纪念白求恩在线阅读

  • 纪念白求恩(节选)阅读答案
    答:白求恩,全名亨利·诺尔曼·白求恩(Henry Norman Bethune,1890年3月4日—1939年11月12日) [1] ,加拿大共产党员,国际主义战士,著名胸外科医师。1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇,1935年加入加拿大共产党,下面给大家分享一些关于纪念白求恩(节选) 阅读答案 ,希望对大家有所帮助。纪念白求恩...
  • 课课新阅读《纪念白求恩》
    答:白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱.每个共产党员都要学习他.不少的人对工作不负责任,不求工作质量,只求工作报酬.工作当前,不是先考虑国家利益、集体利益,而是只想着个人利益.不求奉献,只求索取.不求创新与发展,只求安逸与平稳.不思上进,浑浑噩噩,不愿吃...
  • 阅读 纪念白求恩 找出各段的中心句 第一段第二段 第三段 第四段_百度...
    答:1、第一段:白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。2、第二段:白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。3、第三段:白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技...
  • 七年级上册语文《纪念白求恩》课件【三篇】
    答:但是,亲爱的白求恩大夫,您静静地安息吧!在您的后面,全世界被压迫的兄弟,已经起来了,我们将追随您的光辉,高举新医学的旗帜,向白求恩开辟的道路,勇往直前!……” 这是由朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》。诗歌表达了对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心,催人奋进。今天,我们一起来学习*同志的《纪念白求恩》...
  • 纪念白求恩的阅读答案。。。、 六下的,阅读与训练的P51,52 30分钟内...
    答:答案:1. 《纪念白求恩》侧重评价白求恩同志的精神,揭示向他学习的意义;《白求恩纪念歌》侧重抒发对白求恩同志的悼念,寄托哀思,表达向他学习的决心。2. 不行。因为《纪念白求恩》是议论文,侧重理性分析,文中加入抒情性语句不和谐。3. 二者虽然意思相同,但文体不同,表达方式也就不同。《白求恩纪念...
  • 大医良药白求恩一一再读《纪念白求恩》
    答:再次教读七年级上册第十二课,毛泽东主席写《纪念白求恩》一文。自己反复阅读几遍之后,温故知新,再次深感其中的思想内容之伟大。毛主席不仅把白求恩看着一位高尚的大医生,同时把他当做三味良药来医治当时我们中国的许多人的疾病。这三味良药在现实生活中也有许多积极的意义,对我们现代人也是三味非常重要的...
  • 纪念白求恩阅读感想
    答:纪念白求恩阅读感想介绍如下:暑假里,我读了《白求恩》。它带领我们回到了以前,回到了白求恩生活的年代,为我们介绍了这位伟大的外国医生。诺尔曼·白求恩,加拿大共产党员,国际共产主义战士,著名胸外科医生。1890年3月3日,出生在加拿大安达略省格雷文赫斯特镇一个牧师家庭。白求恩是我们中国人的大恩人,...
  • 为什么纪念白求恩阅读答案李舫
    答:诺尔曼·白求恩——在20世纪人类最黑暗的时刻,在中国人民最苦难的日子里,不远万里,来到中国。67年前,白求恩在一次为伤员施行急救手术时受感染逝世。这位外国人的牺牲,让一代伟人毛泽东悲痛、沉思。在白求恩追悼会上,毛泽东发表了著名讲话《纪念白求恩》。从此,这个名字响彻中国,67年赓续绵延,回响不绝...
  • 纪念白求恩阅读
    答:1.记叙性语句①③④⑤⑥⑧⑨议论性语句:②⑦ 2.都佩服,都为他的精神所感动。运用双重否定句的作用是突出强调白求恩的精神,加深程度。3.⑩,毫不利己专门利人 4.对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起...
  • 语文书七年级上册第十二课纪念白求恩怎么预习
    答:预习语文书七年级上册第十二课《纪念白求恩》,可以按照阅读课文、标注生词、理解文意、分析写作手法、提出问题、思考与感悟预习。1、阅读课文:仔细阅读全文,了解文章的内容和结构。2、标注生词:将课文中不认识的生词标注出来,并通过查字典或其他工具了解它们的意思。3、理解文意:尝试理解每一段的文意...

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