繁星诗三首优秀教案设计
答：1、出示第二首诗，发现诗“韵”，最后一个字发音中有相同的韵母ang，那么ang就是“韵脚”。这就说明这首诗押的韵是ang。学生反复朗读，读出韵味。男女生赛读。师小结：大家读得多么悦耳动听，很有节奏感，读出了诗歌的韵味。这就是现代诗的一大特点。2、学生主动发现第三首诗的押韵，反复朗读。3、...
答：一、情境导入 课件展示星空图片。师：同学们，当你仰望星空，看着满天的繁星，你会想到些什么？（往事、回忆、周围的事……）冰心奶奶就将自己的情感、回忆化作满天繁星，在诗歌的天空闪闪发光。今天，我们就一起走进《短诗三首》。二、学习生字 1.学生朗读诗歌，找出不认识的字，自主学习。2.课件出示...
答：星辰之美 短诗三首《繁星课件》的标题，启示了我们探索星辰之美的意义。星辰之美让我们惊叹，宇宙之大使我们感到渺小，但是在这无边宇宙中，繁星闪烁，让我们感到眼前一亮。每颗星星都有着自己的故事，我们可以借此发现未知的奥秘和回忆。繁星之道 人类尚未探索完整个宇宙，但我们对于星辰有基本认知。科...
答：这三首短诗：《繁星（一三一）》，《繁星（一九五）》和《繁星（七一）》。这三首短诗分别凸显了冰心诗歌自然、母爱和童真三大主题。
答：深有感触。这节课上的是冰心的《短诗三首（繁星）》。三首很美的短诗，老师把它上得支离破碎。美文欣赏课变成了知识点讲读分析课。突然就回想起二十年前的那节《春》阅读欣赏课来，很庆幸自己始终没有抛弃创造力。可惜的是，二十年过去了，课堂依然没有被我的力量所改变。现在的九零后老师还是走着...
答：1、首先找出短诗三首繁星所表达的核心思想。2、其次提问短诗三首繁星的主体结构是怎么样的。3、最后可以提问《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，与之相比谁写的更好。
答：1、繁星一三一写的主要内容是什么。2、繁星一三一表达着怎样的思想情感。繁星一三一是指冰心作家写的（繁星）诗集中的第一百三十一首诗歌，（繁星）诗集总专共有一百六十一首属诗歌组成。3、（繁星）第一百三十一首诗歌内容：大海呵，哪一颗星没有光、哪一朵花没有香、哪一次我的思潮里、没有你波涛的...
答：以下是一些关于短诗三首《繁星》可能的问题：1. 《繁星》的三个诗段都涉及了哪些主要的元素？2. 在《繁星》中，诗人是如何描绘自然景观的？3. 《繁星》中的哪一个诗段最能触动你，为什么？4. 通过阅读《繁星》，你能推测出诗人冰心的哪些个人和情感特征？5. 《繁星》这首诗表达的主要思想是什么...
答：《短诗三首 繁星(七一)》作者：冰心，其内容为：这些事，是永不漫灭的回忆。月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。《繁星（七一）》抓住“回忆”一词，首行诗句点明回忆的对象，然后运用结构相同的短语以自由的排列形式营造回忆的具体情景，将回忆具象化，也为回忆的内容留下了想象的空间，体现了母爱的...
答：短诗三首的预习方法如下：一、《繁星》（七一）诗的开篇与后面是总分关系，先总述，再具体说“这些事”所指的内容。具体写“这些事”：一是“月明的园中”指自然之趣。二是“藤萝的叶下”指童心童趣。三是“母亲的膝上”指母爱和亲情。表达了诗人对母爱的依恋和母爱的温馨。二《繁星》（一三一）...
网友评论：
丁剂13924283774：
初一上册人教版名著导读《繁星》《春水》6首小诗的赏析,快一点,明天要交!!!!! -
60426欧谭
： 冰心《繁星》、《春水》赏析 冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑,构思新颖奇特,充满诗情画意,语言明丽清新,富含生活哲理.诗集中,以青年为话题的诗共有8首,《繁星》3首,《春水》5首.读这些诗,你会为它的新颖构思...
丁剂13924283774：
《繁星》《春水》
60426欧谭
： 繁 星 一 繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 二 童年呵! 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 三 万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所! 四 小弟第呵! 我灵魂中三颗...
丁剂13924283774：
《繁星》中几首小诗的意思是什么? -
60426欧谭
： 和你聊聊我的理解. (1)月亮是自古就存在的,可人类的寿命不过区区几十年,人类总是抬头望月,月也低头俯视着人类. 一个人诞生了,月儿在等着他;一个人消失了,月儿为他送行. 月亮的神秘让人类敬畏颤抖. 在渺小的人类看来,月就是生之源,死之所. (2)黑暗不仅存在于宇宙星空中,也在人类的心灵里,这害怕黑暗的心灵,需要爱的抚慰. (3)镜子中自己的形象,好比别人眼中的自己.不在意镜中的自己,便是不在意别人对自己的看法,逍遥自在,做一个洒脱的人!
丁剂13924283774：
冰心的《繁星》共多少首 -
60426欧谭
： 《繁星》是冰心的诗集,由164首小诗组成.冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”.
丁剂13924283774：
繁星三首古诗运用了怎样的修辞手法?作者又对他是怎样的感情? -
60426欧谭
： 《繁星》三首短诗运用了排比,反问,对偶的修辞手法,表达了对母爱的赞美.《繁星(一三一)》“哪一颗星没有光?”单这一句就是“反问”,接连三句就是“排比”.《繁星(一五九)》,“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里”和“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”用了“对偶”.
丁剂13924283774：
繁星的第三首诗“心中的风雨”指什么? -
60426欧谭
： 心中的风雨,指的是心中难过的事情,也可以说是遭遇到的伤心之事、挫折之事,或承受的委屈之类的.也无风雨也无忧
丁剂13924283774：
繁星(三四)短诗表达了什么感情? -
60426欧谭
： 繁星(三四)短诗表达了对美好的星空的赞叹之情,以及对自己实现自己的理想寄予了美好的希望
丁剂13924283774：
繁星春水 .诗集《繁星》《春水》中的诗有什么特点?请结合以下三首诗来谈一谈. -
60426欧谭
：[答案] 哪三首古诗?《繁星》《春水》两本诗集具有独特的艺术风格.第一,哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点.《繁星》和《春水》中,有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗.这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象...
丁剂13924283774：
《繁星》三首古诗分别是哪些? -
60426欧谭
： 您好,您说的《繁星》三首古诗,应该是第三单元第九课短诗三首《繁星》第二课,《繁星一三一》.(第一首是繁星七一,第二首是繁星一三一,第三首是繁星一五九)繁星131讲述的是:大海呵!哪一颗心没有光?哪一朵花没有香?哪一次...
