绘本《大卫不可以》读后感

  • 大卫,可以还是不可以
    答:我第一次看这本书的时候女儿刚过两岁,当时她并不喜欢这本书,觉得大卫根本就不好玩,于是大卫就被我们遗忘了。在之后一年我看到了N多所谓某某学校的书单,某某大咖推荐书单,0-6岁孩子必读书单,无论是哪个书单都会出现《大卫,不可以》的身影,而此时我也开始知道了凯迪克大奖,看过了余治莹老师的《绘本赏析与创意教学》...
  • #儿童绘本推荐
    答:儿童绘本推荐如下:1、《大卫,不可以》《大卫,不可以》是一本儿童绘本,通过讲述大卫在家里的一些危险行为,传达了安全意识和责任的重要性。这本书不仅教会了孩子们不要做出危险行为,还通过故事中的小细节来引导孩子们思考和反思自己的行为。通过这本书,孩子们可以学会如何保护自己,培养安全意识,并且在...
  • 绘本真的可以帮助熊孩子吗
    答:绘本推荐一:《大卫不可以》系列 这套书曾获得凯迪克大奖,又被评为每个人都该知道的一百本绘本。作者香农用孩子般的涂鸦方式,描绘了一个令人又爱又恨的大卫形象——上学迟到,不穿裤子就跑出家门,把家里搞得一团糟,总爱恶作剧。每个看完故事的小孩都会忍俊不禁,哈哈大笑。大卫就是那个熊孩子的...
  • 大卫,不可以的媒体评论
    答:书里的这个大卫,画得一点都不专业,既稚嫩又夸张,看上去就仿佛是出自于一个五岁孩子的涂鸦。事实也确实如此,《大卫,不可以》确实是作者大卫·香农模仿自己五岁时的涂鸦而创作的。他五岁那年,画了他一生中的第一本图画书,记录了一件件他妈妈不允许他做的事情。每一幅画上都写上了“No”和“ David”,因为这...
  • 绘本故事_48《大卫,不可以》解读
    答:大卫的故事,就像一本寓教于乐的绘本,通过每一个小冲突和解决,展示了孩子成长的烦恼和妈妈的智慧。这本书——《大卫,不可以》,是美国作家大卫·香农的力作,荣获了众多国际大奖,如凯迪克银奖、美国图书馆学会年度好书推荐等,成为无数家庭与孩子共同成长的宝贵财富。这本绘本不仅是大卫的成长故事,更...
  • 绘本《大卫不可以》表达了什么主题
    答:这套书还是挺好看的。主要是讲家里有一个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩,让父母觉得又开心又释怀。其实世界上每一个孩子都渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响……最后一页。大卫被妈妈紧紧地搂在怀里,幸福地闭上了眼睛,妈妈一句“大卫...
  • 工作坊研讨《大卫不可以》
    答:《大卫不可以》描绘了一个淘气包大卫不停地闯祸被制止,又再一次闯祸的故事,故事以妈妈的拥抱结尾,为童年的顽皮闹剧,画上了一个爱的结尾。针对家长:你在这个绘本里看到了什么?大卫是一个什么样的孩子?大卫的妈妈是一个什么样的妈妈?一连串不可以,大卫是什么心情?大卫希望妈妈怎么照顾这些心情?...
  • 大卫系列绘本为什么不建议看?
    答:因为“不可以”本身就不是一种正确的育儿方法。我们不要限制孩子孩子的各种行为,而是引导孩子的行为在正确的时间地点释放,这样才能顺应孩子的身体心理发育。《大卫,不可以》1998年凯迪克银奖;1999年美国图书馆学会年度好书推荐;1998年《纽约时报》年度最佳图画书。入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的...
  • 绘本讲师训练营【73期】10/21阅读原创——《大卫不可以》
    答:    这个大卫,简直就是六六的动画版。这些事情,六六基本上都做过。再后来,我们在 给六六讲《大卫不可以》的时候,他总能笑的很开心。还能自我反思:  “大卫爬高高,很危险的!他这样不对!会摔下来的!”    “大卫不刷牙,牙齿黑黑的!太可怕了!妈妈 ,...
  • 大卫,不可以绘本有什么教育意义
    答:可以作为学生入学教育的题材,让学生正确理解“不可以”。学生在老师的引导下,先观察画面,了解了大卫各式各样的恶作剧,坏习惯,然后模仿妈妈严厉的语气,在不同的场景中不断地阻止“大卫,不可以!”“不可以玩食物!”“大卫不要吃了!”“不可以挖鼻子!”---学生在在了解了大为的行为的不良后果...

  • 网友评论:

    闻胞15910587216: 大卫不可以家长站在孩子的角度为中心的读后感怎么写? -
    62635顾瞿 : 作者及绘者大卫·香农(David Shannon)以自己小时候的图画书为蓝本,造型既像是用几何形体拼接的玩偶,刻画出一个调皮捣蛋的小男孩儿形象.除了大卫外,画面中的场景都颇具真实感,画家把柜子上的瓷器、布面的沙发、浴缸、玻璃桌...

    闻胞15910587216: 谁可以分享下<大卫,不可以>绘本的读书笔记,本人急需的,谢谢.. -
    62635顾瞿 : 下面就是转载于嘟豆小书屋的原创读书笔记,感觉写的很真实. http://www.dodoobook.com/book/note/963 《大卫,不可以》这本书文字非常地少,而且基本上都是重复着:“大卫,不可以!”但是画面色彩鲜艳,人物形象夸张而可爱.介绍说...

    闻胞15910587216: 《大卫不可以》最受争议催泪的绘本,对孩子受益吗 -
    62635顾瞿 : 我觉得我们家的小朋友很喜欢大卫不可以.过去他自己经常会翻来覆去的看.现在告诉他有些事情不可以,他也明白,是不能做的.

    闻胞15910587216: 写《大卫,不可以》作文400字 -
    62635顾瞿 : 星期天早晨刚起床,大卫站在椅子上准备拿零食,妈妈看见了说:“大卫,不可以.”于是大卫出门去院子里和小朋友们一起玩泥巴.大卫玩完泥巴进家门时,妈妈看见了一个满身沾满泥巴的大卫.妈妈看见了说:“大卫,不要把泥带到家里来...

    闻胞15910587216: 《大卫,不可以》这本图画书的核心经验? -
    62635顾瞿 : 每一个看过《大卫,不可以》的孩子都非常喜欢他,这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩,让他们觉得又开心又释怀,世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响……到了最后一页.大卫被妈妈紧紧地搂在怀里,幸福地闭上了眼睛,妈妈一句“大卫乖,我爱你”,顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈.这一笔太温情了,整个故事跟着急转直下,一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作.

    闻胞15910587216: 绘本《大卫 不可以》是关于什么内容儿童书,求解释 -
    62635顾瞿 : 大卫,不可以这是作者大卫回忆童年时光的作品,孩子从中看到了原来别的孩子在家也会被妈妈说“不可以……”,原来不是妈妈不爱自己.而家长看过后会不会从中找到自己的影子?嘟豆小书屋的里面就有这本书的,介绍的很详细...

    闻胞15910587216: 如何有效引导孩子的行为——读《大卫,不可以》 -
    62635顾瞿 : 《大卫,不可以》——大卫.香农.荣获1998年凯迪克银奖;1999年美国图书馆学会年度好书推荐;1998年《纽约时报》年度最佳图画书;入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的一百种图画书”(修订);2001年第七届日本绘本奖读者奖....

    闻胞15910587216: 绘本故事大卫不可以?一般适合几岁的孩子阅读? -
    62635顾瞿 : 大卫,不可以这本儿童绘本涉及到各种动物的不同动作,还有很多有创意的集体游戏.以这本是一部关于书中分别从身体动作、感官认知、语言、社会行为、情绪这五个方面来全面培养幼儿. 一般的话适合2岁到5岁之间都是可以的,你可以去嘟豆小书屋上看看介绍的,上面介绍和读书笔记评价都是不错的.

    闻胞15910587216: 儿童故事大卫不可以,有对于这本比较了解的吗?
    62635顾瞿 :据嘟豆小书屋上面的读书笔记介绍:大卫是孩子的缩影,每次看大卫不可以,KK就觉得是在看自己,这套书一张画配一句短语,极其简单的内容,但真的很神奇,让孩子学着自省了.家里2岁左右的小男孩的妈妈会觉得书中的主角就是自己那调皮的儿子,能引起妈妈和孩子的共鸣,还是很值得孩子去看下的. http://www.dodoobook.com/book/5 以上的介绍就是来源于这里.

    热搜:幼儿绘本读后感简短 \\ 《太子爷又被逼吃软饭了》 \\ 大卫不可以读后感简短 \\ 大卫上学去读后感 \\ 大卫不可以绘本道理 \\ 大卫不可以绘本高清图 \\ 大卫不可以心得体会 \\ 大卫不可以故事感悟 \\ 绘本大卫不可以的教育意义 \\ 大卫不可以绘本故事读后感 \\ 读大卫不可以的简单读后感 \\ 大卫不可以讲了什么道理 \\ 大卫不可以给我们的启示 \\ 绘本大卫不可以读懂了什么 \\ 一年级大卫不可以读后感 \\ 绘本大卫不可以主要内容 \\ 大卫上学去读后感简短 \\ 大卫不可以亲子读后感 \\ 大卫不可以绘本故事在线听 \\ 大卫不可以读后感1500字 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网