社戏中第一部分的作用
答：这部分交代了平桥村的环境和人物关系，既写出了平桥村是我的乐土，又为情节的展开作好了铺垫。
答：描写出了伙伴们的在水中驾船的灵活
答：回乡消夏，我在平桥村受到小朋友的热情接待，过着自由的生活，坐船看戏，偷吃蚕豆。第一段写主人公回乡后认识了一群好客的小朋友，受到了热情接待，第二段写主人公和小伙伴坐船到赵庄看社戏的情景，第三段写主人公看戏后，在回村途中偷吃罗汉豆的事件，第四段写主人公偷吃罗汉豆的事被揭穿后，公公给...
答：分段及段意：第一部分（1-4）：平桥村是我的乐土。第二部分（5-23）：到赵庄看社戏的全过程：月下行船，船头看戏，月下归航。第三部分（24-39）：偷豆以及六一公公夸奖我。第四部分（40）：我回忆那夜的好戏和罗汉豆。《社戏》是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据...
答：突出平桥村是我的乐土，抒发对平桥村的热爱和怀念之情；为下文与少年朋友去赵庄看社戏做铺垫 迅哥儿不是鲁迅本人【即使是以鲁迅为原型】，因为这是小说，小说里的故事情节、人物等等都是虚构的，源于生活，但又高于生活。
答：表现小伙伴的能干
答：社戏10-13这部分文字从多中感觉写景：（1）视觉描写：月色便朦胧在这水气里.（2）听觉描写：那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静.（3）嗅觉描写：两岸的豆麦和河底的水草散发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来.（4）触觉描写：夹杂在水气中扑面的吹来.作用是：文段中通过景物衬托,描写...
答：多感并用——视觉上：月色便朦胧在这水气里，淡黑的起伏的连山；听觉上：那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使心沉静；嗅觉上：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。在作者多角度的描绘中，使江南水乡的自然风光仿佛就在我们眼前一般，让人身入其境。
答：这是景物描写，描写我对即将看到盼望已久的社戏的激动心情 之后的环境描写，衬托出我对尽管并不精彩的社戏的怀念。（这样可以吗？）希望对你有帮助，祝你学习进步，嘻嘻^_^。。。
答：是鲁迅的《社戏》吗？我个人觉得第一段是交代看社戏这件事发生的背景，第二、三段表现了“我”与小伙伴的情谊。其实我觉得这问题没意义。有时候很多答案都是被读者编的。
网友评论：
查话17087717596：
概括社戏第一段,并分析第一段的作用 -
6154郗思
： 第一段通过对母亲家乡的描写,表明了那里是自己的＂乐土＂.表达了作者对故土的喜爱和对童年生活的怀念之情.也从第一段引出下文看社戏的场景.
查话17087717596：
鲁迅的《社戏》中第一到第三段的作用,为什么作者花大量的笔墨写?如题 -
6154郗思
：[答案] 引出下文,对全文起到了画龙点睛的作用,你可以仔细阅读就可以发现
查话17087717596：
《社戏》前三段的作用 -
6154郗思
： 交代看戏的时间,地点,人物,机缘.
查话17087717596：
社戏1 - 3段在文中作用是什么 -
6154郗思
： 可能是为看社戏做铺垫吧
查话17087717596：
鲁迅社戏第一部分 -
6154郗思
： 戏并不好看,但却包含着作者深深的思乡之情. 《社戏》是鲁迅先生的代表作品之一,作于1922年10月,作者少年时代在农村看社戏经久不忘,到了成年,在北京看的京戏却索然无味.作者在回忆对比中赞美了农民子女的优秀品质,给读者留下...
查话17087717596：
《社戏》》第一段中对小伙伴撑船的动作描写,有什么作用 -
6154郗思
： 既说明了小伙伴驾船技术的高超,又体现了大家看戏心情的急切.
查话17087717596：
《社戏》第四段第一句文中有什么作用? -
6154郗思
： 《社戏》第四段第一句在文章上的结构起什么的作用的话,一定是引导前面的作用.
查话17087717596：
社戏中10 - 13段景物描写有什么作用? -
6154郗思
： 10-13段景物描写作用景物描写的作用 把景物拟人化,知烘托人物当时的心情,为下文的..做铺垫.12自然段景物描写作用这些景物描写,写出了江南水乡夜景的清新,写出小朋友行船之快,也很好地烘托了“我”急于看到社戏的迫道切心情.情景交融,抒发了作者热爱农村的感情.第一段是景物描写,描写我对即将看到盼望已久的社戏的激动版心情 第二段是环境描写,衬托出我对尽管并不精彩的社戏的怀念.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.分析:运用比喻的修辞手法,把静态的山权写活了,生动形象的表现了“我”急切的心情.
查话17087717596：
社戏鲁迅一文中第一段对小伙伴撑船的动作描写有什么作用用 -
6154郗思
： 描写出了伙伴们的在水中驾船的灵活
查话17087717596：
社戏.第1段中的''点,磕,退,出,架''等动词对于刻画这群少年朋友起到怎样的作用 ? -
6154郗思
： 拔,拔,点,磕,退,架 动词充分地描绘出小伙伴驾船技术的熟练,反映出小伙伴聪明能干的特点.也表现了我去看社戏的急切兴奋之情.
