第8课百家争鸣笔记
答：2.春秋战国时期，在思想领域中出现了百家争鸣的局面，当时主要的学派有儒家、道家、墨家、法家，它们的代表人物分别是孔子、老子、墨子、孟子。第13课：列举：秦的暴政 问答：a.秦为什么能兼并六国实现统一？ b.秦统一天下有什么积极意义？ c.秦灭亡的根本原因是什么？ d.如何评价陈胜吴广起义？ e.尝...
答：初中历史《百家争鸣》教案1 一、教学目标 【知识与能力】 了解百家争鸣的背景,理解孔子和老子的思想观点,认识到百家争鸣的影响。 【过程与方法】 结合史料进行合作探究,进一步理解百家争鸣的影响,提高合作探究及自主学习的能力。 【情感态度与价值观】 通过本课学习,学生充分感受儒家和道家为人类思想宝库所作出的卓越...
答：百家争鸣与思想的交融第8课，百家争鸣的璀璨星河中，道家的无为而治，儒家的仁政，墨家的兼爱非攻，各自闪耀着智慧的光芒，影响深远。秦汉的统一与强盛秦始皇的雄图大略，秦朝的中央集权与疆域扩展，从蒙恬的长城到丝绸之路，展示了秦朝的辉煌和统一的基石。汉朝的繁荣与辉煌从西汉的长安到东汉的洛阳，从文...
答：法家：法家崇尚依法治国，崇尚君主中央集权专政，推崇愚民思想、耕战等，唾弃儒墨家。典型代表韩非子、慎到、申不害。重“势、法、术”这三个思想。法家是社会进步的代表。
答：诸子百家是先秦至汉初各个学派的总称,诸子即指各家的代表人物,亦指他们的代表作;百家即指各学派。《汉书·艺文志》作者根据刘歆的《七略》一书,把儒家经典列入〈六艺略〉中,在〈诸子略〉中,又把先秦至汉初各学派分为儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、小说等十家。同时,还著录各家著作,「凡诸子百...
答：春秋战国时期(公元前770—前221年)的百家争鸣。其内容包括:1、“学在官府”局面的打破,使学术下到民间,形成诸子百家;2、百家争鸣从鲁国儒墨显学之争,到儒墨杨三家鼎立的局面;3、以儒家向法家转化为特点的魏的西河之学;4、以属楚文化的陈、宋为中心的老庄学派为道家的右翼;5、齐稷下学宫的黄老之学则是道家...
答：第1课 中国早期人类的代表——北京人 第2课 原始农耕生活 第3课 远古的传说 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生与社会变革 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣局面 第三单元 秦汉时期：统一多...
答：佛教(？佛教咋跑百家争鸣里来了)：佛教起源于印度，后流传至中国，认为人需要摆脱欲望的束缚。【第8课】火药：火药起源于中国古代帝王的长生不老炼丹术，在9世纪的宋朝得到发展并用于火器。紫禁城:1420年，明朝皇帝迁都北京，吧啦吧啦吧啦。【第9课】指南针：指南针是在汉朝作为定风水的工具而被发明的...
答：孟、荀儒家思想加总结改造吸收些其派积极合理使儒体系更加完整儒家思想更能适应社需要战期儒发展诸百家蔚宗 各家——墨家墨家派创始墨墨名翟战初期鲁 墨主张儒家针锋相反世卿世禄制度主张尚贤任用官吏要重视才能打破旧等级观念使官贵民终贱 代表墨翟思想《墨》书弟根据受课笔记编撰 主张兼、非攻尚贤 各...
答：第9课 甲骨文与青铜器 1、甲骨文是指 。 2、我国有文字可考的历史,就是从 开始的。 3、 是铜、锡、铅的合金。 4、 是商朝青铜器的代表作,是目前世界上已发现的最大的青铜器。 第10课 思想的活跃与百家争鸣 1、 是伟大的思想家,儒家学派的创始人。他的思想主要是“ ”、“ ”两部分。 2、“ ”...
网友评论：
佴康15347844094：
必修三 第一单元:中国传统文化主流思想的演变 第一课＂百家争鸣”和儒家思想的形成 求笔记. -
48858官垄
：[答案] 第一课 “百家争鸣”和儒家思想的形成本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络.这一过程共分为四个历史阶段,各有时代特色.本课为第一个历史阶段:儒家思想在春秋战国百家...
佴康15347844094：
高二历史必修三第二课【战国时期的百家争鸣】知识体系 -
48858官垄
： 这是战国时期的百家争鸣的知识体系很全的哦:一、百家争鸣出现的历史条件1、社会条件:春秋战国时期面临剧烈的社会大变革,旧的思想观念受到冲击,带来思想的大解放,2、物质基础:铁器和牛耕推动了生产力的迅速发展,促进了商业繁...
佴康15347844094：
高中必修三 (历史) 百家争鸣 -
48858官垄
： 含义:百家争鸣是指春秋(前770年—前476年)战国(前475年—前221年)时期知识分子中不同学派的涌现及各家族之间流派争芳斗艳的局面.影响:基本上形成了中国的传统文化体系,这是中国历史上第一次大规模的思想解放运动,有力地推动了中国历史的发展.是中国学术文化思想发展史上的重要里程碑阶段,奠定了中国思想文化发展的基础.各家之间互相辩驳,又互相影响,互相取长补短,有力地促进了思想文化的发展.至于代表和主张建议你百度,太多了
佴康15347844094：
1、百家争鸣时期主要思想和他们的观点及对今天的影响 .2、春秋战国时期的时代特点
48858官垄
： 思想: 墨家:兼爱,非攻,节俭,举贤 儒家:仁,仁政,民贵君轻 道家:顺其自然,无为而治 法家:历史进步,法治,中央集权 影响: 1.诸子百家通过百家争鸣,相互辩驳,又相互影响,有力的促进了思想文化的发展. 2.诸子百家的思想,是中国传统文化的重要组成部分,对后世有深远的影响. 战国春秋特点:战乱无常,战争频繁也可以 第一第二个我答的肯定对,第三个你再看看别人的吧
佴康15347844094：
高二历史必修三第一单元的总结要思维导图~要图,简洁的~急- -
48858官垄
：[答案] 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 一 、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因: (1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革.社会地位较低的士,受到各诸侯国...
佴康15347844094：
初中历史 百家争鸣产生的原因
48858官垄
：百家争鸣出现的原因概括起来是以下几点因素:其一,政治因素.当时处于社会大变革时期,社会动荡不安,各诸侯国林立纷争.各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位,竞相招贤纳士,运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来....
佴康15347844094：
百家争鸣的简单介绍(150字),要有原因, -
48858官垄
： 百家争鸣简介: 春秋战国社会处于大变革大动荡时期,各诸侯国为富国强兵,招贤纳士.经济上,铁器牛耕推广,生产力提高,社会经济发展,提供物质条件.在科技上,天文学,医学等科技取得较大进步.在文化上,私学兴起,形成许多学者...
佴康15347844094：
对百家争鸣的理解 -
48858官垄
： 诸侯相争的必然产物,推动了当时的统一进程 ,繁荣 了我国古典思想,涌现了老子孔子墨子苏秦韩非子等一系列的卓越人物.
佴康15347844094：
春秋战国百家争鸣时期
48858官垄
： 你好. 百家争鸣是指春秋 ( 公元前 770 ~公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 ~公元前 221 年 ) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面.所谓“诸子百家”,其实主要有儒家、墨家、道家和法家,其次有阴阳家、杂家、名家...
佴康15347844094：
百家争鸣的历史意义 -
48858官垄
：[答案] 所谓“诸子百家”,其实主要有儒家、墨家、道家和法家,其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等等.“百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争,主要是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争.这个时期的文化思想,奠...
