈捣鐨勪腑鍥戒汉鈥濊繖涓珯鐐,璁╁瀛愪滑鍏呭垎浣撲細涓浗鍙や唬浜烘皯鐨勬兂璞″拰鏅烘収銆 鏈妭娲诲姩鍏卞垎涓轰笁涓幆鑺:绗竴鐜妭,璁╁瀛愪滑鑷敱鎯宠薄澶╁拰鍦扮殑鐢辨潵...
绛旓細銆愮瘒涓銆戝皬瀛︿笁骞寸骇璇枃銆鐩樺彜寮澶╁湴銆鏁欐 涓銆佽鏁欐潗 銆婄洏鍙ゅ紑澶╁湴銆嬫槸浜烘暀鐗堝皬瀛﹁鏂囦笁骞寸骇涓婂唽绗洓鍗曞厓鐨勪竴绡囦富浣撹鏂囥傝繖鏄竴涓璇濅紶璇,璁茬殑鏄悕鍙洏鍙ょ殑宸ㄤ汉寮澶╄緹鍦扮殑鏁呬簨銆傝鏂囧澶勫厖婊′簡绁炲鐨勬兂鍍,鐢ㄧ敓鍔ㄥ噯纭殑璇█濉戦犱簡鐩樺彜闆勪紵銆侀珮澶х殑褰㈣薄,璧炵編浜嗕粬涓哄紑杈熷ぉ鍦拌屽媷浜庣尞韬殑绮剧銆 浜屻佽鐩爣 鎴戠‘瀹...
绛旓細A妗 璇惧墠鍑嗗 鈶犲濯掍綋浜嬩欢锛堝埗浣滄贩娌屼笘鐣屻佸法浜烘矇鐫°佹儕澶╅湽闆枫佸紑澶╄緹鍦扮殑鍔ㄧ敾鐗囷級銆 鈶＄敓瀛楄瘝鍗＄墖銆 鈶㈣拹闆嗚兘浣撶幇鐩樺彜寮澶╁湴鎯呭鐨勯煶涔愬甫銆 绗竴璇炬椂 鎯呭瀵煎叆 鈶犳儏澧冿細鎾斁澶氬獟浣撹浠躲 鈶¤繃娓★紝骞舵彮绀轰腑蹇冨彞銆 鈥滀汉绫荤殑鑰佺瀹楃洏鍙わ紝鐢ㄤ粬鐨勬暣涓韩浣撳垱閫犱簡缇庝附鐨勫畤瀹欍傗 ...
绛旓細鏁欐涓婚锛氥鐩樺彜寮澶╁湴銆嬬殑鏁呬簨鍜屽惎绀 閫傜敤骞寸骇锛氬皬瀛︿笁骞寸骇 鏁欏鐩爣锛1. 鐞嗚В銆婄洏鍙ゅ紑澶╁湴銆嬬殑鏁呬簨鎯呰妭鍙婂叾鍚ず 2. 瀛︿細閫氳繃鏈楄銆侀粯鍐欑瓑鏂瑰紡鏉ユ帉鎻℃晠浜嬬殑鍩烘湰鍐呭鍜岀浉鍏崇敓璇嶈瘝姹 3. 鎻愰珮瀛︾敓鐨勫彛澶磋〃杈捐兘鍔涘拰闃呰鐞嗚В鑳藉姏 鏁欏鍑嗗锛1. 璇炬枃銆婄洏鍙ゅ紑澶╁湴銆2. 鏁欏璇句欢鎴栭粦鏉裤佺矇绗 3. 瀛︾敓璇炬湰鍜...
绛旓細1 涓婅涔嬪墠,鑰佸笀璇峰ぇ瀹跺惉涓涓晠浜,鎾斁姝ｆ枃鈥滅粡鍏歌繛缁撯濅腑銆鐩樺彜寮澶╁湴銆嬭銆婂崈瀛楁枃銆嬬14椤电殑鏁呬簨銆 2 鏁呬簨鍚噦浜嗗悧?鏈夋剰鎬濆悧?鍙や汉鎶婅繖涓湁瓒ｇ殑鏁呬簨缂栨垚浜嗕竴棣栧姩鍚殑闊靛緥姝屻傝繖鏈婂崈瀛楁枃銆,瀹冪敱涓鍗冧釜涓嶉噸澶嶇殑瀛楃粍鎴,璇昏捣鏉ヤ篃闈炲父鍔ㄥ惉,鑰佸笀璇峰ぇ瀹跺惉涓鍚ソ鍚? 3 鎾斁銆婂崈瀛楁枃鐗囨銆嬪綍闊炽 4 鎸囧悕...
绛旓細1銆鐩樺彜寮澶╁湴鍙槸涓涓編涓界殑浼犺,涓嶆槸鐪熷疄鐨勬晠浜,閭ｄ箞浜虹被涓轰粈涔堜細缂栧嚭杩欐牱鐨勭璇濆憿?浠庝腑浣犲張鏈変綍鎯虫硶鍛? 鏉夸功:涓板瘜鐨勬兂璞 2銆佷豢鍐欒瘲鍙 鎴戞兂鎶婃墜鎶氬湪鑼傜洓鐨勮姳鑽夋爲鏈ㄤ笂 杩欐牱灏辫兘鎽告懜鐩樺彜鐨勬睏姣涖 鎴戞兂, 杩欐牱灏辫兘銆 鍥涖佹憳鎶勮鏂囦腑鐨勫ソ璇嶄匠鍙ャ 浜斻佹悳闆嗙璇濇晠浜,涓庝紮浼翠滑涓璧峰垎浜璇濈殑绮惧僵銆 璐拱涓婂笣鐨勭敺瀛╁効...
绛旓細鏈夋劅鎯呭湴鏈楄璇炬枃,鎰熷彈鐩樺彜鐨勪紵澶у舰璞° 銆愭暀瀛︽椂闂淬 涓よ鏃 銆愯鍓嶅噯澶囥 鎼滈泦绁炶瘽鏁呬簨,灏ゅ叾鏄腑澶栨湁鍏冲垱涓栫邯鐨勭璇濇晠浜嬨 绗竴璇炬椂 涓銆佹晠浜嬪鍏 1銆佺畝浠嬩腑鍥界殑绁炶瘽鏁呬簨銆 2銆佲滄垜璁板繂涓殑绁炶瘽鏁呬簨鈥濄備氦娴佽鍓嶉儴鍒嗚祫鏂:閫夋嫨涓涓嚜宸卞嵃璞℃渶娣辩殑绁炶瘽鏁呬簨璁茬粰鍚屽鍚 3銆佹彮棰:18鐩樺彜寮澶╁湴銆 (杩欐牱鐨勮...
绛旓細銆婄洏鍙ゅ紑澶╄緹鍦般嬫暀瀛﹀弽鎬1 銆鐩樺彜寮澶╁湴銆嬭鐨勬槸鐩樺彜鐨勫法浜哄紑澶╄緹鍦扮殑鏁呬簨銆傝繖绡囪鏂囧唴瀹圭煭灏,浣嗘晠浜嬫瀬瀵屾兂璞″姏,鏂囧瓧鍙欒堪鍏蜂綋鑰岀敓鍔ㄣ傝鏂囩殑鑴夌粶闈炲父娓呮,浠庣洏鍙ゅ浣曞紑澶╄緹鍦板埌鏈鍚庡掍笅鍖栦綔涓囩墿閮借兘涓鐩簡鐒躲傚洜涓烘湰璇鹃噰鐢ㄩ泦浣撳璇,閲囩敤鏉垮潡寮忔暀瀛,鍦ㄥ噯澶囦笂璇句箣鍓,鎴戜滑鍚勪釜鑰佸笀閮藉厛鍑嗗浜嗗垵绋,鐒跺悗鍐嶇粡杩囪璁哄緱鍑轰簡...
