竹节人课文朗诵
答:《竹节人》是一篇散文,共29个自然段,以回忆性的文笔通过对“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受描写,表达了对童年生活的回忆与眷恋。下面由我为您整理出的《竹节人》的课文原文,一起来看看吧。《竹节人》的课文原文 我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿,...
答:竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气! 用皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个...
答:六年级上册竹节人生字组词 生字组词:豁:豁口 豁子 豁嘴 豁出去凛:凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然疙:疙瘩 疙疤瘩:疙瘩卡:卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子棍:棍棒 木棍 铁棍 冰棍 赌棍 恶棍悟:醒悟 觉悟 悟性 领悟 恍然大悟裁:裁缝 裁纸 裁剪 别出心裁 量体裁衣筹:统筹 筹办 筹备 筹码 运筹帷...
答:《竹节人》是部编版语文六年级上册第9课的课文;《竹节人》这篇文章,重点梳理故事中制作竹节人的过程和玩竹节人的过程。课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊...
答:忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。心满意足:非常满足。六、句子解析 1.我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。“我们小时候”物质条件不够好,不像现在、玩具的品种多、而且人们也有钱买,而那时的玩具“只能自己做”,强调...
答:《竹节人》课文内容预习导读和写作背景 一、课文内容预习导读 第一部分(第1、2自然段)回忆小时候的玩具,概述“我们”当时全都迷上了竹节人。第二部分(第3—7自然段)主要写制作竹节人的过程和竹节人的玩耍之地,表现了“我们”对竹节人游戏的喜爱。第三部分(第8—19自然段)写玩竹节人给“我们”...
答:叱咤风云指课桌上那些竹节人对战的情形,仿佛是古代将领之间对战的战场,这个叱咤风云也表现出了孩子们对于竹节人这种游戏的热爱。通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出...
答:《竹节人》是六年级的一篇课文,课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊。
答:节人》是六年级的一篇课文,课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊。全文可分为三个部分:第一部分(1-2段),概述“我们”当时迷上了竹节人...
网友评论:
崔坚18170709884:
六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈课文主要讲了一个什么的故事? -
6069邴蔡
: 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情. 竹节...
崔坚18170709884:
六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈,,,,,, -
6069邴蔡
: 第九课:竹节人 1、课文主题思想本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情.
崔坚18170709884:
课文《竹节人》如何用自己的话说一说我们怎么做竹节人、玩竹节人、老师玩竹节人的? -
6069邴蔡
: 《竹节人》是六年级的一篇课文,课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人.表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊...
崔坚18170709884:
竹节人采用阅读的方法是什么 -
6069邴蔡
: 根据阅读目的的不同,采用不同的阅读方法. 《竹节人》主要写了“制作竹节人”“竹节人玩趣”“老师玩玩具”三件事,“制作竹节人”可以采用扫描式阅读法,“竹节人玩趣”“老师的故事”可以采用研读法. 竹节人这篇课文全文围绕“...
崔坚18170709884:
竹节人近义词反义词多音字 -
6069邴蔡
: 近义词: 别出心裁——别具匠心,沮丧——颓丧,前功尽弃——功亏一篑 反义词: 破旧——崭新,得意洋洋——垂头丧气,新鲜——陈旧,沮丧——振奋,怨恨——感激 多音字: 缝——读音:[fèng] [féng] 系——读音:[xì] [jì] 倒——读音:[dǎ...
崔坚18170709884:
怎样制作竹节人 -
6069邴蔡
: 部编版语文六年级上册第九课有篇课文叫《竹节人》,作者是范锡林.这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写,以回忆性的文笔通过对“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受描写,表达了对童年生活的回忆与眷恋. 课文设置有三个目标: 一...
崔坚18170709884:
部编人教版六年级第九课《竹节人》中豁开什么意思? -
6069邴蔡
: 豁开的意思是——拿剪子等工具裂开 《竹节人》是六年级的一篇课文.文章围绕主角颜通过写制作竹节人,斗竹节人的情景,表现了竹节人这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
崔坚18170709884:
竹节人课本上的线索 -
6069邴蔡
: 《竹节人》一文以“竹节人”为线索,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
崔坚18170709884:
沪教六年级课文竹节人,可以给竹节人取什么名字? -
6069邴蔡
: 课文中给竹节人起的名字有:“齐天小圣”“金钩大王”我还会将它扮作关羽,名字叫做“虬髯客红脸关云长”.这样显得霸气更响亮. 《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一...
崔坚18170709884:
竹节人第二十九自然段,是什么意思? -
6069邴蔡
: 《竹节人》第二十九自然段是课文的最后一段:方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有. 化为乌有,是因为当“我们”看到老师玩竹节人的那一幕时,肯定惊奇于孩子们喜爱的竹节人竟获得了老师的青睐,原来看似严厉的老师也有那么可爱的一面,这样的发现让“我们”很开心.同时,“我们”也因为自己制作的竹节人给了老师一个放松、玩乐的机会而感到自豪.