窦桂梅优秀课堂实录
答：身为一名到岗不久的老师,教学是重要的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是我为大家收集的2022小学语文课程教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。 2022小学语文课程教学反思1 选择《游园不值》这课,缘于去年与特级教师窦桂梅的《游园不值》教学实录的“偶遇”。怎么会有...
答：小学语文名师课堂 小学语文名师古诗文课堂实录 张文质、窦桂梅主编 2009.4 25.00 小学语文名师课堂 小学语文名师作文课堂实录 张文质、窦桂梅主编 2008.10 25.00 小学语文名师课堂 小学语文名师课堂深度解析 张文质、窦桂梅主编 2008.10 25.00 小学语文名师课堂 小学语文名师同课异教实录 张文质、窦桂梅主编 ...
答：也就是说，一线教师不仅可从此套丛书中学习到宝贵的成功经验，还可吸取到深刻的失败教训。比如，《小学语文名师课堂成败探究》一书详细探究了40多个或失败或成功的案例。再如，《小学语文名师课堂深度解析》共收集了王崧舟、窦桂梅、闫学、武凤霞、刘发建、郭初阳等6位名师最具争议的6堂课的课堂实录，并附...
答：关于阅读，等等，点燃了很多青年教师投身新课改的热情。书中的课堂教学实录是她魅力课堂的具体表现。其中“专业自我”这部分内容让我有了深深地感触，作为一个教师，就要有独立的思想和人格。具有高超的素养，对自己的课堂，是能够作明智的判断与抉择的。对于所担负的事物，通常都能全权处理，避免外人的...
答：这是著名特级教师窦桂梅教学时的一个片段。笔者不说是词语教学的一个片段,是因为窦特把词语教学化整为零,将词语教学与理解课文结合在一起。达到“润物细无声”的境界,让学生在不知不觉中收获,这种“不知不觉”往往孕育着快乐。 (1)、在语言环境中感受“五光十色”之形。 师:“你从哪里读出这五光十色的葡萄...
答：两个教研组还利用教研时间学习名师的课堂实录,如语文组学习王崧舟的《慈母情深》、《两小儿辨日》,数学组学习吴正宪的《求平均数》、《估算》等,老师们还积极撰写了听后感。并把听后感上传到在线投稿。如林桂花老师的《听名师目录有感》、林小亚老师的《读书──教师的知识武器》等。 学校有一个图书室,但正在...
答：两个教研组还利用教研时光学习名师的课堂实录,如语文组学习王崧舟的《慈母情深》、《两小儿辨日》,数学组学习吴正宪的《求平均数》、《估算》等,老师们还用心撰写了听后感。并把听后感上传到在线投稿。如林桂花老师的《听名师目录有感》、林小亚老师的《读书——教师的知识武器》等。 学校有一个图书室,但正在...
答：选编这篇课文的主要意图，是通过阅读理解，学习科学家追求真知、不断探索的精神，激发学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣，领悟作者采用分析、比较、排除的方法说明问题的表达方法。科学家根据生命存在的条件探索火星的情况及其成果，是教学这篇课文的重点；学生对有关生命科学的理论、术语的理解是教学这...
答：②内容:备课反思、教学方法反思、教学评价反思等等③策略:整体内容反思、重点内容反思、亮点反思、盲点反思、疑点反思等④方式:自我反思、同行或专业人员帮助反思等;⑤操作:口头反思、书面反思(写成教学后记、教学案例、教学论文)等;a、教学后记:记教学成功之处;记教学失误之处;记教学实录(师生对答、学生争论、评议...
答：于漪、钱梦龙、魏书生、李镇西、宁鸿彬、余映潮、程红兵、蔡明、陈军、邓彤、史少典、熊芳芳、程少堂、黄厚江、肖家芸、胡明道、李卫东、赵谦翔、褚树英、李海林、李胜利、沈江峰、严华银、尤立增等等等等。中华语文网有几百个名师博客，有很多的特级教师在那开博，不过我知道的不多。参考资料：中华语文网 名师...
网友评论：
阮卞18569102494：
高一德育作业.... -
26119督雪
： B吧
阮卞18569102494：
窦桂梅《珍珠鸟》教学视频下载哪里有?
26119督雪
：http://www.chinesejy.com/这里有的,我也没下载过,不过里面是有的
阮卞18569102494：
窦桂梅所编写的书都有哪些 -
26119督雪
： 《窦桂梅与主题教学》《做有专业尊严的教师》《窦桂梅的阅读课堂》《优秀语文教师一定要知道的七件事》《跟窦桂梅学朗读》《玫瑰与教育》《听窦桂梅老师讲课》《回到教育原点》《为生命奠基》《我们一起成长》《爱是一堆细节》《窦桂梅阅读教学精品录 》《爱与爱的交流_窦桂梅学生作文选》等多部个人专著.
阮卞18569102494：
有关小学语文教学的书籍 -
26119督雪
： 教师人文读本~!!有很多重要基础的话题被谈到~ 还有一些名教师的文章 例如钱理群写了序:《我的教师梦》 小学吖~ 我想主要要引起学生对语文(包括文字和声音)的热爱吧~ps.曹文轩(北大教授 儿童文学作家)的一些作品、理论也许对您有些帮助~ 还有叶圣陶 张志公 吕叔湘的一些理论... 还有《儿童文学》杂志你可以给你的学生看看吖请问你是教低年级还是高年级吖? 我的回答可能有些乱~ 你挑挑吧 希望能对你有帮助~ 人类灵魂的工程师 加油!第一本和曹文轩的是给你看的... 其他的你也可以参考...
阮卞18569102494：
求著名小学语文教育专家写的关于小学语文教育方面的著作
26119督雪
： 小学语文名师课堂 小学语文名师古诗文课堂实录 张文质、窦桂梅主编 2009.4 25.00 小学语文名师课堂 小学语文名师作文课堂实录 张文质、窦桂梅主编 2008.10 25.00 小学语文名师课堂 小学语文名师课堂深度解析 张文质、窦桂梅主编 2008.10 ...
阮卞18569102494：
我去听讲课,还得写听后感,请问咋写? -
26119督雪
： 听后感是读过一段话或一篇文章以后的感想.主要写心得、感想、发表的议论等.1、认真听,摘记要点,准备议论.2、回忆思索,确定论题.3、抓住重点,选取论据.围绕中心,回忆事例.可用名言警句,切记空泛议论.4、引用准确,转述扼要.总之,夹叙夹议,紧扣原文,联系实际.
阮卞18569102494：
我们向名师学什么? -
26119督雪
：[答案] 学名师之所以成名师! 每一位名师的成长史都是他个人的奋斗史,每位名师的奋斗史各不相同,但却又惊人的相似:都是痴... 窦桂梅——既然学习了四年的师范,就该成为一名好教师. 孙双金——我的梦想是做一名优秀的教师,让学生沉醉在我的课...
阮卞18569102494：
如何打造初中语文教学高效课堂 -
26119督雪
： 一、“潜心会文本”——构建务实高效课堂的前提.《语文课程标准》明确地提出了阅读互动的三维结构——“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”.什么是“文本”呢?语文阅读教学中所说的“文本”指的就是教材,即语文课文....
阮卞18569102494：
(窦桂梅教你阅读)六年级第24课<<赠人以微笑>> -
26119督雪
： “五一”期间,和朋友一家在老街的饭店吃饭,大家一边品尝着美味佳肴,一边交流着各自的近况,谈论着时政趣闻.坐在我们邻桌的是个胖乎乎的女孩.女孩一边吃饭,一边微笑,那种笑是一种发自心底的笑,又清纯又干净,就像春风一样掠过人的心灵,给千篇一律的城市注入了新鲜的、芬芳的气息.在我们吃饭的过程中,那个女孩就那么始终边吃边笑着,等那个女孩走了以后,她的愉悦还一直留在桌子上.我和朋友一家都被感染了,猜测那个女孩为什么这么开心,虽然最后没有得出任何结果,但我们那一天却过得特别愉快特别美好,阳光洒满了一路. 有句话说:予人以鲜花,手留余香.其实,赠人以微笑,用不着花钱,却同样收获许多.
