窦桂梅的名师成长之路
答：为此我们进行了榜样引路,通过学习魏书生、李振西、窦桂梅、吴正宪、马芯兰、李烈等名师成长之路,来感悟自我管理的重要性,来感悟学习的重要性,来感悟优化学习意识的重要性。我们给教师提供教师自我管理的案例,引领教师也来制定自己的管理方案,并进行交流,真正激活了教师专业成长的内动力。我校一位青年教师就制定了这样一份...
答：回首十几年来的从教之路,读书,使我单调的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书可以让自己始终注意从学生的实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我...
答：“国培计划”使培养种子教师的示范性项目,今后如何在当地真正起到示范引领作用,还有大量的工作要做,我们要把这次培训学习的新知识带回去,要通过自己的努力,带动身边的伙伴,共同奔跑在专业成长之路上。为河南的基础教育事业做出更大的贡献! 一切似乎在瞬间,转眼之间三个月就已过去。从一开始的忐忑不安到逐渐从容,到最...
答：回顾耕耘之路,我曾经困惑,我曾经彷徨有欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做的自己,做的教师! 我所说“的教师”不是与我敬仰的窦桂梅、李镇西等名师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;...
答：搭建发展平台,促进教师专业成长。对学校而言,促进教师个体的专业成长,是提高教育教学质量、促进学生健康成长、加快学校整体发展的必由之路。同时,促进教师的专业化成长,更是以人文态度关注教师个人发展的有力体现,更是“激活个体,优化群体”的有效途径。 一、促进教师专业成长的途径 1.学习培训独具匠心 一是注重“自主...
答：窦桂梅 封面浅灰和浅粉各占一半。粉色中,朦胧显出李老师和学生在一起的情景。封底全是粉色,书名是《给生命涂上爱的底色》。莫非,“爱的底色”就是这淡淡...这本书记录了黄爱华的成长之路和他的教学主张。读后有几点感触,记录如下。 黄爱华,男,1966年生,江苏金湖人。中学高级教师,现任深圳市福田区教育研究中心副...
答：一提“名师”，我们会联想到充满教育智慧和艺术魅力的课堂教学，还会联想到包含了超前教育理念、激情四射的学术报告。之所以这样联想，是因为“名师”是将高深的教育理论和高超的教学能力完美结合的人。我们都是教育界的一分子，那么，向名师学习什么呢？抛开浮华，从源头探寻名师的成长之路，思考从平凡到伟大...
答：为此我们进行了榜样引路,通过学习魏书生、李振西、窦桂梅、吴正宪、马芯兰、李烈等名师成长之路,来感悟自我管理的重要性,来感悟学习的重要性,来感悟优化学习意识的重要性。我们给教师提供教师自我管理的案例,引领教师也来制定自己的管理方案,并进行交流,真正激活了教师专业成长的内动力。我校一位青年教师就制定了这样一份...
答：为此我们进行了榜样引路,通过学习魏书生、李振西、窦桂梅、吴正宪、马芯兰、李烈等名师成长之路,来感悟自我管理的重要性,来感悟学习的重要性,来感悟优化学习意识的重要性。我们给教师提供教师自我管理的案例,引领教师也来制定自己的管理方案,并进行交流,真正激活了教师专业成长的内动力。我校一位青年教师就制定了这样一份...
答：回首几年来的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书,可以让自己始终注意从学生实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我...
网友评论：
晋怀17625068066：
我们向名师学什么? -
17111徒诚
：[答案] 学名师之所以成名师! 每一位名师的成长史都是他个人的奋斗史,每位名师的奋斗史各不相同,但却又惊人的相似:都是痴迷于教育事业;都是心中有梦并孜孜以求;都是甘耐寂寞潜心向学;都是在反思中不断成长…… 一、痴迷于教育事业 孙双金...
晋怀17625068066：
读《玫瑰与教育》有感 -
17111徒诚
： [读《玫瑰与教育》有感]看到题目《玫瑰与教育》,起初只是觉得好奇,翻开书页才知道＂玫瑰＂是窦桂梅老师的网名,《玫瑰与教育》其实记录的就是窦桂梅老师教育生命一次次花开的轨迹,读《玫瑰与教育》有感.她为学生创设了广阔的心...
晋怀17625068066：
什么样的人能成为研究型教师 -
17111徒诚
： 有这么一个实例:有一位教师,她参加工作由于分配得太晚,教学一线上的岗位已经排满,只能被安排做辅助教学工作.而且在这个岗位,一干就将近5年.这期间她先后教过语文、音乐、数学、美术、自然常识、思想品德等多门课程.虽然是...
晋怀17625068066：
如何成为名师 -
17111徒诚
： 作为教师,很多人都曾经想在教育事业上有所作为,想成为受人尊敬和羡慕的名师.现实中,不少人却在前进中消沉了,在成长道路上得过且过.怎样才能成为名师?我们应该向名师学习什么? 名师是个性化教师.教师成为名师,主要不是靠...
晋怀17625068066：
做一棵有魔法的毛竹,读这篇短文后得到的启示 -
17111徒诚
： 最近一期的《山东教育》卷首语刊登一篇文章《做一棵有魔法的毛竹》.刚看到题目时,是因“魔法”二个字吸引了我.读了第一段后知道了这种“毛竹”还真的是“有魔法”.生长在亚洲国家里的这种毛竹,在最初的五年里它是向地下生根,...
晋怀17625068066：
如何通过课题研究促进教师专业化发展 -
17111徒诚
： 21世纪是以科技和人力资源为社会发展核心要素的世纪.在这个时代,经济的发展有赖于科技和相应人才的发展,科技的进步和高素质人才的培养有赖于教育的发展,教育质量和水平有赖于教师的素质和水平.因此,当代教师的发展问题已经成...
晋怀17625068066：
做一名有尊严的老师读后感 -
17111徒诚
： 一直以来我就非常喜欢窦桂梅老师,喜欢她大气的课堂,敬佩她深厚的语文功底.所以这个假期我购买了窦桂梅老师撰写的新作《做一名有专业尊严的教师》.如她在序言中所讲:开卷,有益.掩卷思索:这本书给我什么启发呢?理来理去,两...
晋怀17625068066：
《做一名有专业尊严的教师》读后感 -
17111徒诚
： [《做一名有专业尊严的教师》读后感] 《做一名有专业尊严的教师》一书,是窦桂梅老师的教育教学思想和智慧的精华集萃,全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观,特别是关于语文教学的理念和实践,《做一名有专业尊严的教师》读后感...
晋怀17625068066：
窦桂梅所编写的书都有哪些 -
17111徒诚
： 《窦桂梅与主题教学》《做有专业尊严的教师》《窦桂梅的阅读课堂》《优秀语文教师一定要知道的七件事》《跟窦桂梅学朗读》《玫瑰与教育》《听窦桂梅老师讲课》《回到教育原点》《为生命奠基》《我们一起成长》《爱是一堆细节》《窦桂梅阅读教学精品录 》《爱与爱的交流_窦桂梅学生作文选》等多部个人专著.
晋怀17625068066：
回到教育的原点读后感 一堂好课好在哪 -
17111徒诚
： 学习《回到教育的原点》.看完窦桂梅老师的《回到教育的原点》精彩语句舍不得放下,记录在此.1、教师不能没有独特的风格,不能没有鲜明的个性.独立之思想,自由之精神,人云亦云的尽量不云,老生常谈的尽量不谈,要学会独立思考...
