神州谣课堂笔记图片
网友评论：
葛柿18376081421：
神州谣这篇文章用的什么修辞手法? -
69663易娟
： 神州谣这篇文章用的是对偶的修辞手法.
葛柿18376081421：
神州谣最后一节表达了作者对务民族的什么赞美之情? -
69663易娟
： 表达了作者对民族舞的赞美之情.以及特别的喜爱.
葛柿18376081421：
神舟摇第二小段的意思是什么? -
69663易娟
： 二小段是意思意思就是天可以告诉一个人,其实怎样去学习,怎样去工作?然后再这样参加工作,再更恶化,主要做出巨大贡献
葛柿18376081421：
神州谣这首儿歌的主旨是什么? -
69663易娟
： 祖国国土辽阔,景色秀美
葛柿18376081421：
神州谣有哪些字是多音字还要组词? -
69663易娟
： 【长】 [cháng]——长度 [zhǎng]——长大 【发】 [fā]——发现 [fà]——头发【奔】 [ bēn ] ——奔跑 [ bèn ] ——投奔 奔头儿
葛柿18376081421：
神州谣评课用语优缺点及建议 -
69663易娟
： 《神州谣》评课用语,优缺点及建议如下: 一、优点: 1、坚持以读为本: 在本课教学中,陈老师引导学生不离课文,不离读书,让学生在读中求懂,在读中学会,在读中获得阅读能力.首先,通过绘声绘色的范读,激起学生读的兴趣,诱发...
葛柿18376081421：
读了神州谣后写出自古以来还有哪些名你? -
69663易娟
： 读了神州谣后写出自古以来还有哪些名称?我觉得嫦娥奔月了,飞向神州都可以.
葛柿18376081421：
纸质书及电子书的优缺点? -
69663易娟
： 电子书与纸质书的优缺点如下:电子书特点及优点:可搜寻内容,改变字体大小及字型.容量大,随时可网络下载,不受地域限制,省去舟车劳顿之苦.降低图书成本,价格便宜.设计精美,灵活多样,有多媒体功能.节省保存书本所需空间...
