绿绿的爬山虎课文原文

  • 爬山虎的脚课文原文
    答:下面我们来看看爬山虎的脚课文原文,一起来看一下吧! 课文原文: 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,...
  • “爬山虎的脚”用的是什么修辞手法
    答:爬山虎的脚这篇课文主要讲了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎生性随和,适应性强,喜阴、耐干旱,在一般土壤中都能生长。爬山虎占地少、生长快,绿化覆盖面积大。一根茎粗2厘米的藤条,种植两年,墙面绿化覆盖面便可达30至50平方米。由于爬山虎...
  • 那片绿绿的爬山虎的作者?
    答:已出版50余种书,曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。作品主要有系列长篇小说《中学生三部曲》、长篇报告文学《与当代中学生的对话》《和当代中学生通信录》等。近著有《肖复兴自选集》3卷,《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等。《那片绿绿的爬山虎》写于1992年,原文题目是《那片绿绿的爬山虎——怀念...
  • 爬山虎的脚赏析
    答:读完这篇课文使我们也产生了探究的愿望,激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。爬山虎的脚课文原文 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有...
  • 爬山虎的脚课文原文及赏析
    答:课文原文 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前...
  • 为什么课文介绍爬山虎的脚,还要描写它的叶
    答:因为叶和脚是一个整体,相辅相成,叶不可能脱离脚单独存在,脚也不会脱离叶单独存在,两者都是爬山虎的一部分,因此这是它们共同构成了爬山虎的原因,组成爬山虎的叶和脚在爬山虎这个整体中发挥着各自的作用和功能。细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它们是如何一步...
  • 语文《爬山》教学设计
    答:可这美的意境仅仅是由自然景色的美、爬山虎那绿绿的美构成的吗?(不是)这美的境界是美的景色与美的人品的完美融合!你看,作者这里描写景物是为了衬托人物的品行啊! 【设计意图】爬山虎是文章的主线,课文中几次描写了爬山虎,内涵深刻,有丰富的意象与意境,引导学生带着自己的理解、感受去读、去想,有了感情的沉淀,...
  • 人教版四年级语文爬山虎的脚课文原文
    答:《爬山虎的脚》本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用脚爬墙的,来启发学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身边的事物。下面是我整理的人教版四年级语文爬山虎的脚课文原文,一起来看一下吧! 爬山虎的脚 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,...
  • 现代文思维导图10--爬山虎的脚
    答:       课文第二自然段写了爬山虎的 叶子: 爬山虎 刚长出来 的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是 长大了 的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也...
  • 爬山虎的脚课文原文及解析
    答:1. 爬山虎的脚课文原文 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看...

  • 网友评论:

    政生13529457367: 人教版《那片绿绿的爬山虎》全文内容是什么 -
    8239怀褚 :[答案] 又一个春天到了,我搬往了新家,新家的窗户口,早没了那片绿绿的爬山虎,眼前空荡荡的,不禁怅然若失.爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现…… 读小学时,爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业,周末的日子听着不远的一所中学传来的音乐...

    政生13529457367: 求《那片绿绿的爬山虎》课文 -
    8239怀褚 :[答案] 又一个春天到了,我搬往了新家,新家的窗户口,早没了那片绿绿的爬山虎,眼前空荡荡的,不禁怅然若失.爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现……\x0d读小学时,爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业,周末的日子听着不远的一所...

    政生13529457367: 那片绿绿的爬山虎这篇课文是写什么事然后写然后什么最后写什么 -
    8239怀褚 : 《那片绿绿的爬山虎》: 先写:叶老先生为我认真批改获奖作文,我深受感动. 然后写:我到燕老家做客的情景. 最后写:叶老先生的交往,让我十五岁时的那个夏天意义非凡. 《那片绿绿的爬山虎》一文中有三处写到爬山虎,一处是文中的...

    政生13529457367: 小学四年级那片绿绿的爬山虎课文,第一次写到爬山虎作者的心情是什么 -
    8239怀褚 : 课文《那片绿绿的爬山虎》中,第一次写到爬山虎作者的心情是激动的. 原文: 那天,天气很好.下午,我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同.叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了我.院子是典型的四合院,敞亮而典雅,刚进里院...

    政生13529457367: 课文那片绿绿的爬山虎中沉郁是什么意思 -
    8239怀褚 : 沉郁意思是低沉郁闷. 沉郁 [ chén yù ] 基本释义:低沉郁闷. 出处:战国 屈原《九章·思美人》:“申旦以舒中情兮,志沉郁而莫达.” 白话译文:我愿日日舒此衷情,可是情志沉郁,难以表达心迹. 《那片绿绿的爬山虎》中的原文:我一眼...

    政生13529457367: 请写出那片绿绿的爬山虎(全文) -
    8239怀褚 : 又一个春天到了,我搬往了新家,新家的窗户口,早没了那片绿绿的爬山虎,眼前空荡荡的,不禁怅然若失.爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现…… 读小学时,爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业,周末的日子听着不远的一所中学传来的...

    政生13529457367: 《那片绿绿的爬山虎》的作者是谁? -
    8239怀褚 : 《那片绿绿的爬山虎》这篇课文里主要人物是叶圣陶先生这篇课文的作者是肖复兴 肖复兴,北京人,1947年生,1966年高中毕业于北京汇文中学,1968年到北大荒插队,1982年毕业于中央戏剧学院.当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副主编,现任《人民文学》杂志社副主编.已出版50余种书,曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖.作品主要有系列长篇小说《中学生三部曲》、长篇报告文学《与当代中学生的对话》《和当代中学生通信录》等.近著有《肖复兴自选集》3卷,《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等.《那片绿绿的爬山虎》写于1992年,原文题目是《那片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生》,选入教材时有删改.

    政生13529457367: 《那片绿绿的爬山虎》是几年级课文 -
    8239怀褚 : 人教版,小学四年级,上册,第26课. 主要写的是叶圣陶先生帮我修改作文,邀我去他家做客. 作者:肖复兴.

    政生13529457367: 那片绿绿的爬山虎这一课有几次写了爬山虎? -
    8239怀褚 : 四次.第一次:“爬山虎的藤蔓在墙上绕了一圈又一圈,硕大的叶子层层叠叠.起风了,那叶子依次腾翻着,整齐地跳跃着,是碧绿的波浪,是爬山虎的海洋!偶尔一两只小猫滚过,娇小的身影互相追跑,爬山虎温柔地拍打着它们,拍打着它们...

    政生13529457367: 语文课文26那片绿绿的爬山虎没怎么写爬山虎,为什么叫这个名字? -
    8239怀褚 :[答案] 课文以《那片绿绿的爬山虎》为题,用借景抒情的表达方式表达了作者对叶老先生由衷的感激于钦佩之情.文章通过两次具体描写叶老家院子里那片绿绿的爬山虎,情景交融,让人不禁发出景美人更美的感叹!作者把自己的情感蕴含在这绿绿的爬山虎...

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