科学纸巾变彩虹桥教案
答：纸巾、透明杯子、色素（红、绿、蓝或任意三种颜色）实验步骤：1. 一杯隔一杯配制三杯颜色不同的色素水。例如1号杯子红色水，2号杯子空置，3号杯子绿色水，4号杯子空置，5号杯子蓝色水。2. 用纸巾把相邻的杯子连接起来。3. 观察色素水沿着纸巾桥慢慢爬到了旁边的杯子里，纸巾桥变成了彩虹桥。
答：不会湿的纸实验可以让学生们亲眼见证纸张不会被水浸湿的神奇现象。将纸放在杯子上，慢慢加水，纸张不会被水浸湿。牙签快艇实验可以让学生们了解到浮力的原理。用牙签和吸管制作快艇，放在水面上，会发现快艇能够浮起来。彩虹桥实验可以让学生们了解到光的色散。将白光通过三棱镜，会分解成七种颜色的光，...
答：要画一幅美丽的彩虹桥，你可以按照以下步骤进行操作：1.准备画画材料：在画彩虹桥之前，准备好所需的画画材料，包括画纸、铅笔、彩色画笔或水彩颜料、毛刷、水杯和纸巾等。2.确定画面结构：在画纸上用铅笔轻轻勾勒出整体的画面结构。考虑桥的形状、横跨的位置，以及虹的弧线形状和位置。你可以参考真实的...
答：作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班健康教案9篇,欢迎大家分享。 幼儿园小班健康教案 篇1 设计意图: 小班幼儿喜欢吃甜食,像我们农村幼儿园,由于很多家长和孩子在日常生活中没有保护牙...
答：幼儿园大班教案 篇5 活动目标: 1、在游戏中归纳 总结学习6以内的组成,知道6分成两份有5种分法。 2、在操作中不断探索数的多种分法,并学会记录。 3、发展动手操作能力及多维度思维能力。 活动准备: 教具:稻田背景图一张,小青蛙胸饰若干,虫子一条,剪刀一把,记录纸一张,记号笔一支,练习卡片若干学具:虫子...
答：欣赏过彩虹 2、材料准备 ①教师用材料:挂图“彩虹姑娘” ②幼儿用材料:《情景创意美术。绘画篇》第3~4页;油画棒。 活动过程 一、情境导入 1、谈话导入,激发幼儿参加活动的兴趣。 指导语:你喜欢彩虹吗?它是怎样的? 2、引导幼儿欣赏儿歌《彩虹桥》(见活动资源) 指导语:你们在哪里见过美丽的彩虹桥?你觉得彩虹桥...
答：小船快到彩虹桥。 2、与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。 3、准备一大盆水,请幼儿把自己的小船放在水盆里,观察自己的小船前进的情况。 4、提议幼儿两人一组,进行赛船比赛,请他们用嘴巴吹,看谁的船最快到终点。 5、请幼儿用扇子扇动小船进行赛船比赛。 6、完成后,请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力...
答：教师:感冒后要多喝水,要用纸巾或手绢捂住口鼻,少去公共场合。 (三)、结束部分 绘画活动,预防感冒的方法 幼儿园大班健康教案 篇4 活动目标: 1、通过玩贴人游戏,培养幼儿快跑、躲闪的能力。 2、提高幼儿思维的灵敏性。 3、提高幼儿两人合作进行游戏的能力。 4、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮...
答：彩虹桥桥面的木质部分，是从桥的延续性、长远性来设计思考的。在工程构造方面，又从经济、结实、耐用、便于维修的角度去做的。彩虹桥乍一看，结构简单，做工粗糙，榫头与榫头之间的缝隙大，长廊都不在一条直线上。这说明了建筑此桥时对木匠的要求水平不高，彩虹桥是普通木匠所建。修建彩虹桥的人之所以...
答：2、在“蓝天”、“红日”、“青山”、“小溪”、“麦田”的画面上添加“一道彩虹”,让学生联系前文,展开讨论:“一个蜡笔娃娃能画出美丽的彩虹桥吗?”自由练读最后几个自然段,体验蜡笔娃娃们的自豪、快乐的心情。 四、自主选择,读文背诵 1、 学生朗读全文,说说自己喜欢哪个蜡笔娃娃?为什么? 2、 自主选择合作...
网友评论：
连春18314775107：
小班彩虹桥科学教案该怎样写 -
66935拓琰
： 目标: 增强体能,培养团队协作意识,增强集体荣誉感. 场地: 空地,150CMX50CM的领操台一个. 方法: 把学生分成10至12人一个小组,并选定一至二人为小组长,组织学生进行游戏.游戏时,在领操台长的一方两边各画一各线,此线...
连春18314775107：
科学教案 不一样的纸 吸水的速度一样吗 -
66935拓琰
： 不一样的纸,吸水速度不一样
连春18314775107：
急!!!谁有<<纸宝宝朋友>>的说课稿? -
66935拓琰
： _纸宝宝朋友 2006年6月22日 0:10:00 _纸宝宝朋友 活动目标:1、看看、说说生活中常见的纸. 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐. 活动准备: 餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、 报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料 教...
连春18314775107：
科学七色彩虹桥教案 -
66935拓琰
： 活动目标: 1、引导幼儿将感受到的漂亮的彩虹用绘画表现出来. 2、绘画中能较好地控制彩虹的弧度,练习手的控制能力. 3、培养幼儿观察事物的组织画面的能力,鼓励幼儿大胆富有个性地表现画面. 活动准备: 1、彩虹图片一张 2、油画...
连春18314775107：
八年级物理《这两张纸怎样运动》实验教案 -
66935拓琰
： 对着两张平行拿着的纸张中间吹气,两张纸会靠在一起.这说明气体在流速大的地方压强小.因为没有吹气时,纸的中间和外侧的压强相等,纸在重力的作用下自由下垂.当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小,纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢.这个实验说明:气体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强较大.分析:流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小.比较纸的内外受到的压强是解决本题的关键.
连春18314775107：
中班科学卫生纸怎么来的说课稿 -
66935拓琰
： 活动目标 1、了解面巾纸的纤维走向特性. 2、感受面巾纸的神奇,萌发对科学现象的兴趣. 3、培养观察能力和动手操作能力.活动准备 面巾纸若干,带拎把的瓶子(里面装水)人手一个,报纸、白纸、皱纹纸、布等.活动过程 一、游...
连春18314775107：
幼儿园整合教案科学什么纸能吸水 -
66935拓琰
：[答案] 活动目标: 1、通过实验比较不同的纸在水中的结果,能进行简单地实验记录;2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象,并能知道大概时间. 3、增强对实验活动及探索事物的兴趣.并运用此现象解决生活中的问题;活动准备:皱纹...
连春18314775107：
一张纸可也做些什么科学实验快 -
66935拓琰
：[答案] 1、可做燃烧点的试验. 2、可做大气压强的实验. 3、可做自由落体运动的快慢和物体哪些因素有关的实验. 4、摩擦力和材料有关的实验, 5、可做漫反射的实验. 6、可做折叠成小船做漂浮的实验. 、、、、 供你参考.
连春18314775107：
三年级上册科学谁流得更快一些教学课件 -
66935拓琰
：[答案] 一、教材分析 《谁流得更快一些》是教科版三年级上册第四单元《水和空气》中的第三课,学生通过前两课的观察,已经认... 另外,学生在经历了第三单元一系列的对比实验之后,对对比实验有了初步感知.本课是学生上科学课以来第一次尝试自己进...
连春18314775107：
有水有餐巾纸的小学五年级下科学实验 -
66935拓琰
：[答案] 餐巾纸吸水实验; 吸水前和吸水后燃烧实验;
