社戏一到三段的作用
答：第一段：（1－3）回乡 。写“我”在 受到小朋友的热情接待，过着自由的生活。第二段：（4－21）坐船看戏。写“我”和 到 看 的情景。第三段：（22－30）偷吃 。写看 后返回 途中偷吃 的经过。第四段：（31－40）公公夸奖。写第二天偷吃 的事被揭穿，六一公公送豆的情景和“我”对看戏、...
答：回乡消夏，我在平桥村受到小朋友的热情接待，过着自由的生活，坐船看戏，偷吃蚕豆。第一段写主人公回乡后认识了一群好客的小朋友，受到了热情接待，第二段写主人公和小伙伴坐船到赵庄看社戏的情景，第三段写主人公看戏后，在回村途中偷吃罗汉豆的事件，第四段写主人公偷吃罗汉豆的事被揭穿后，公公给...
答：村里没船，母亲又不让去，焦急；月夜行船写的是在月夜和平桥村的小伙伴们争取到了可以去看戏，在去赵村路上看到的景色，听到的声音，闻到的香气；无聊看戏写的是到了赵村后发现戏没想象中那么好，很无聊；回村时偷豆写的是在看完戏时回村的路上偷豆。这篇课文以社戏为线索，写了童年时的美好。
答：第一段：（1－3）回乡消夏。写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待，过着自由的生活。第二段：（4－21）坐船看戏。写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景。第三段：（22－30）偷吃蚕豆。写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过。第四段：（31－40）公公夸奖。写第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿，...
答：前三段讲的是随母亲归省的生活，交代出看社戏的时间、地点、机缘和参与人物。为下文做铺垫。
答：第一部分（1-4）：平桥村是我的乐土。第二部分（5-23）：到赵庄看社戏的全过程：月下行船，船头看戏，月下归航。第三部分（24-39）：偷豆以及六一公公夸奖我。第四部分（40）：我回忆那夜的好戏和罗汉豆。《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，...
答：第一段：（1－3）回乡消夏.写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活.第二段：（4－21）坐船看戏.写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景.第三段：（22－30）偷吃蚕豆.写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆...
答：是鲁迅的《社戏》吗？我个人觉得第一段是交代看社戏这件事发生的背景，第二、三段表现了“我”与小伙伴的情谊。其实我觉得这问题没意义。有时候很多答案都是被读者编的。
答：社戏的内容虽然少，却是足以统领全文内容，所有故事因它而生，并且文中写道的社戏最能代表童年生活，所以以“社戏”为题最为恰当。
答：设计这篇文章，想要分段的话就按照社戏看戏，之前看戏的时候还有看戏回来之后，这样的三个部分来进行分的，所以这就分出了这样的三段。当然三段当中它是有侧重点的，比如说它重点的描写了回来之后，孩子们一起到6一公公家地里边去偷豆的这样的一个情节。而且鲁迅的文章是非常值得看的，每一篇文章都10分...
网友评论：
甘莉17866476249：
社戏一到三段有什么作用,要快 -
19667陶定
： 这部分交代了平桥村的环境和人物关系,既写出了平桥村是我的乐土,又为情节的展开作好了铺垫.
甘莉17866476249：
鲁迅的《社戏》中第一到第三段的作用,为什么作者花大量的笔墨写?如题 -
19667陶定
：[答案] 引出下文,对全文起到了画龙点睛的作用,你可以仔细阅读就可以发现
甘莉17866476249：
《社戏》前三段的作用 -
19667陶定
： 交代看戏的时间,地点,人物,机缘.
甘莉17866476249：
社戏1 - 3段在文中作用是什么 -
19667陶定
： 可能是为看社戏做铺垫吧
甘莉17866476249：
课文的题目是《社戏》,可文章前三段内容却以课题毫无关系,你能体会出作者写这些有什么作用吗?①______________________________②_________... -
19667陶定
：[答案] 是鲁迅的《社戏》吗?我个人觉得第一段是交代看社戏这件事发生的背景,第二、三段表现了“我”与小伙伴的情谊.其实我觉得这问题没意义.有时候很多答案都是被读者编的.
甘莉17866476249：
社戏中前三段与写看社戏有什么关系? -
19667陶定
： 前三段讲的是随母亲归省的生活,交代出看社戏的时间、地点、机缘和参与人物.为下文做铺垫.
甘莉17866476249：
《社戏》分3段,每段的段意是什么? -
19667陶定
： 第一段:(1-3)回乡消夏.写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活. 第二段:(4-21)坐船看戏.写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景. 第三段:(22-40)偷吃蚕豆.写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过以及第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿,六一公公送豆的情景和“我”对看戏、吃豆的思念.
甘莉17866476249：
概括社戏第一段,并分析第一段的作用 -
19667陶定
： 第一段通过对母亲家乡的描写,表明了那里是自己的＂乐土＂.表达了作者对故土的喜爱和对童年生活的怀念之情.也从第一段引出下文看社戏的场景.
甘莉17866476249：
社戏 文章结构 就是第一大段(1~4)写的是什么,作用是什么?第二大段(5~30)什么内容?三(31~39):.... -
19667陶定
： 你应该打错了吧、第一大段是(1~3):简洁的交代了在平桥村的的生活、 第二大段是(4~30):写了我和小伙伴到赵庄看戏、 第三大段是(31~40)看戏后的余波. 作用嘛、就不知道了、、(*^__^*) 嘻嘻、希望能帮上忙....
甘莉17866476249：
社戏 作者几次描写景物的作用是什么? -
19667陶定
： 10-13段景物描写作用景物描写的作用 把景物拟人化,烘托人物当时的心情,为下文的..做铺垫.12自然段景物描写作用这些景物描写,写出了江南水乡夜景的清新,写出小朋友行船之快,也很好地烘托了“我”急于看到社戏的迫切心情.情景交融,抒发了作者热爱农村的感情.第一段是景物描写,描写我对即将看到盼望已久的社戏的激动心情 第二段是环境描写,衬托出我对尽管并不精彩的社戏的怀念.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.分析:运用比喻的修辞手法,把静态的山写活了,生动形象的表现了“我”急切的心情.
