历史第八课百家争鸣笔记
答：百家争鸣,反映出群星璀璨般的各种不同学说流派互相争辩的异常活跃局面,其灿烂、其多彩,在我国学术史上...至战国时,儒家分有八派,重要的有孟子和荀子两派。 道家是战国时期重要学派之一,又称「道德家」。这...代表墨翟思想的有《墨子》一书,是他的弟子根据受课笔记编撰而成的。 他主张“兼爱”、“非攻”和...
答：对“诸子百家”,战国时期的《孟子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《吕氏春秋》等书中都有记载。古代的历史学家,如西汉初期的司马谈认为,“诸子百家”主要是指“阴阳”、“儒”、“墨”、“法”、“名”、“道”六家。西汉末年的刘歆和东汉的班固则认为主要是指:“儒”、“道”、“阴阳”、“法”、...
答：提出道生法、以雌守雄、刚柔并济等政治、经济、治国、军事策略，具有朴素的辩证法思想，是“诸子百家”中一门极为重要的哲学流派，存在于中华各文化领域。4、法家 代表人物：韩非子 法家是中国历史上提倡以法制为核心思想的重要学派，以富国强兵为己任， 《汉书·艺文志》列为“九流”之一。法家不是...
答：百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化思想发展史上的重要里程碑阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。 各家之间互相辩驳,又互相影响,互相取长补短,有力地促进了思想文化的发展。 对当时和后来社会历史的发展,起了巨大的推动作用。 百家争鸣是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国整个封建...
答：各大“家”——墨家 墨家学派创始人是墨子。墨子名翟，是战国初期鲁国人。墨子的主张和儒家是针锋相对的。反对世卿世禄制度，主张尚贤，任用官吏要重视才能，打破旧的等级观念，使“官无常贵，而民无终贱”。代表墨翟思想的有《墨子》一书，是他的弟子根据受课笔记编撰而成的。道家学派的创始人是老子...
答：代表墨翟思想的有《墨子》一书,是他的弟子根据受课笔记编撰而成的。他主张“兼爱”,消除亲属,贵贱的分别,同等的去爱所有的人、“非攻”,谴责战争给人民带来的灾难“尚同”,“明鬼”、“尚贤”等。墨家思想代表平民百姓的愿望。“百家”中,以儒墨两派最有实力,当时有“非儒即墨”之说。墨家创始人墨翟,战国初期...
答：回答：儒家:孔子为创始人,编《诗经》《春秋》,其言行记录于《论语》,其思想核心为“仁” 墨家:墨翟为创始人,其思想为成书,但是有十大内容:兼爱,非攻,尚贤,尚同,节用,节葬,非乐,非命,天志,明鬼 道家:老子为创始人,著《道德经》,倡“无为” 法家:从韩非的法家思想来看有2个来源,一是李悝的“法...
答：代表墨翟思想的有《墨子》一书，是他的弟子根据受课笔记编撰而成的。道家学派的创始人是老子。老子姓李名耳字聃，楚国人，约与孔子同时，出身于没落贵族。反映他思想的书为《老子》，又名《道德经》，大约是战国人编纂的。道家在战国时期的代表人物是庄周。庄周是宋人，出身于没落贵族家庭，曾做过...
答：代表墨翟思想的有《墨子》一书，是他的弟子根据受课笔记编撰而成的。道家学派的创始人是老子。老子姓李名耳字聃，楚国人，约与孔子同时，出身于没落贵族。反映他思想的书为《老子》，又名《道德经》，大约是战国人编纂的。道家在战国时期的代表人物是庄周。庄周是宋人，出身于没落贵族家庭，曾做过...
答：第一课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。这一过程共分为四个历史阶段，各有时代特色。本课为第一个历史阶段：儒家思想在春秋战国百家争鸣中脱颖而出。春秋战国时期诸子百家（儒家、道家、墨家、法家等）在互相争鸣，发表...
网友评论：
武张17717923508：
高中历史选修三知识点总结 -
30662暴池
：[答案] 高中历史知识点总结 必修三 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 【基础解读】 一 、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因: (1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革.社会地位较低的士,受到各...
武张17717923508：
1、百家争鸣时期主要思想和他们的观点及对今天的影响 .2、春秋战国时期的时代特点
30662暴池
： 思想: 墨家:兼爱,非攻,节俭,举贤 儒家:仁,仁政,民贵君轻 道家:顺其自然,无为而治 法家:历史进步,法治,中央集权 影响: 1.诸子百家通过百家争鸣,相互辩驳,又相互影响,有力的促进了思想文化的发展. 2.诸子百家的思想,是中国传统文化的重要组成部分,对后世有深远的影响. 战国春秋特点:战乱无常,战争频繁也可以 第一第二个我答的肯定对,第三个你再看看别人的吧
武张17717923508：
高中必修三 (历史) 百家争鸣 -
30662暴池
： 含义:百家争鸣是指春秋(前770年—前476年)战国(前475年—前221年)时期知识分子中不同学派的涌现及各家族之间流派争芳斗艳的局面.影响:基本上形成了中国的传统文化体系,这是中国历史上第一次大规模的思想解放运动,有力地推动了中国历史的发展.是中国学术文化思想发展史上的重要里程碑阶段,奠定了中国思想文化发展的基础.各家之间互相辩驳,又互相影响,互相取长补短,有力地促进了思想文化的发展.至于代表和主张建议你百度,太多了
武张17717923508：
初中历史 百家争鸣产生的原因
30662暴池
：百家争鸣出现的原因概括起来是以下几点因素:其一,政治因素.当时处于社会大变革时期,社会动荡不安,各诸侯国林立纷争.各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位,竞相招贤纳士,运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来....
武张17717923508：
高二历史必修三第二课【战国时期的百家争鸣】知识体系 -
30662暴池
： 这是战国时期的百家争鸣的知识体系很全的哦:一、百家争鸣出现的历史条件1、社会条件:春秋战国时期面临剧烈的社会大变革,旧的思想观念受到冲击,带来思想的大解放,2、物质基础:铁器和牛耕推动了生产力的迅速发展,促进了商业繁...
武张17717923508：
百家争鸣的历史意义 -
30662暴池
：[答案] 所谓“诸子百家”,其实主要有儒家、墨家、道家和法家,其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等等.“百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争,主要是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争.这个时期的文化思想,奠...
武张17717923508：
百家争鸣的原因及盛况包括思想家,主张及评价
30662暴池
： 原因: 其一,政治因素.当时处于社会大变革时期,社会动荡不安,各诸侯国林立纷... 这便给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围. 其二,经济因素. 当时经济有了极大...
武张17717923508：
百家争鸣形成的原因和条件是什么
30662暴池
： 4、简述战国时期“百家争鸣”局面形成的原因 (1)周王室衰微、诸侯林立的局面形成了较大的政治空间,为士人的“百家争鸣”提供了政治环境保障. (2)诸侯在争霸中对智能的需要为士人提供了出路,促进“百家争鸣”局面的形成. (3)私学的出现,为“百家争鸣”提供了人才资源. (4)“百家争鸣”是历史变革在认识上的反映(社会变革为“百家争鸣”提供社会需求和现实内容). (5)由于社会地位、思考方式和学术继承上的差异,诸子百家在学派内容和风格上各具鲜明的个性和特征.(微观) ③百家争鸣:条件:春秋战国,是由奴隶社会向封建社会转变的社会大变革时期,从而促进了学术思想活跃.学派:主要有儒、墨、道、法家等.代表人物:墨子、孟子、荀子、庄子、韩非子.
武张17717923508：
谁有历史必修三 第一单元简述? -
30662暴池
：必修三 第一单元 一、“百家争鸣” 1背景:春秋战国时期,①经济——井田制崩溃,封建经济的迅速发展,为学术文化的繁荣提供了物质条件.②政治——周王室衰微,士大夫崛起...
武张17717923508：
百家争鸣结束的重大事件 -
30662暴池
： 我认为应该是汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”.百家争鸣是限于一个历史背景和政策的,从严格意义上说在秦始皇灭六国后百家争鸣也就结束了,因为政策变了,百姓思想被凝固了,放松讲从汉武帝时没...
