社戏第十二段赏析

  • 鲁迅《社戏》原文+赏析​
    答:我反复地读者这篇我最喜欢的小说《社戏》,仿佛感到整篇作品中的每一个词都倾注着鲁迅对农村孩子深深的爱,我真切地感受到农村孩子也是很幸福的。 《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难...
  • 社戏原文及赏析
    答:社戏原文赏析 《社戏》是一篇充满生活情趣的美文,作品通过记叙“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历,刻画了一群农家少年的可爱形象,再现了自由快乐的农村生活图景。 《社戏》在表现手法上,运用了强烈的对比手法。第一部分写“我”在北京看京戏,那荆具般的长凳,胖绅士的白眼,“冬冬哩哩的敲打,红红绿绿的晃荡...
  • 鲁迅 社戏
    答:小说的前一部分写在北京,“我”看过两回中国戏。第一回是迟到,戏场里拥挤不堪,风气很坏。只得走出完事。第二回是等到半夜十二点,主角却没有到场,只得又挤出大门。在这部分结尾处有个过渡,大意是:“我”看到一本日本书,其中有一段讲到中国戏是“大敲、大叫、大跳,使看客头昏脑眩,很不...
  • 《社戏》环境描写 急急急急~~
    答:淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。运用比喻的修辞手法,生动形象的写出了船行之快,体现了我急切的心情 2回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。环境描写描绘了戏台的美丽,与来时呼应,体现了我的依依不舍 3...
  • 社戏鲁迅内容赏析是什么?
    答:社戏鲁迅内容赏析是如下:小说的第一部分通过描写“我”在大都会看京戏的描写,展现了那里丑恶龌龊窒息的社会景象和庸俗冷漠自私的人情人际关系。城市剧场里喧闹嘈杂,拥挤不堪;名角摆架子,久盼不出,令人失望;胖绅士目中无人,俗不可耐,吁吁喘气,使“我”苦不堪言。“我向来没有这样忍耐的等候过...
  • 杜戏课文第十二段是从哪些角度写景的有什么表达效果
    答:社戏全文围绕看社戏讲了哪些事? 第一课时 一、导人新课. 上学期,丰富的感觉:月夜行船一段的景物描写分别从视觉 听觉 嗅觉 感觉等侧面着笔,
  • 高二语文《看社戏》教学参考
    答:第一部分,写第一天晚上观看社戏的情形,以及作家自己对戏剧角色的喜好。可分为四个层次:1—4段为第一层,写作家匆忙吃过晚饭赶去看社戏;第5段为第二层,写自己对社戏认识的变化;6—8段为第三层,介绍戏场的情况;9—13段为第四层,写自己对戏剧角色的喜好。 作家在开篇写房东“冬冬上楼”来催,自己“夺”下儿...
  • 在社戏中,10~13自然段运用了什么修辞手法?
    答:运用了比喻、拟人的修辞手法,点明主旨。原文节选:至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏。赵庄是离平桥村五里的较大的村庄;平桥村太小,自己演不起戏,每年总付给赵庄多少钱,算作合做的。当时我并不想到他们为什么年年要演戏。现在想,那或者是春赛,是社戏了。就在我十一二岁时候的这...
  • 文中划线句子运用了什么描写方法?
    答:编辑本段赏析辫子,曾是清王朝统治建立和消亡的标志之一;在鲁迅眼里,又是传统文化和国民精神枷锁的一种象征,是国民革命与危机的一种征兆.这篇小说通过对江南水乡中一场辫子风波的描述,展示了辛亥革命后中国农村的真实面貌,揭示了缺乏精神信仰和追求的国民性弱点. 〇主题: 同时,作品围绕辫子危机,揭示了这个事件的实质...
  • 初一下册语文16课全文赏析,600字,急!!!
    答:《社戏》赏析 日落未落光漫天,霞尽将尽荡归雁。悲歌未切叹奈何,淡却樱红月里仙。堂门几进忆往日,心似潇雨散床前。醉酒平桥欢天地,笑听社戏喜童年。——题记 十二岁的“我”随母归省小住平桥村,只盼于平桥搭夜航至赵庄看戏。文章借此刻画的是一个个鲜明的形象,似群鹤仙游于空,几位朋友...

  • 网友评论:

    郑制15246869289: 社戏第12段运用了什么的修辞手法和什么的写作手法 -
    17376罗桦 : 笛声在这里是虚形,是靠听觉的',用了陪衬的手法,和下文中的戏不好看形成鲜明的对比,而下文的“果然是渔火......”反应出了“自失”,把渔火都看成戏台了...

    郑制15246869289: 《社戏》第11.12段赏析200字数 -
    17376罗桦 : 生活每天都在忙碌中度过,也许太过匆忙,也许没有细心留意,也许我们太过于重视那些名利,缺少了耐心去欣赏身边的浪漫色彩.我们忽略了很多东西,忽略了一路走来的风景,忽略了嘈杂的闹市也会有清新怡人的幽静.这清新给心灵带来了...

    郑制15246869289: 请对鲁迅的《社戏》中的11,12小节做赏析. -
    17376罗桦 : 清香:写出了豆麦和水草的气味美 朦胧:写出了月光的色彩美 淡黑:写出了连山的色彩美 起伏,踊跃:写出了远山的动态美,比喻,侧面描写,化静为动 船慢:表现了我的迫切之情 宛转,悠扬:写出了笛声美 沉静:表现了“我”由焦急而平静之情 自失,弥散:表现了“我”的陶醉之情

    郑制15246869289: 社戏12自然段景物描写的作用是什么和13自然段 -
    17376罗桦 :[答案] 这些景物描写,写出了江南水乡夜景的清新,写出小朋友行船之快,也很好地烘托了“我”急于看到社戏的迫切心情.情景交融,抒发了作者热爱农村的感情.

    郑制15246869289: 七上语文课本第16课《社戏》11、12段修辞及其赏析两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑... -
    17376罗桦 :[答案] 1.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香是嗅觉,夹杂在水气中扑面的吹来是触觉,月色便朦胧在这水气里是视觉.而且似乎听到歌吹了是听觉. 2.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.是比...

    郑制15246869289: 社戏11,12,13自然段赏析 -
    17376罗桦 : 所见,月色 淡黑的起伏的连山 依稀的赵庄 月光 戏台 灯火光 所嗅,两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 所闻,横笛 船头的激水声 所感,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里. 清香:写出了...

    郑制15246869289: 社戏第11段和22段点评 -
    17376罗桦 : 11段:作者通过嗅觉、视觉、听觉写出了平桥村的自然美景,充满了诗情画意,表达了作者对农村自然风光的热爱,对自由生活的向往.22段:风景的赞美,对平桥村优美景色的描写,看出我对看戏的依依不舍.就这样写好了,多了反而不行

    郑制15246869289: 《社戏》的14至23段的理解? -
    17376罗桦 : 回忆了美好的童年往事,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了劳动任命淳朴,善良,友爱,无私的美好品质.主要讲鲁迅童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情,反映了鲁迅对故乡的热爱,对美好童年的向往.

    郑制15246869289: 社戏12自然段景物描写的作用是什么 -
    17376罗桦 : 这些景物描写,写出了江南水乡夜景的清新,写出小朋友行船之快,也很好地烘托了“我”急于看到社戏的迫切心情.情景交融,抒发了作者热爱农村的感情.

    郑制15246869289: 《社戏》第十二自然段中“似乎”“或者”“也许”“大概”这一类词在文中起到了怎样的作用?
    17376罗桦 : 从所闻写到所感,使社戏显得 未见其形,先闻其声 充满诱人的魅力

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