范例教学的四个步骤
答:范例教学分四个步骤:1、 范例地学习“个”,即通过范例的、典型的、具体的、单个实例来说明事物的特征。2、 范例地学习“类”,在第一步学习的基础上进行归纳、推断,认识这一类事物的特征。3、 范例地掌握规律和范畴,要求在前面学习的基础上,进一步归纳事物发展的规律性。4、 范例地获得关于世界关...
答:以“锋面”教学为例,在进入第三个程序的过程中,首先要学生跟着教师画出三种锋面的天气示意网,并要学生从图像中分析三个锋面图的相同点和不同点,以揭示它们的内在联系和区别,提高学生判断不同锋面图像的能力。接着教师在冷锋图和暖锋图上设点,请学生回答锋面过境时、过境后的天气变化;再比较冷锋...
答:【答案】:A 本题考查对各类教学方法的理解。范例教学的基本过程是:阐明“个”案—范例性阐明“类”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理运用训练。在教学过程中,教师应注意选取不同的带有典型性的范例,从个别入手,归纳成类,再从类入手,提炼本质特征,最后上升到规律与原...
答:二、范例教学法在教学过程中分四个阶段:第一阶段:范例性地阐明“个”。第二阶段:范例性地阐述“类”。第三阶段:范例性地掌握规律。第四阶段:获得关于世界的切身经验。
答:2 、范例教学的步骤和特点 提供明确的目标和标准:范例教学注重教师明确地设定学习目标和标准,并将其传达给学生,以便他们能够更好地理解和模仿。展示具体的范例:教师通过示范或提供真实的案例来展示具体的范例,使学生能够直观地理解所需学习的内容。引导学生分析和理解:教师通过引导学生观察、分析和理解...
答:范例教学法在教学过程中分四个阶段循序进行。第一阶段:范例性地阐明“个”。在这个阶段,教师利用典型的事例,具体直观地说明事物的本质,即通过事物的一个或几个特征来说明其整体特性,让学习者掌握事物的本质特征。第二阶段:范例性地阐述“类”。在上一个阶段认识的基础上,对所获得的知识进行归类、...
答:范例性课例教学设计的范文 1、教学目标:掌握文章的基本内容和重点难点;理解文章中的情感态度和价值观;能够运用所学知识分析文章的结构和语言特点。重点内容:了解荀子的思想体系和背景;掌握文章中的核心观点和论证方法;理解文章中的对比、比喻等修辞手法。2、教学步骤:导入新课,通过提问或背景介绍等方式...
答:使用发现法教学的一般步骤: (1)创设问题情境,激发学生的兴趣和学习的主动性。 (2)推测问题结论,探讨问题解法。在教师的启发下,学生积极思考,回忆有关知识和方法,进行分析、综合、猜测结论,探索解决问题的途径和方法。 (3)验证结论。采用反驳或论证去验证所得猜想。 (4)完善问题的解答,总结思路方法,并对获得的...
答:(2)理论指导:结构主义和范例教学理论。精选材料,教给学生基本性、基础性和范例性的知识,使学生掌握学科的基本结构,发展智力。(3)目标:实现教学与教育的统一,问题解决学习与系统学习的统一,掌握知识与培养能力的统一,主体与客体的统一。(4)基本结构:①范例性地阐明“个”的阶段;②范例性地阐明“...
答:范例方式的教学,不仅要为某学科在每个阶段的系统的知识总体,提供预备性的、要素性的知识,而且要掌握此种认识的方法和科学方法论,以及在这种方法中表现出来的人类学的意义。”A.施滕策尔在德博拉夫的影响下,确定了范例方式教学过程的一般程序。其程序由下列阶段组成:①范例性地阐明“个”的阶段;...
网友评论:
郁会14749869268:
范例教学和案例教学是一个概念?范例教学和案例教学是一个概念吗
66174梁齿
: 1、范例教学 范例教学,作为一种系统的教学论,形成于本世纪50年代至70年代的联邦德国,被公认为是本世纪最有影响的三大教学论流派之一,与前苏联赞可夫的新教学...
郁会14749869268:
心理学填空题 -
66174梁齿
: 德国教育家根舍因首创的"范例方式教学理论"特点可概括为“三个性”、“四个统一”和“五个分析”.“三个性”指:①基本性.应教给学生基本概念、基本科学规律或知识结构;②基本性.教学内容应适合学生的智力水平、基本经验和生...
郁会14749869268:
如何把握汉语拼音教学中的四个步骤 -
66174梁齿
: 汉语拼音教学比较枯燥乏味,容易使刚入学的小孩失去学习的兴趣.为此,《语文课程标准》对汉语拼音教学提出了更新、更灵活的要求,即:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合.”这个要求把趣味性提到了首要的位置.可见,如何使抽象的拼音符号“活”起来,“动”起来,让汉语拼音教学充满趣味性,激发学生学习的兴趣,提高教学质量,是新课程理念下汉语拼音教学所面临的重要问题.怎样才能解决这个问题?根据笔者及多数教师实践证明,努力做到以下几个方面,可取得良好的教学效果.
郁会14749869268:
职业教育有哪些好的的教学方法?
66174梁齿
: 1.观点站位法 教师把需要学生理解的概念、观点、方法等设计为有三个不同答案的选择题(例如是,否,不确定),让学生做出选择.然后让持不同观点的学生分别站到...
郁会14749869268:
如何实施美术课堂教学 -
66174梁齿
: 美术课的教学设计一般有以下四个步骤: 一、教学目标的设计 教学目标是进行教学设计的依据,只有明确目标,教学设计才能有的放矢.教学目标的设计要明确、具体、恰当,突出学科特点,符合教材和学生的接受能力. 二、教材的分析和处...
郁会14749869268:
教师资格证马上试讲了,我报的高中英语,但觉得没什么头绪,不知道怎么写教案,怎么说课? -
66174梁齿
: 教案首先你要确定教学目标 其次根据你的教学目标制定环节 还要根据你的学生情况设定你的教学环节 列出本科的重难点 还有课前准备 你是准备用PPT呢还是用卡片 要写在教案里 接着就开始写你的教学流程 按你设定的教学环节写清楚就行了 要有条理 最后要把你的的板书设计呈现在你的教案里 说课就根据你的教案 首先要说教材 然后是教学目标 学情分析 教学重难点 教法与学法 你主要采用的教学方法和学生学习的方法 接着写你的教学过程 要写出你为什么这么安排教学环节 最后说你设计的板书 加油,祝你成功,纯手打,望采纳.
郁会14749869268:
二战后世界教育改革运动后出现了哪些新的教学方法?你是如何理解并...
66174梁齿
:[答案] 语文课基本的四个教学环节 一、交流预习,整体把握,以学定教 这部分主要解决“课文写了什么”,涉及对文章内容及字、词、句的理解.(教师务必要纠正学生易错的字、词、句) 1、交流预习,了解学习重、难点. 2、梳理问题,明确目标,以学...