程序化教学五个步骤
答：转化阶段）。在这一阶段，原先指导行为的知识将发生两种转变：第一，最初对技能所作的表征将慢慢转变为特殊领域里的程序性知识；第二，构成这一程序的各个部分的产生式间的联结将得到增强。（3）自动化阶段。在这一阶段，整个程序本身将得到进一步的精致和协调。参考资料：程序性知识的教学 （第三节）
答：教师在引导学生自主学习的时候,要注意贯彻以下三个理念:(1) 创设教学情境,给学生体验学习的机会 体验学习是体育教学中最普遍的学习方法,要了解一项运动,必须要亲自尝试一下。传统体育课程中的教学内容都是经过精细加工后,教师参照参考书列出了清晰的教学步骤,再按照程序教给学生。 在这样的程序化教学中,教师的教学...
答：教师在引导学生自主学习的时候,要注意贯彻以下三个理念:(1) 创设教学情境,给学生体验学习的机会 体验学习是体育教学中最普遍的学习方法,要了解一项运动,必须要亲自尝试一下。传统体育课程中的教学内容都是经过精细加工后,教师参照参考书列出了清晰的教学步骤,再按照程序教给学生。 在这样的程序化教学中,教师的教学...
答：（3）动作技能领域的目标分类：①整个身体的运动 ②协调细致的动作 ③非语言交流的动作 ④言语行为 4．教学的定步和序列的概念及所涉及的三种教学 教学定步是指决定学生用多快的速度才能完成为他们所设置的一系列教学步骤。教学的序列是指各步骤之间的联系。程序化教学是指按照学习过程的理论所设计的...
答：在作文教学中,作文教学过程化指导和训练,依赖于两个条件:一是确定出哪些知识对学生的作文有重要的训练价值,我们可以称之为“公共知识”;二是围绕这些“公共知识”点,设计出若干个可以操作的、相对程式化的训练步骤。用这样的一套训练程序,就可以对学生的写作学习进行切实的可见的指导,并把教师个人素质等因素对作文...
答：⑥ 陈述性知识和程序性知识达到的标准不同,检验陈述性知识是通过看其能否被陈述、描述,而检验程序性知识则是通过看其能否被操作和实施。 4) 陈述性知识和程序性知识是学习过程不可分割的两个方面。任何知识的学习都要经过陈述性阶段才能进入程序性阶段。程序性知识的获得过程就是陈述性知识向技能的转化过程。练习与...
答：(2)强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。(3)学生的主体地位受到一定的限制,教学活动多由教师直接决定。学生的动手机会少,实践性不强,缺乏独立性。(4)教学内容、时问和进程的程序化,难以容纳更多的教学内容和方法,难以创新。(5)由于课时的限制,教师在教学时往往将某些...
答：【答案要点】(1)指导教学模式。它与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。在教学中，教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件，在具体应用中不断给以提示。(2)程序化训练模式。它就是将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，...
答：学习步骤程序化，即“四环八步”环环相扣，步步为营，逐步达成目标。知识体系结构化，即让学生学会整理归纳知识点，形成知识结构板块。“四环八步”分别是：第一环：预览（第一步）定向（第二步），第二环：自学（第三步）质疑（第四步），第三环：讨论（第五步）答疑（第六步），第四环：测试...
答：从根本上讲,文言文教学实质上就是指导学生阅读文言文。因此,文言文教学方法的改革就是要探究或创造科学高效的阅读方法。这里我结合自己的教学实践,向大家介绍一种比较切实可行的程序化的文言文阅读方法――五步阅读法。 一、预读 其主要目标是:读准字音,准确停顿,把握节奏;了解有关作家作品常识;从整体上把握文章的...
网友评论：
诸贪13117376684：
一个完整的教学实施过程应包括几个基本环节? -
34588欧琼
： 一个完整的教学实施过程应包括5个基本环节: 一、导入. 二、教学新课. 三、巩固练习. 四、课堂小结. 五、布置作业.
诸贪13117376684：
英语中的五部教学法是哪五种 -
34588欧琼
：[答案] 教学一般采用以下五个步骤(即五步教学法):步骤1 (Step 1): 复习 (Revision)步骤2 (Step 2): 介绍 (Presentation)步骤3 (Step 3): 操练 (Drill)步骤4 (Step 4): 练习 (Practice)步骤5 (Step 5): 巩固 (Consolidati...
诸贪13117376684：
程序化计划的五个步骤是什么?
34588欧琼
： 1、为什么要做? 2、做哪些事情? 3、由谁来做? 4、什么时间完成? 5、如何进行(步骤)?
诸贪13117376684：
新教师怎样备课写教案1 -
34588欧琼
： [新教师怎样备课写教案1] 第一节 备课的步骤 备好课是上好课的先决条件,认真备课是提高教学质量的关键,新教师怎样备课写教案1.备好课,就能争取工作中的主动权.这种准备工作愈充分.主动性就愈大,教学效果就愈高. 可是有的教师...
诸贪13117376684：
斯金纳的程序教学在教育知识与能力书中哪一章 -
34588欧琼
： 程序性教学是斯金纳操作性条件学习理论运用教学的典范.斯金纳的程序教学思想和方法为计算机辅助教学(CAI)奠定了基础.程序教学原则有:①小步子原则;②积极反应原则;③自定步调原则;④及时反馈原则;⑤地错误率原则.
诸贪13117376684：
教学设计的一般过程包括什么 -
34588欧琼
： 一个完整的教学设计应该包括教学内容,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计以及课后反思.其中教学过程里面又包括导入环节,新知呈现环节,操练环节,知识拓展与巩固环节,再加上总结环节.教学设计是根据课程标...
诸贪13117376684：
教学程序包括教师的什么和学生的什么 -
34588欧琼
： 主要包括四项: (1)教材.主要包括:对教材结构体系的理解与把握,对教材中有关内容及相关知识的理解、分析,对教材某些内容的补充、质疑,对教材中的重点、难点知识的分析等. (2)教法.主要包括:对每一个教学章节所采取的教学方...
诸贪13117376684：
问题描述:编写一个应用程序实现程序化教学,程序必须完成以下功能: -
34588欧琼
： 个人建议,你直接找专业的人员进行编写吧,就如你上述所说的,你需要线编写一个终端,然后是客户端的编写.终端安装在主讲台,客户端安装在学生电脑.如果你只是需要使用在主讲台使用,那你可以使用OFFICE PPT幻灯片软件制作就可以了!使用起来,方便快捷,制作检点,使用性能强.以前我在学校毕业讲台使用的就是PPT
诸贪13117376684：
“五程序单元教学”怎么教 -
34588欧琼
： “五程序单元教学模式”所谓“五程序”,就是由启始课、阅读课、作文课、活动课、总结课五个“集成板块”,构成一个“纵有系列,横有关联”的教学组织框架,也就是单元教学流程.教学流程中的每一道程序,又具有一定的操作要求和方法,力求“思有其序,读有其格”,对现实教学进行规范而科学的导向作用,从而实现中学语文“高质高效”的理想境界.
诸贪13117376684：
学习策略训练的方法有哪些? -
34588欧琼
： 常用的学习策略训练的方法有以下几种: (1)指导教学模式.在教学中,教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件,在具体应用中不断给以提示,让其口头叙述和明确解释所操作的每一个步骤以及报告自己应用学习策略时的思维,...
