秋天的雨从秋天的到来写起
答：《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨。《秋天的雨》作者是陶金鸿。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。秋天的雨 作者...
答：《秋天的雨》把秋雨当作一条线索从秋天的到来写起。写秋天的缤纷色彩，秋天的丰收景象；还有深秋中各种动、植物准备过冬的情景，表达了对秋雨的赞美和喜爱之情。文章将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。文章使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活...
答：秋天的雨是从钥匙、颜料、藏气味、吹喇叭这四个方面来写的，《秋天的雨》作者是陶金鸿，这是一篇抒情意味很浓的散文，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩。《秋天的雨》把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使用了多种修辞手法，或把秋雨...
答：《秋天的雨》是三年级上册11课的课文，作者从秋天的颜色，秋天的气味，还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种...
答：《秋天的雨》这篇课文是从秋天的颜色，秋天的气味，还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写秋天的雨的。《秋天的雨》作者：陶金鸿 原文：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给...
答：表现了秋雨滞而不断，飘而不洒，寒而不冷的特点。《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文，作者是陶金鸿 ，这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、...
答：这是三年级语文上册《秋天的雨》课后小练笔仿写，作者以秋天的雨为主线，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。仿写句子的基本要求 1、内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的...
答：《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
答：原文中，作者以秋雨为线索，巧妙地将秋天的众多景物串联起来，展现了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。文章从秋天的到来写起，描绘了秋天的色彩、丰收景象以及动植物为过冬所做的准备。作者陶金鸿，女性，1969年5月出生，拥有硕士学位，目前任浙江教育学院教授，研究方向为美术教育。她的作品《秋天的雨》运用了...
答：秋天的雨三个特点 《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。《秋天的雨》特点 1、秋天的色彩缤纷；2、秋天的丰收景象；3、深秋中各种动、植物...
网友评论：
澹实18613124284：
(秋天的雨)是一篇散文,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写秋天的(),秋天的(),还有深秋中各种动、植物准备过冬的情景,表达了对秋雨... -
19814邰宋
：[答案] (秋天的雨)是一篇散文,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写秋天的(缤纷色彩),秋天的(丰收景象),还有深秋中各种动、植物准备过冬的情景,表达了对秋雨的(赞美)和(喜爱)之情. 希望可以帮到你.
澹实18613124284：
秋天的雨从秋天的到来写起,写了 -
19814邰宋
： 五彩缤纷的颜料,好闻的气味,金色的小喇叭,丰收的歌曲和欢乐的歌曲
澹实18613124284：
秋天的雨主要写了什么内容?
19814邰宋
： 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 .这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋...
澹实18613124284：
秋天的雨是从哪几个方面描写秋天的雨 -
19814邰宋
： 《秋天的雨》这篇课文从钥匙、颜料、气味、喇叭这四个方面来写秋天的雨,相关内容如下: 秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把...
澹实18613124284：
《秋天的雨》是什么写作顺序 -
19814邰宋
： 作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景.把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天.
澹实18613124284：
文章从什么的颜色,什么的气味,什么的小喇叭等三个方面来写秋天的雨的 -
19814邰宋
： 围绕钥匙、颜料、气味、小喇叭等四个方面来写: 1、秋天的雨,是一把钥匙. 2、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料. 3、秋天的雨,藏着非常好闻的气味. 4、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了.
澹实18613124284：
关于秋天的雨的资料 -
19814邰宋
： 电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝.而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音. 秋天的雨,是一把可爱的钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻的,轻轻的,趁你没留意,把秋天的大门打开了.秋雨催熟了火红的高粱...
澹实18613124284：
秋天的雨从秋天的什么写起 -
19814邰宋
： 要写秋天的雨,是吧?秋天的雨的特点就是“一场秋雨一场寒”,因此,写秋天的雨,最好从天气转凉,树叶发黄等方面写起.
澹实18613124284：
秋天的雨表现了秋雨的什么特点 -
19814邰宋
： 秋雨的特点:滞而不断、飘而不洒、寒物洞而不冷.秋雨没有春雨那么滋润柔软,也没有夏雨那么急骤猛烈,秋雨是不紧不慢的、凉凉的,一下就是好几天. 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿 ,这是一篇抒...
澹实18613124284：
墨客写的关于秋雨的古诗 -
19814邰宋
： 1.渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新.——王维《送元二使安西》2、空山新雨后,天气晚来秋.——王维《山居秋瞑》3、肩舁仍挈榼,莫怪就君来.秋雨经三宿,无人劝一杯.——白居易《雨中访崔十八》《秋天的雨》为人教版语文三年级上册第11课的课文 ,作者是陶金鸿 ,朗读人是晓澄 . 这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景.
