社戏10自然段赏析

  • 社戏中第十一段从哪些角度写景的?有着怎样的表达效果?
    答:从视觉,听觉,嗅觉的感觉角度,动静结合,运用了比喻的修辞手法,把山比作踊跃的铁的兽脊,生动形象地写出来社戏路上环境的安静,表达了作者迫不及待想要看社戏的心情。原文:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃...
  • 《社戏》第10段中的动词,跳、拨、点、磕、退、上、出、架很具有表现力...
    答:动作细节描写。表现了农家孩子没有受到良好的教育,对农活非常熟练。也表现了动作的连贯性,显示出这些少年能干利落,也说明了我想看社戏的急切心情。
  • 鲁迅的社戏中,第10,11段主要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情...
    答:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”。写两岸连山:“踊跃的铁的兽脊”,喻写出两岸淡黑色山峦的起伏连绵;“向船尾跑去了”,从写连山的向后跑表现出航船前进之快。“但我却还以为船慢”,表现了急欲看到演戏的心情。“我”在航船去看戏途中曾产生过两点误认...
  • 社戏第第十段主要的是什么人物的描写方法,有什么作用
    答:动作描写,运用动词,传神描绘,充分描绘出小伙伴们驾船技术的熟练,反映了小伙伴们聪明能干的特点,表现了去看戏的急切愉快的心情。
  • 社戏课文第十一二十二自然段的景物描写赏析
    答:1、景物描写,细致逼真。碧绿的豆麦天地,水气中朦胧的月色,淡黑的连山,星点的渔火,孩子们的谈笑声,潺潺的流水声。宛转悠扬的笛声,豆麦和水草发出的清香,等等,写得有声有色,情景交融。景物描写是这篇作品具有魅力的因素之一。2、月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满江南...
  • 试举两个例句,简单分析一下本文写景特点(《社戏》10~13段阅读)
    答:10段从母亲吩咐到两支橹是描写动作的,体现了小伙伴们勤劳能干,对划船很熟悉,急于看戏的愉快心情。11从两岸的豆到清香是嗅觉描写,夹杂在到吹来是触觉描写,月色便到以为船慢是视觉描写,用比喻的修辞手法烘托了“我”焦急于看到社戏的愉快和反衬船的快速。他们换了四到各吹了是听觉描写,还有几把到...
  • 社戏10至14段分析怎么写景的?
    答:把所有的都写了 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。分析:运用比喻的修辞手法,把静态的山写活了,生动形象的表现了“我”急切的心情。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏...
  • 赏析 鲁迅的社戏第十段 要求书写形式二百字
    答:并不是一种浪费。他的上心,给了我一份独一无二 人,不会让人觉得骄燥腻眼,明媚高 吹了,它怕吹灭这最后 春天的雨总能让人听出些许柔情微凉的
  • 社戏第io一13自然段这部分文子作者从多种感觉写景,这些景物描写有什么...
    答:社戏10-13这部分文字从多中感觉写景:(1)视觉描写:月色便朦胧在这水气里.(2)听觉描写:那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静.(3)嗅觉描写:两岸的豆麦和河底的水草散发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来.(4)触觉描写:夹杂在水气中扑面的吹来.作用是:文段中通过景物衬托,描写...
  • 社戏10到15段赏析
    答:读《社戏》,扑面而来的是浓郁的乡土气息,淳厚的人情。同以江南农村为背景,《故乡》描绘了现实中农村残破、凋敝的景象,《社戏》展现的则是另一幅记忆中理想的农村画卷。小说写的是“我”小时候在外祖母家和小朋友们一起去邻村看社戏的情景,处处洋溢着夏天的温馨,一切让人觉得那么和谐,自然,充满生趣。作者笔下外...

  • 网友评论:

    竺览19750238329: 社戏10至14段分析怎么写景的? -
    21439江巧 :[答案] 把所有的都写了 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.分析:运用比喻的修辞手法,把静态的山写活了,生动形象的表现了“我”急切的心情. 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂...

    竺览19750238329: 《社戏》第十段表达了小伙伴们什么样的性格? -
    21439江巧 : 《社戏》第十段表达了小伙伴们天真浪漫的性格,他们对自己喜欢的事情不用想得那么多,只要自己高兴就行了

    竺览19750238329: 社戏的第10段写了什么意思 -
    21439江巧 : 10段主要写伙伴们行船带我去看戏,与前面的沮丧形成鲜明的对比 ,表现了我忽然能看社戏的喜悦.

    竺览19750238329: 鲁迅《社戏》中第十段的动词及作用? -
    21439江巧 : 《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情. 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验.在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一...

    竺览19750238329: 社戏第10自然段的 点 和 磕 体现出了什么
    21439江巧 : 他们驾船的娴熟,动作麻利.

    竺览19750238329: 《社戏》第10段中的动词,跳、拨、点、磕、退、上、出、架很具有表现力,其作用是什么? -
    21439江巧 : 动作细节描写.表现了农家孩子没有受到良好的教育,对农活非常熟练.也表现了动作的连贯性,显示出这些少年能干利落,也说明了我想看社戏的急切心情.

    竺览19750238329: 鲁迅<社戏>10段第一句能说明什么问题 -
    21439江巧 : 楼主说的应该是中学课文第10自然段的第一句而不是社戏全文的第10自然段吧? 就是这一句?“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.” 文中的“我”想要和伙伴们去看晚上的社戏,可是怕实际情况以及各种限制,使这个愿望无法达成,所以,心里一直是紧张的,悬着的;直到母亲与外祖母“不再驳回”的时候,心里悬着的的石头放了下来,愿望终于得以实现,故会有一种突然轻松下来的感觉,“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”该句就是形容这样的感觉的,记得原来我们上这偏课文的时候,老师还着重说了这句之妙的.

    竺览19750238329: 社戏中10 -- 21自然段,夏夜行船通过哪些见闻感受来烘托我的急切心情的? -
    21439江巧 : 是从“我”的视觉、触觉、嗅觉,运用比喻方法,描写春夜航船去看戏途中的景物的.“河岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色便朦胧在这水气里”,写河面:月色笼罩在浮起水气的河面上,构成了朦胧的...

    竺览19750238329: 社戏中10 - 13段景物描写有什么作用? -
    21439江巧 : 10-13段景物描写作用景物描写的作用 把景物拟人化,知烘托人物当时的心情,为下文的..做铺垫.12自然段景物描写作用这些景物描写,写出了江南水乡夜景的清新,写出小朋友行船之快,也很好地烘托了“我”急于看到社戏的迫道切心情.情景交融,抒发了作者热爱农村的感情.第一段是景物描写,描写我对即将看到盼望已久的社戏的激动版心情 第二段是环境描写,衬托出我对尽管并不精彩的社戏的怀念.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.分析:运用比喻的修辞手法,把静态的山权写活了,生动形象的表现了“我”急切的心情.

    竺览19750238329: 社戏 自然段段意 -
    21439江巧 : 第一段:(1-3)回乡消夏.写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活.第二段:(4-21)坐船看戏.写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景.第三段:(22-30)偷吃蚕豆.写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过.第四...

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