秋天的雨朗诵视频

  • 三年级课文《秋天的雨》读后Ƅ
    答:《秋天的雨》是一篇抒情以为很浓的散文,名为秋雨,实际上在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天丰收的景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。通过学习,要使幼儿感受到秋天的美好,感受语言美。全文语句优美,情感浓烈,将秋天众多的景物...
  • 秋天的雨教学反思
    答:秋天的雨教学反思 篇10 《秋天的雨》是一首很美的散文诗,以秋天的雨为主题,将秋天的一些景物描写串连起来,形成了一个多彩、丰收、欢乐的秋天。语言内容感染了幼儿,他们从视频中的确也感受到了秋天这季节带来的丰收和快乐。 为了让幼儿能够真正感受散文中优美及巧妙比喻的意境,我以提问方式。引发幼儿带着思考导入主...
  • 《秋天的雨》教案
    答:“雨是怎样下的?”(幼儿借助肢体语言表现雨是滴答滴答地下。) 二、初步感知散文诗。 1、幼儿欣赏。 师:“秋天的雨是怎样的呢?小朋友一起来仔细听听《秋天的雨》这篇散文。听过以后要告诉大家,你听了这首散文诗有什么感觉?你最喜欢散文诗里的哪一句。”(教师有感情地朗诵散文。) 2、提问:这篇散文诗叫什么...
  • 《秋天的雨》教案
    答:3.指名学生上台进行表演性朗诵并评点。 五、识字写字 1.学习生字,交流学法。 注:枚的右边不是文;柿的右边易错。 2.观察生字,交流写字经验:怎样既正确又漂亮地写好这些生字,你有什么话要提醒大家? 3.练写生字。 第二课时 一、复习回顾 1.听写检查生字新词掌握情况。 2.秋天的雨就象一位神奇的魔术师,有着...
  • 《秋天的雨》教案
    答:(教师配乐有感情地朗诵散文。) 2、再次欣赏一遍,问:秋天的雨是什么?还有什么? 三、运用课件图文结合,帮助幼儿分段理解散文诗的内容。 师:我们来看一看秋天的雨在大自然中都有哪些变化? 1、欣赏散文第二段:想——秋天的雨。 提问:为什么说秋天的雨是一把钥匙呢?请你先和旁边的小朋友讲一讲。 教师小结:秋天...
  • 《秋天的雨》教案
    答:1、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天,产生热爱自然、热爱生活的美好情感。 2、运用个人的经验想象画面,仿编新的散文。 3、用歌唱、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。 4、能分析散文情节,培养想象力。 5、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 教学准备: 《秋天的雨》图片、挂图、磁带、有关《丰收的秋天》...
  • 秋天的雨教案
    答:5.2播放音乐视频,有感情的朗诵散文并结合本组小朋友创编的动作进行表演,在愉快的情境中慢慢结束本次活动。 活动延伸: 1.联想诗歌的内容自由画画,设置展示栏,让小朋友相互交流与学习。 2.家园合作,家长在平时要注重帮助孩子收集与丰富该季节的知识。 师:我们来听一篇很美的散文《秋天的雨》。 师:你听到了什么?
  • 《秋天的雨》课堂教学实录
    答:秋天的雨课堂教学实录,通过精心设计,旨在引导孩子们领略散文的魅力,感受秋之韵味。以下是教学内容的改写:在大班的语文课堂上,教师以《秋天的雨》这篇散文诗为载体,引领孩子们步入诗意的秋天。这不仅是一次语言学习的旅程,更是一次审美体验,让孩子们在欣赏中发现秋天的丰富多彩。活动旨在通过多媒体...
  • 《秋天的雨》教案
    答:1. 教师通过谈话和展示秋景图,引入新课《秋天的雨》。2. 教师出示生字词,组织学生进行开火车读、齐读。3. 教师引导学生深入局部,品读课文,包括理解课文中的色彩、气味、动植物准备过冬等细节。4. 教师引导学生通过配乐朗诵、背诵、绘画等方式,进行拓展和积累,升华对课文的理解和感情。5. 教师布置...
  • 秋天的雨教案
    答:想不想去看看?让我们一起走进《秋天的雨》。(板书课题) 在填诗的过程中,让同学感知秋天的景物,激活了他们的思维,同时也为学习课文的第二自然段作好了铺垫。 二、初读课文,指导识记生字,积累好词好句 1、秋天的雨可神奇了。听老师范读课文,看看秋天的雨给大地带来了怎样的变化。(配乐朗诵) 2、初读课文,学习...

  • 网友评论:

    蔚阮18474227290: 秋天的雨主要写了什么内容?
    10690安邹 : 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 .这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋...

    蔚阮18474227290: 《秋天的雨》适合配什么音乐朗诵 -
    10690安邹 : 秋日私语

    蔚阮18474227290: 三年级的《秋天的雨》配乐朗读除了钢琴曲《秋日私语》外,还有什么曲子? -
    10690安邹 : 凯文科恩的《after the rain》 凯文科恩的曲子都很适合用来配乐 班得瑞的也不错 也可以试试雅尼的《a walk in the rain》 《the rain must fall》 《until the last moment》

    蔚阮18474227290: 秋天的雨是什么 -
    10690安邹 : 《秋天的雨》 ,作者是陶金鸿,朗读人是晓澄.这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景.

    蔚阮18474227290: 小学三年级11课”秋天的雨”是从哪几个方面描写秋天的雨的 -
    10690安邹 : 《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的. 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 ,作者是陶金鸿 ,朗读人是张蕾 . 这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,...

    蔚阮18474227290: 秋天的雨散文诗
    10690安邹 : 秋天的雨,滴答滴答地唱着歌.它是一把钥匙,带着清洁和温柔,悄悄地打开了秋天的门. 秋天的雨,有一盆五彩缤纷的颜料.它把黄色给了银杏树,红色给了枫树,金黄色给了田野,橙红色给了水果,紫红的、淡黄的、雪白的都给了菊花仙子. 秋天的雨,有非常好闻的气味.不信啊,你闻,菠萝甜甜的,梨子香香的,小雨滴迎来了许多香味,烤红薯、炒花生……小朋友们的脚呀,常被那香味勾住. 秋天的雨,有一支金色的小喇叭,它告诉大家,穿上厚厚的、亮亮的衣裳.落叶树的树叶飘呀飘,飘到大树**的脚下,小动物准备过冬了. 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌. 秋天的雨,滴答滴答地唱着歌……

    蔚阮18474227290: 秋天的雨配乐朗读 -
    10690安邹 : 好听呢~夜曲的伴奏!!!http://www.by9981.com/abc/music/music.mp3

    蔚阮18474227290: 秋天的雨,带给什么是什么的歌,带给什么是什么的歌? -
    10690安邹 : 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌,原文节选如下: 秋天的雨,藏着非常好闻的气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住. ...

    蔚阮18474227290: 关于秋天的雨的诗歌 -
    10690安邹 : 1、少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风. 2、地卑多雨润,天暖少秋霜. 3、已觉秋窗秋不尽,哪堪风雨助凄凉.描写秋天雨的诗句. 4、袅袅秋风动,凄凄烟雨繁. 5、女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨. ...

    蔚阮18474227290: 关于秋天的雨的资料 -
    10690安邹 : 电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝.而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音. 秋天的雨,是一把可爱的钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻的,轻轻的,趁你没留意,把秋天的大门打开了.秋雨催熟了火红的高粱...

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