第五课草船借箭的课堂笔记

  • 围绕中心意思写课堂笔记
    答:2、填补空白。出于表达中心的需要,教材中有些地方的叙述比较简略,有的形成空白,教师可以抓住这些简略进行补充练习。如《草船借箭》中可以让学生补写“军令状”。教学《将相和》时,让学生补写廉颇负荆请罪时的神态、言行以及蔺相如的态度。这些练习处在特定的情境中,内容又与课文紧密相连,故学生容易...
  • 求《出师表》和《周公诫子》的所有课堂笔记和考点,谢谢大家!
    答:门角里藏着诸葛亮——暗中盘算 诸葛亮草船借箭——有借无还 诸葛亮唱空城计——急办法 诸葛亮弹琴——计上心来 诸葛亮当军师——足智多谋;名副其实 诸葛亮的丑妻——家中宝 诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测 诸葛亮的锦囊——用不完的计 诸葛亮吊孝——假仁假义 诸葛亮放孟获——欲擒故纵 诸...
  • 《草船借箭》教学反思
    答:《草船借箭》是部编版五年级下册第二单元的课文,选自《三国演义》第四十六回。第二单元是名著单元,《草船借箭》又是本单元的开篇。所以在教学时,我格外忐忑。生怕因为自己的教学问题影响孩子们阅读名著的兴趣。在实际教学中,虽然能感受到孩子们的兴趣,但是课堂中还是存在很多问题,我特别不满意。第...
  • 草船借箭读后感500字
    答:草船借箭读后感500字1 “草船借箭”是四大名著《三国演义》中的一个故事,主要讲的是:吴蜀联军没箭了,想造很多的箭,诸葛亮说自我能在3天内造出十万支箭,并要人准备了草船20只。到了第三天,诸葛亮把船开到曹营水寨,敲军鼓。因为那时有大雾,曹操怕有埋伏,就射箭,箭射到草船的草人上,就这样,诸葛亮“借”...
  • 《草船借箭》读后感范文8篇
    答:新学期开始了,我学到第十九课时,发现这是根据我国著名历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是:周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给...
  • 幼儿园读书笔记
    答:读了《草船借箭》这骗课文后,我的心久久不能平静。 这篇课文写的是诸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是设下陷阱陷害他;诸葛亮不但没有拒绝,而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子,并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭,顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。 读到“诸葛亮说:‘怎么敢跟...
  • 草船借箭读后感400字
    答:我给你们讲讲我读草船借箭的读后感吧。 周瑜很忌妒诸葛亮的才干,所以就让诸葛亮赶造十万支箭,周瑜想趁机陷害诸葛亮,而诸葛亮却让周瑜心服口服。 我的感受是:诸葛亮以自己的聪明才干把十万支箭交给了周瑜,周瑜没陷害成诸葛亮,也说明了曹操的生性多疑,若不是曹操生性多疑,也不会上当送给诸葛亮那么多箭。还...
  • 什么是教学反思札记?
    答:”第二天,学生们再读文中的描写,感情很到位,对人物的理解也更深入。(四)教学方法合理与否。“教学有法,但无定法。”教学方法用得好,能促进教学任务顺利完成;用得不好,适得其反。教《草船借箭》时,笔者参考优秀教案,搞课本剧表演。由于学生缺少训练,又未能掌握人物特点,课堂上嘻嘻哈哈,...
  • 三国演义 读书笔记
    答:「三国演义」是我国的四大奇书之一(三国演义、水浒传、西游记、金瓶梅),亦是章回小说之一,所以在我国文学史上占有很重的地位,也得到了很多的评价,其中,有许多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顾茅庐、草船借箭、死孔明吓退活仲达等……,其中我最感兴趣的有。 一、「过五关斩六将」:当时关羽因为要保护二位嫂嫂...
  • 如何在课堂中开展教与学的互动
    答:这些资源有的可以引发一场激烈的讨论,让学生的思维不断碰撞,使课堂在互动中焕发出夺目的光彩。如教学《草船借箭》第二课时,老师让学生用一个词来形容诸葛亮时,其中一个学生在交流时说:“锗葛亮是一个‘老谋深算’的人。”这引起了学生的争论:“我反对你的看法,不能用这个词。”“我也反对...

  • 网友评论:

    赏倪15823123256: 草船借箭这篇课文的预习笔记怎么写 -
    16289温卞 : 可以从以下几个方面来写:1、生字词意思;2、课后题;3、分析课文;4、读后感.

    赏倪15823123256: 人教版 五年级 下册 语文19课《草船借箭》的主要内容 -
    16289温卞 : 草船借箭 【释 义】 运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的. 《三国演义》第四十六回用“奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”. 【歇后语】 草船借箭——坐享其成 草船借箭——满载而归 草船借箭——有借无还 草船借箭——有误(...

    赏倪15823123256: 《草船借箭》 课文内容(小学六年级) -
    16289温卞 : 最近,我在龙之志网上读了四大名著之一的《三国演义》..这是大作家罗贯中的著名作品..给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节.文章讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹,便心怀嫉妒,甚至一心想将...

    赏倪15823123256: 草船借箭这一课心灵感悟 -
    16289温卞 : 今天,我从课本上学了《草船借箭》这篇课文.学完后,我感受到了许多道理. 这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮.于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭.足智...

    赏倪15823123256: 草船借箭这一课的预习资料! -
    16289温卞 : 第1题:诸葛亮的神机妙算主要表现在知天时,懂地利,识人心三个方面.如他能预先知道三天后江上有大雾,他了解鲁肃忠厚可靠,借箭的事可叫鲁肃帮忙(如借船等),他知道曹操多疑,军队佯攻一定只会放箭,不会出来.及顺风顺水撤得...

    赏倪15823123256: 草舟借箭主要讲了什么?(五年级课文,老师让预习.)
    16289温卞 : 《草船借箭》是人教版小学语文五年级下册第五单元的一篇精读课文.这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的.草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方.当时曹操刚刚打败刘...

    赏倪15823123256: 小学语文五年级下册第19课草船借箭按事情发展顺序进行叙述,先写出 - ---;接着写---;然后重点写 -
    16289温卞 : 先写出周瑜借公事为由让诸葛亮造十万支箭,接着写借箭的材料,重点写借箭的经过,最后写周瑜看到箭后自叹不如.求采纳.

    赏倪15823123256: 如何写教学札记? -
    16289温卞 : “教学札记”写什么呢?许多教师都觉得无从下笔.其实,可写的内容很多. (一)教学中的疏漏、错误.“金无足赤,人无完人.”课堂上,教师难免出现疏漏、错误.如果不及时更正、补充,就不能使学生对知识有正确的把握.上《可爱...

    赏倪15823123256: 第19课《草船借箭》主要内容是什么
    16289温卞 : 诸葛亮答应周瑜在十日之内建好十万之箭.他算定了大雾之日借子敬二十只草船前往曹营,曹操因疑而向雾中乱箭射之.待至日高雾散,孔明下令回程.船轻,曹操追之不得,使孔明既借到了箭,同时破坏了周瑜的诡计.表现了诸葛亮的有胆有识,才智过人.

    赏倪15823123256: 课文草船借箭这段话的中心词是什么?二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来江边搬箭.每条船大约有五六千支箭,二十条船总共十万多支.鲁肃... -
    16289温卞 :[答案] 神机妙算 他是指诸葛亮

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  • 第五课草船借箭好句摘抄
  • 第五课草船借箭概括主要内容50字
  • 第五课草船借箭读后感
  • 第五课草船借箭的起因经过结果
  • 第五课草船借箭主要内容
  • 第五课草船借箭的词语组词
  • 第五课草船借箭生字组词
  • 第五课草船借箭的生字
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