社工危机干预模式
答：倾听与沟通：建立有效的沟通方式，尊重并倾听个体的感受和需求，让他们感到被理解和支持。评估与规划：通过对个体问题的全面评估，确定其所处的具体危机类型和严重程度，制定针对性的干预计划。安全管理：确保个体在危机中的安全，采取必要措施保护他们免受潜在的伤害，并提供必要的支持和资源。心理支持与情绪...
答：社工常用的工作模式是直接服务和组织干预、社区发展和政策倡导。一、直接服务和组织干预：1、社工通过与个人或群体直接互动来提供支持和帮助。这可能包括面谈、咨询、辅导、资讯提供等方式，以帮助个人解决问题、增强自我能力、改善生活状况。2、社工在组织层面进行工作，与机构、社区或团体合作，通过制定政策、...
答：一、及时回应原则 二、生命优先原则。三、倾听尊重原则。四、支持与鼓励原则。五、协同合作原则。六、专业介入原则。一、及时回应原则 在危机干预过程中，必须迅速对社会成员的需要作出反应。危机往往伴随着时间的紧迫性，因此社工必须迅速介入，提供必要的支持和帮助，避免延误造成更大的伤害。及时回应体现了...
答：危机干预理论：发端于心理分析学，强调压力事件与情绪反映之间的关系，主要目的在于处理或缓解危机之后的情感后果。社工在危机干预模式下，将会提供紧急援助服务，包括紧急情况处理、危机支持、危机干预、资源系统搭建与环境改造等。汶川地震中早期的社工援助多数都可归为危机干预一类。
答：社工小组工作常用的模式主要包括：任务导向模式、问题解决模式和资源整合模式。下面是对这些模式的详细描述：1、任务导向模式：任务导向模式注重实现特定的目标和任务。在这种模式下，社工小组会明确确定工作目标，并制定相应的计划和行动方案，以达成这些目标。同时，社工小组成员会分工合作，按照各自的职责和...
答：如合理宣泄和思维阻断、自我暗示等技术。此次社工介入危机干预，对很多学生来说是一次心灵的重建，有效缓解或消除了校园事件造成的心理压力，并在预防学生类似行为发生、促进师生健康成长方面起到积极作用。从师生满意度评估来看，社工的专业服务得到师生认可，强化了“有困难，找社工”的意识。;
答：社区社会工作者会采取社区参与、资源引导、辅导和咨询、危机干预、教育和培训、倡导和政策制定等方式工作。1、社区参与 社会工作者与社区居民建立联系，了解社区的需求和问题。他们参与社区会议、座谈会和活动，与居民进行面对面的交流，收集信息，促进社区参与和合作。2、资源引导 社工会收集和整理社区内的...
答：危机干预是一个由专业人员组成的团队合作的过程。他们可能包括心理学家、社工、医生、警察和紧急救援人员。同时，危机干预也需要各个环节的协调和合作，包括政府、社区组织和非政府机构。危机干预的重要性是不可否认的。它可以预防紧急情况的升级，并为受影响者提供紧急支持。它不仅可以拯救生命，还可以降低...
答：1.听取并理解受危机影响的人的感受。2.提供安全和保护，并帮助他们找到适当的帮助。3.提供支持和鼓励，帮助他们度过危机。4.帮助他们发现自己的力量和内在资源，并帮助他们开发应对危机的策略。5.帮助他们了解和解决导致危机的问题。进行心理危机干预的专业人员通常是心理学家、社工、辅导员或其他专业人员。
答：学生心理危机干预的原则包括以下几个方面：1. 及时干预。心理危机往往是一种累积性的过程，需要在早期发现和干预。一旦发现学生存在心理问题，应该及时采取措施，避免问题进一步恶化。2. 细致观察。心理干预需要有充分的情报和信息，需要教师和辅导员细致观察学生的身心变化，了解其日常学习生活情况以及是否出现...
网友评论：
都谭15879347735：
危机干预有哪些模式?针对受害人的心理损害,危机干预有哪些模式?
42527郭泳
： 针对受害人的心理损害,危机干预有三种基本的干 预模式,即平衡模式、认知模式和心理转变模式.(1)平衡模式.危机中的人会处于一种心理或情绪 的失衡状态,在这种...
都谭15879347735：
如何进行危机干预? -
42527郭泳
： 第一,确定问题.准确把握危机面临者的问题是危机干预是否有效的关键,即从受帮助者的角度,确立和理解其所存在的问题,采用核心倾听技术,包括同情、理解、真诚、接纳以及尊重等,确定当事人所面临的问题. 第二,保证危机面临者安...
都谭15879347735：
危机干预的目的和方式有哪些?
42527郭泳
： 危机干预的目的是通过适当释放蓄积的情绪,改变对危机性事件的认知态度,结合适当的内部应对方式、社会支持和环境资源,帮助当事人获得对生活的自主控制感,预防发生更严重及持久的心理创伤,恢复心理平衡.危机干预的方式包括电话热线、咨询门诊、家庭和社会干预、信函及网络、现场干预等.
都谭15879347735：
危机干预的方法有哪些?
42527郭泳
： 危机干预的方法1.危机的开始,应首先对危机现状进行评估、了解真相,及时地肯定他们的合理决定,不宜盲目安慰. 2.应及时、有效的为危机者提供宣泄的机会,最简单、最有效的做法是干预者把自己当作危机者的“听众”或“朋友”,并帮助危机者合理地表达被压抑的情感. 3.危机干预的最有效方式是把希望和乐观精神传递给危机者,但应以“充分宣泄”和精神负担完全显露以后为前提条件. 4.采取接受、理解、关心和宽容的态度,有兴趣地去聆听危机者的倾诉. 5.应对危机者倾诉做出适宜的反应,是引导宣泄和积极主动的象征. 6.对危机者的情感应充分尊重、不应批评和指责,包括激动、愤怒和不符合常理的情感反应. 7.危机者常常不知所措,因此应提出适宜的劝告和建议.
都谭15879347735：
社会工作师考什么内容啊 -
42527郭泳
： 初级社会工作师考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》, 社会工作师考试科目为《社会工作综合能力(中级)》、《社会工作实务(中级)》和《社会工作法规与政策》. 职业鉴定分为理论知识考试和操作技能考试,两门考试均采用闭卷笔试方式;考试均采用百分制,两门皆达60分者为合格.社会工作师还需进行综合评审.
都谭15879347735：
危机干预的基本内容是什么?
42527郭泳
： 从心理学的角度来看从心理学的角度来看危机干预是一种通过调动处于危机之中的个体自身潜能来重新建立或恢复危机爆发前的心理平衡状态的,危机干预已经日益成为临...
