小班美术活动教案

关于小班美术活动教案5篇

作为一位杰出的幼儿园老师,课前需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。下面是我给大家整理的小班美术活动教案,希望大家喜欢!

小班美术活动教案(精选篇1)

活动目标:

1、通过观擦自己五官位置,了解面部特征,大胆尝试表现。

2、接纳自己,发现一个”可爱的我”。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、培养幼儿良好的作画习惯。

活动准备:

1、幼儿一人一面小镜子。

2、相机、电视机、幼儿大头照片。

3、纸,画笔。

活动过程:

一、示相机和相片,引出课题。

1、出示相片:你们看,是谁呀?他(她)穿了什么颜色的衣服、裤子呢?那你们想不想照照片呢?请宝宝坐好了我给你们拍照了。

2、小朋友在多媒体中观察有哪些自己器官。

3、游戏“我说你指”

二、幼儿观察镜子里的我,根据镜中的自己模样,画一张可爱的小脸。

幼儿边看镜子边进行绘画,教师帮助个别幼儿。

三、展示幼儿作品

互相欣赏完成的作品,集体进行评价。

四、延伸活动:

带幼儿到户外拍照片

活动反思:

今天的美术活动是《可爱的我》,要求小朋友在多媒体中观察有哪些自己器官,然后画一张自己可爱的脸。活动一开始,为了使幼儿的兴趣更高。我先和孩子们玩了一个指五官的小游戏。我说:眼睛眼睛在哪里?孩子们指着自己的眼睛说:眼睛眼睛在这里。虽然是一个很简单的游戏,但是孩子们的兴趣都很高。接下来我拿起照相机拍幼儿的照片放到多媒体中,让幼儿看看自己的五官是怎样的,然后讨论五官的形状和五官的位置。于是小朋友都讨论开了:眼睛是有点椭圆形的,在鼻子的上面;鼻子在中间;耳朵在脸的两边;嘴巴在鼻子的下面。孩子们对于五官的位置都掌握的很好。于是我说:“那你们再摸摸看,头上还有什么呢?”小朋友马上回答我:还有头发。有辫子。”于是我在纸上画了一个小女孩和一个小男孩,在示范的过程中我边问幼儿五官的位置边画,让幼儿更好的巩固五官的正确位置。接下来就请孩子们自己看着镜子把自己的模样画下来。

没过多久,速度快的小朋友就画完了,他们把画拿过了给我看,于是我利用幻灯片将画画得好的小朋友的画展示在多媒体上。

小班幼儿的绘画水平不强,画出来的画相对来说不是很漂亮,而我在展示幼儿作品时,只顾了展示版面的好看,而伤害了孩子的自尊心,使他们无法体验成功的乐趣,我的这种做法是错的。孩子们画出来的画再不好看也是他们的劳动成果,我们老师应该尊重他们的成果,鼓励他们下次画得更好。

小班美术活动教案(精选篇2)

教学目标

知识:学习撕贴画和绘画技法的同时,提高幼儿学生的合作精神和创新精神。

能力:尝试用手撕彩纸、用水彩笔、油画棒绘画以及剪刀和胶水等工具和材料,通过想想、看看、画画、做做等方法,自由、大胆地把所感所想表现出来。

情感:体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,认识常用色。

教学重、难点

重点:幼儿学生可以通过用撕贴和绘画的手法共同完成一幅美丽的天空剪贴画或绘画作品。

难点:尝试用不同的材料和方法自由、大胆地把所感所想表现出来。

教、学具准备

教学准备:彩色卡纸、范画。

学具准备:彩色卡纸、绘画工具、胶水(剪刀)

教学过程:

一、交流导入

同学们今天老师要带大家去一个特别的地方,请大家插好自己想象的翅膀,闭上眼睛,竖起小耳朵仔细听,用心感受:就很快到达目的地。老师描述:我们身边有洁白的云朵在笑着和小朋友们打招呼,一行大雁嘎嘎的叫着在向我们告别,它们要去南方过冬了,同学们能猜到我们到了哪儿呢?(引导幼儿学生进入今天的主题:天空)今天同学们就和老师一起飞向我们美丽的天空。(出示课题:美丽的天空)

二、教授新课

1、认识天空的色彩

根据季节、时间、天气的不同,天空会呈现出不同的色彩,老师面前有一些色卡纸,请大家选一选,你见过的天空什么颜色的呢?引导:大家仔细想想,晴朗的天空—蓝色、夜晚的天空—黑漆漆的、日出或者日落时的天空是一片金色……

(幼儿学生自由进行选择)确定几个颜色的卡纸贴在黑板上。

2、认识天空中的事物

我们每个人都有好朋友,美丽的天空也从来不寂寞,它的朋友可多了,瞧(鸟、白云、跳伞的人,太阳下山月亮出来了、焰火……)

老师在黑板上画出:小鸟、白云、热气球、太阳、等……

3、认识艺术中的天空

老师:同学们我们用发现的眼睛看到了天空的很多朋友。让我们看看俄罗斯绘画大师康定斯基的《蓝天》,看看他是怎样用彩笔描绘美丽的天空的好吗?请大家打到课本第16页。

A、欣赏大师的作品:康定斯基《蓝天》

天空在生活中如此美丽,在大画家的艺术作品中就更富有想象力和创造力了,看蓝天上漂浮着五彩缤纷的图形,有的像木马、飞鸟、乌龟……在画家的笔下,天空是多么的有趣和生动呀!

B、欣赏小画家的撕贴天空作品

刚才我们不但欣赏了非常棒的大画家用绘画的方式表现了我们的天空,一年级的同学们也不甘示弱,他们用灵巧的小手也完成了一幅幅活灵活现的天空图,请看第17页同学们的作品。

老师:这些小画家又是用什么方法表现的天空呢?

幼儿学生:撕纸(撕贴)和剪贴

三、幼儿学生实践

同学们是不是也想要快快完成啦,那请听要求:我们用画的方法每人来完成一幅《美丽的天空》好吗?

幼儿学生实践,老师巡视辅导,协助幼儿学生剪贴。

四、展示、评比

每小组选出好的作品请同学占到讲台上一起欣赏。

小班美术活动教案(精选篇3)

一、教学目标

知识与技能:了解类似色的概念,感受统一色调下的和谐美,能够运用类似色表现某一季节的风景。

过程与方法:通过欣赏类似色作品,掌握类似色的概念和色调和谐的知识,通过动手创作,提高运用类似色表现作品的能力。

情感、态度和价值观:增强对色彩的喜爱之情,感受大自然的魅力,培养热爱大自然的情感。

二、教学重难点

重点:类似色概念及搭配方法。

难点:季节的色彩在画面中的强化表现。

三、教学过程

活动一:激趣导入

组织“找朋友”的游戏:将全班同学分成红、黄、蓝三组,分别对应在色卡中给红、黄、蓝找朋友,并说一说为什么它们是朋友?

幼儿学生可以找出颜色相近的色彩是朋友,老师顺势引导:像这样颜色相近的色彩朋友就是类似色,今天我们一起学习《类似色的风景》。

活动二:描述分析

1、类似色的概念

教师出示色相环,让幼儿学生认真观察,并提问:

(1)刚刚我们找到的“色彩朋友”在色相环中的位置有什么特点?(位置相邻近,大约在90°范围内)

(2)谁能结合色相环,总结一下邻近色的概念。

请幼儿学生谈一谈本课收获,并进行情感升华:这节课我们通过对类似色的学习发现大自然的色彩可真奇妙,我们要热爱大自然,并且要善于观察大自然,发现它的美丽彩衣,从而创作美丽的作品来装点我们的生活!

2、寻找生活中和自然中的类似色,与同学分享它的美丽所在。

小班美术活动教案(精选篇4)

活动目标

1、感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。

2、了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹,并添加相关的背景。

3、能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹。

活动准备

1、经验准备

欣赏过彩虹

2、材料准备

①教师用材料:挂图“彩虹姑娘”

②幼儿用材料:《情景创意美术。绘画篇》第3~4页;油画棒。

活动过程

一、情境导入

1、谈话导入,激发幼儿参加活动的兴趣。

指导语:你喜欢彩虹吗?它是怎样的?

2、引导幼儿欣赏儿歌《彩虹桥》(见活动资源)

指导语:你们在哪里见过美丽的彩虹桥?你觉得彩虹桥美在什么地方?儿歌中的彩虹桥有几种颜色?

二、探索发现

1、引导幼儿欣赏挂图“彩虹姑娘”。

指导要点:引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。

指导语:彩虹是什么样貌的,像什么?它有哪些颜色?

2、出示油画棒,引导幼儿交流讨论彩虹的绘画方法。

指导要点:按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画,先画一种颜色之后画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠近一些。

指导语:那里有许多漂亮的颜色,让我们念念儿歌再画出美丽的彩虹吧!

3、引导幼儿欣赏《情景创意美术。绘画篇》第3页“艺术角”中的幼儿作品,感受不一样的背景衬托。

指导语:画中的彩虹都是在什么时候出现的?你还期望彩虹出此刻哪里?

三、创作表现

1、请幼儿翻开《情景创意美术。绘画篇》第4页,鼓励幼儿在“创意墙”中进行创作。指导语:我们来一齐念念儿歌,画一画彩虹姑娘,并添画上你喜欢的背景。

2、提醒幼儿换颜色的时候要将油画棒放回原位,使用时坚持桌面和画面的整洁。

3、幼儿自由创作,教师巡回指导,供给帮忙。

四、欣赏评议

1、请幼儿在团体面前介绍自我的“彩虹姑娘”。

2、教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价,同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。

五、结束活动

师幼一齐收拾整理物品,结束活动。

小班美术活动教案(精选篇5)

教学目标

1、认知几对同类色:大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝。

2、初步尝试用渐变色印染。

3、启发孩子对色彩的兴致。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

教学预备

1、认知大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝,能准确叫出它们的名字。

2、色彩孩子小卡片8个;磁带、录音机。

3、孩子每人一个“色彩孩子”胸前饰配;每一组大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝的颜料各1份;每人一支毛笔、一张纸巾。

教学过程

一、配同类色。

1、幼儿教师:今日很多色彩孩子到我们小(1)班,看,有哪一些色彩孩子,孩子集体念。

2、幼儿教师手里拿一个“红孩子”:“来了个红孩子,它讲:我的好伙伴同我长得非常像,看看,这儿谁与我长得最像,请你们来帮助我找找。”孩子找着粉红。“好伙伴,手牵手,抱抱。”幼儿教师演示2个孩子的动作。

3、用相同的方式找着另三对同类色。

二、观测和察看印染手绢的方式。

1、幼儿教师展示范例:看,色彩孩子跳到了手绢上,他们把手绢装扮的多漂亮呀!它们是怎么样装扮得哩?

2、幼儿教师演示印染手绢的方式。

幼儿教师:如此漂亮的手绢是怎样装扮出来的啊?我们来看看。

将正方形的餐巾纸对折3次成三角形——将对折好的餐巾纸的各个部位各自蘸一下色彩——悄悄地打开。

三、孩子集体回想印染的步骤,探讨需留心的地方。

1、蘸颜料的时间不可以过长。

2、印染后打开时要悄悄地、慢慢地。

四、孩子染手绢,幼儿教师指导

1、勉励孩子勇敢印染。

2、给能力弱的孩子适合的协助。

3、勉励孩子在打开时不惧艰难,坚持做完1件事。

五、作品出示。

1、将孩子作品平放于桌上,孩子向小伙伴推荐自个儿的作品,并说一说喜爱哪1幅作品,为何?

2、为喜爱的作品奖一个奖牌。

反思:

教师演示的环节里,我在课前做了进一步的尝试。用来染色的纸质量要好而且要厚一些,这样不容易烂。其次就是对于选用的颜料有一定的要求,应用水溶性较好的水彩颜料或国画颜料,这样染出来的手绢色彩更均匀亮丽。

教师示范时,我分了三个小环节。对边折成正方形,染边;对角折成三角形,染角;以及边角混染。告诉幼儿可以变换不同的折法,不同的染法,可以染出不同效果的手绢。同时我把这一操作过程编成了口诀,更易于幼儿理解和操作。

在幼儿操作过程中,许多幼儿能掌握这个染纸的方法,而且每个孩子能创造出更新颖更漂亮的图案,这让我很惊奇同时也很高兴。

教师在操作过程中只给了简单的指导,幼儿就可以发挥的空间,印染出新奇漂亮的手绢。而且幼儿在操作过程中注意了卫生的问题,都能干净的完成。



  • 骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐
    绛旓細鍦ㄦ暀瀛﹀伐浣滆呭紑灞曟暀瀛娲诲姩鍓,寰堟湁蹇呰绮惧績璁捐涓浠芥暀妗,鏁欐鏄暀瀛︽椿鍔ㄧ殑渚濇嵁,鏈夌潃閲嶈鐨勫湴浣嶃傞偅涔堥棶棰樻潵浜,鏁欐搴旇鎬庝箞鍐?涓嬮潰鏄垜绮惧績鏁寸悊鐨勫辜鍎垮洯灏忕彮缇庢湳鏁欐7绡,浠呬緵鍙傝,澶у涓璧锋潵鐪嬬湅鍚с 骞煎効鍥皬鐝編鏈暀妗 绡1 涓銆佹椿鍔ㄨ儗鏅: 灏忕彮骞煎効鍠滄娓告垙,鍦ㄧ帺涓綔绉婚粯鍖栧湴娓楅忔椿鍔ㄥ唴瀹,浠栦滑涔愪簬鍙備笌,涔愪簬灏濊瘯...
  • 骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐
    绛旓細浣滀负涓鏃犲悕鏃犵濂夌尞鐨勬暀鑲插伐浣滆,甯稿父瑕佹牴鎹暀瀛﹂渶瑕佺紪鍐欐暀妗,鍊熷姪鏁欐鍙互璁╂暀瀛﹀伐浣滄洿绉戝鍖栥傞偅涔堝簲褰撳浣曞啓鏁欐鍛?浠ヤ笅鏄垜绮惧績鏁寸悊鐨勫辜鍎垮洯灏忕彮缇庢湳鏁欐8绡,娆㈣繋闃呰,甯屾湜澶у鑳藉鍠滄銆 骞煎効鍥皬鐝編鏈暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣 1銆佸涔犵敤寮圭哀绾胯〃鐜板皬铚滆渹缁曟潵缁曞幓椋炶鐨勮矾绾裤 2銆佸湪鏁呬簨鎯呭涓,鍊熷姪闊充箰灏濊瘯鐢ㄦ墜鑵曞姩...
  • 骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐
    绛旓細骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐 绡6 鏁欐潗鍒嗘瀽: 灏忕彮瀛╁瓙鐨勭編鏈妧宸ц繕涓嶆槸寰堢啛缁,浣嗘槸瀵逛簬鍚勭鍚勬牱鐨勯鑹插緢鎰熷叴瓒,灏ゅ叾鏄綋鑷繁鐨勬墜娌炬煋涓婂ソ鐪嬬殑棰滄枡鏃朵粬浠細鐗瑰埆鍏村銆 瀛︽儏鍒嗘瀽: 鏈鎷撳嵃娲诲姩,涓嶄粎璁╁瀛愪滑鍦ㄦ嫇鍗扮帺鑹茬殑娓告垙涓繘涓姝ヤ簡瑙d簡铓曞疂瀹濈殑澶栧舰鐗瑰緛,涔熻瀛╁瓙浠劅鍙楀埌鑷繁韬綋鐨勭濂囨,浠庤屾洿鍔犲枩娆㈣嚜宸辩殑韬綋,鍚屾椂...
  • 灏忕彮缇庢湳娲诲姩鏁欐
    绛旓細鍏充簬灏忕彮缇庢湳娲诲姩鏁欐5绡 浣滀负涓浣嶆澃鍑虹殑骞煎効鍥佸笀,璇惧墠闇瑕佺敤鍒版暀妗,鏁欐鏈夊姪浜庡鐢熺悊瑙e苟鎺屾彙绯荤粺鐨勭煡璇嗐備笅闈㈡槸鎴戠粰澶у鏁寸悊鐨勫皬鐝編鏈椿鍔ㄦ暀妗,甯屾湜澶у鍠滄! 灏忕彮缇庢湳娲诲姩鏁欐(绮鹃夌瘒1) 娲诲姩鐩爣: 1銆侀氳繃瑙傛摝鑷繁浜斿畼浣嶇疆,浜嗚В闈㈤儴鐗瑰緛,澶ц儐灏濊瘯琛ㄧ幇銆 2銆佹帴绾宠嚜宸,鍙戠幇涓涓濆彲鐖辩殑鎴戔濄 3銆佸煿鍏诲辜鍎跨殑...
  • 骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐
    绛旓細娲诲姩寤朵几: 灏嗗辜鍎跨粯鍒剁殑褰╄泲杩炰覆璧锋潵,閫佽泲瀹濆疂鍘诲弬鍔犳湇瑁呭睍銆 骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐 绡6 娲诲姩鐩爣: 1銆佸湪娓告垙杩囩▼涓,瀛︿範绮樿创姘存灉銆 2銆佸湪娲诲姩涓,浣撻獙甯姪鍒汉鐨勫揩涔愩 娲诲姩鍑嗗: 绾稿壀姘存灉(鑻规灉銆侀钑夈佹ⅷ銆佽憽钀勩佽タ鐡)鑻ュ共;鑷埗鏋滅骞煎効浜烘墜涓浠;娴嗙硦銆佹瘺宸捐嫢骞;姘存灉搴楀満鏅竷缃;灏忕唺澶撮グ涓変釜銆 娲诲姩杩囩▼: ...
  • 骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐
    绛旓細鍥涖娲诲姩缁撴潫 鍦ㄩ煶涔愮殑浼村涓,骞煎効鍋氥婂紑灏忔苯杞︺嬬殑娓告垙銆 鏁欏鍙嶆: 杩欎粠涓涓晶闈㈠弽鏄犲嚭灏忕彮骞煎効鐨勬墜閮ㄧ簿缁嗗姩浣滃彂灞曡繕涓嶆垚鐔,鏁欏笀鍦ㄤ粖鍚庤璁$殑娲诲姩涓,鍙互浠庡钩闈㈠紑濮嬮愭杩囨浮鍒扮珛浣,闅忕潃瀛╁瓙鎵嬮儴鍔ㄤ綔鐨勪笉鏂崗璋冨彂灞曟潵澧炲姞鎿嶄綔鏉愭枡鐨勯毦搴︺ 骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐 绡3 銆愭椿鍔ㄧ洰鏍囥 1銆佸涔犲湪鍥惧舰涓婃坊鐢诲悇绉嶇嚎鏉℃潵...
  • 骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐
    绛旓細浣滀负涓鍚嶈緵鑻﹁曡樼殑鏁欒偛宸ヤ綔鑰,鍙兘闇瑕佽繘琛屾暀妗堢紪鍐欏伐浣,缂栧啓鏁欐鏈夊埄浜庢垜浠瀛︺佸悎鐞嗗湴鏀厤璇惧爞鏃堕棿銆傛暀妗堝簲璇ユ庝箞鍐欏憿?涓嬮潰鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐9绡,娆㈣繋闃呰,甯屾湜澶у鑳藉鍠滄銆 骞煎効鍥皬鐝編鏈暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣 1.鎺㈢储棰滄枡鍜岀墰濂朵箣闂村彂鐢熺殑鍙樺寲,鎰熷彈褰╄壊鍜岀櫧鑹茬殑璋冨拰涔嬬編銆 2.鎰挎剰鏍规嵁鑹插僵鐨勫舰鎬...
  • 骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐
    绛旓細浣滀负涓浣嶆澃鍑虹殑鏁欒亴宸,甯稿父闇瑕佸噯澶囨暀妗,鍊熷姪鏁欐鍙互鎻愰珮鏁欏璐ㄩ噺,鏀跺埌棰勬湡鐨勬暀瀛︽晥鏋溿備紭绉鐨勬暀妗堥兘鍏峰涓浜涗粈涔堢壒鐐瑰憿?浠ヤ笅鏄垜鏀堕泦鏁寸悊鐨勫辜鍎垮洯灏忕彮缇庢湳鏁欐7绡,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 骞煎効鍥皬鐝編鏈暀妗 绡1 娲诲姩杩囩▼: 娲诲姩涓闂欐椂鍏(璁よ瘑鏁欏笀) 1.鏁欏笀鐑儏鎺ュ緟姣忎竴浣嶅疂瀹,璁よ瘑瀹濆疂,榧撳姳瀹濆疂鐢ㄥ姩浣滃悜鏁欏笀鎵撴嫑...
  • 骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐
    绛旓細浣滀负涓浣嶆棤绉佸鐚殑浜烘皯鏁欏笀,灏遍毦浠ラ伩鍏嶅湴瑕佸噯澶囨暀妗,鍊熷姪鏁欐鍙互鏈夋晥鎻愬崌鑷繁鐨勬暀瀛﹁兘鍔涖傚揩鏉ュ弬鑰冩暀妗堟槸鎬庝箞鍐欑殑鍚!涓嬮潰鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐8绡,娆㈣繋澶у鍊熼壌涓庡弬鑰,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥皬鐝編鏈暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣: 1.鎰挎剰鍙傚姞鐜╄壊娓告垙,浣撻獙鐜╄壊鐨勪箰瓒c 2.鍩瑰吇骞煎効鍔ㄦ墜鎿嶄綔鐨勮兘鍔,骞...
  • 骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐
    绛旓細鍦ㄦ暀瀛﹀伐浣滆呭紑灞曟暀瀛娲诲姩鍓,鏃跺父闇瑕佺紪鍐欐暀妗,閫氳繃鏁欐鍑嗗鍙互鏇村ソ鍦版牴鎹叿浣撴儏鍐靛鏁欏杩涚▼鍋氶傚綋鐨勫繀瑕佺殑璋冩暣銆傛庢牱鍐欐暀妗堟墠鏇磋兘璧峰埌鍏朵綔鐢ㄥ憿?涓嬮潰鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑骞煎効鍥灏忕彮缇庢湳鏁欐9绡,娆㈣繋闃呰,甯屾湜澶у鑳藉鍠滄銆 骞煎効鍥皬鐝編鏈暀妗 绡1 鐩爣: 1銆侀氳繃骞煎効鐨勫ぇ鑳嗗皾璇,鎺㈢储鍗曡壊銆佸鑹茬殑娑傝壊鏂规硶銆 2銆佸煿...
  • 扩展阅读:小班美术《甜甜圈》 ... 美术教案《我的房子》 ... 小班美术《毛毛虫》 ... 美术《粽子》 ... 小班美术《小花伞》 ... 小班《画泡泡》教案 ... 小班美术《花朵》教案 ... 美术《画西瓜》教案 ... 小班美术活动教案《彩色的雨》 ...

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网