缝纫鸟讲了两个方面内容
答：前面提到过,在设定《小鸟小鸟》这一课的教学目标时,将合唱教学设为“重中之重”,以致于一堂课下来,除了合唱这一部分,其它所有内容都被弱化,包括对歌曲音乐形象的分析及情绪的引导这两个非常重要的方面,最后导致的结果是:学生的情绪没有被调动起来,对歌曲学习的投入度非常不够,而且由于对音乐形象的体会也不够,难...
答：2.老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。3.缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。5.鲜红的队旗像燃烧的火焰。6.玉屑似的雪末随风飘扬。7.这孩子简直成了泥猴。(四)按要求写句子。 1.站在山头远远看去,村边那条...
答：缝纫的引证解释是：⒈泛指裁缝补缀等工作。引《东观汉记·和熹邓皇后传》：“后重违母意，昼则缝纫，夜私买脂烛，读经传，宗族外内皆号曰诸生。”宋欧阳修《南阳县君谢氏墓志铭》：“其衣无故新，而_濯缝纫，必洁以完。”明唐顺之《盛孺人墓志铭》：“姑性好洁而严，孺人所为缝纫浆酒___...
答：构成比喻内容上有三个要素:一是思想的对象,即本意;二是另外的事物,喻意;三是两事物的类似点,(共同处和相似处)。文辞上分为三个成份,即:本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份,即:本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分...
答：用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来,表达意义密切相关的内容,借以增 强语气。 如:我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。 ( 5 ) 对偶 。 对偶句结构整齐匀称,读起来琅琅上口。 如:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 练一练 读下面的句子,看看是用什么方法修饰的 ...
答：七:根据课文内容填空: 1 死海中虽然没有 ,但却对 ,因为它让 。2 死海的海水不但 ,而且 。3造成小岛失踪的不是 ,而是 。4“一只鸟要花两三天的时间不停歇的劳动,才能给自己编织成一个能让它自己和情侣相依而居的窝.”这句话写出了缝纫鸟 。 表达了作者 的情感。5 “死海位于西亚以色列和约旦之间,南北长...
答：如何用“像……似的”造一个比喻句？ 老师的话语像春风一般温暖吹进我的心里。 她的眼睛像星星似的那么闪亮。1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。4、笔直的公路上，一对对玉兰...
答：花鸟使、 命命鸟、 冬候鸟、 缝纫鸟、 出头鸟、 丹穴鸟、 南越鸟、 鸟机炮、 鸟男女、 兵曹鸟、 败撮鸟、 飞鸟图、 首南鸟、 衔石鸟、 河曲鸟、 火烈鸟、 高鸟尽、 知来鸟、 三品鸟、 比翼鸟、 鸟字组词四个字的词语 鸟穷则啄 龟文鸟迹 小鸟依人 鸟哭猿啼 鱼溃鸟散 禽息鸟视 飞鸟惊蛇 青鸟殷勤 ...
答：问题的设计：引导学生品味语言文字中蕴含的深刻含义，练习有感情地朗读课文，能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写这是本课的重难点，为了突破这一难点：第一步，自读课文，写我几次观察缝纫鸟，全班交流。第二步，探究，组织学生自主合作学习，研究“我”观察到的情路况有什么不同？课件的辅助...
答：抬头望去,只见缝纫鸟飞来飞去,又开始忙碌了…… 初二作文 篇2 同学们,在我们的生活中发生过许多事,有令人开心的,有令人烦恼的, 有令人得意的……但不知道你们是不是有时候做完一件事之后很累,却很开心呢?我想一定有。 大家是不是也想听听我的故事,那就请跟我来吧! 在一个夏天的下午,我正在书房看书。
网友评论：
笪亲17678523998：
四年级课文缝纫鸟,急需! -
65431厉劳
： 《缝纫鸟》的原文如下: 我们来到坦桑尼亚首都访问,住在远离市区的一个幽静的饭店里.这个饭店正好坐落在印度洋海岸上,可以说我们的窗户底下就是印度洋.这里有一种特殊的鸟,引起我极大的兴趣.这种鸟叫缝纫鸟. 在饭店门口,有...
笪亲17678523998：
谁知道小学生四年级29课【缝纫鸟】的主要内容啊? -
65431厉劳
： 主要讲了21世纪是一个科学发达的世界.
笪亲17678523998：
缝纫鸟全文具体 -
65431厉劳
：[答案] 我们来到坦桑尼亚首都访问,住在远离市区的一个幽静的饭店里.这个饭店正好坐落在印度洋海岸上,可以说我们的窗户底下就是印度洋.这里有一种特殊的鸟,引起我极大的兴趣.这种鸟叫缝纫鸟. 在饭店门口,有一棵大树,几百只缝纫鸟就栖居在上面...
笪亲17678523998：
缝纫鸟的习性和分布?
65431厉劳
： 它的名字叫“灵雀”,又被称为“攀雀”,蒙古族称之为:“乌仁·巴丽珠海”,意思是缝纫技艺好,灵巧的鸟儿.它略小于麻雀,羽毛呈黄色,颈上有一道黑圈儿,鸣叫...
笪亲17678523998：
缝纫鸟这篇文章表达了作者怎样的思想感情? -
65431厉劳
： 通过感知缝纫鸟编织过程,体会倒了缝纫鸟缝纫技能高超,和对缝纫鸟勤劳,不畏困难,坚忍不拔等精神. 对鸟巢编织过程来感叹,赞美,赞叹缝纫鸟的精神品质.激发自己敢于面对困难,直面问题,大胆实践,乐观向上的情感体验,热爱生命.
笪亲17678523998：
关于《缝纫鸟》,6年级的同胞来看看 -
65431厉劳
： 1.出人意料 2.请设想一下吧,如果它们能解决将草窝牢固地编结在树枝上这一问题,那么它们还像这样忙碌有何用? 3.勤劳,灵巧,有毅力,但缺乏创新,不知变通 4.“反问读者在我们的身边有没有像缝纫鸟一样的人,只知道埋头苦干,却不知道从根本上来解决问题,意味深长,引人深思.” 或 “我回国后,看看中国有没有像非洲缝纫鸟般聪慧,勤劳的人,他能否报效祖国,又在何方?”
笪亲17678523998：
缝纫鸟的课文中, -
65431厉劳
：[答案] 【经纬】本指织物的纵线和横线,此比喻条理秩序.《左传》昭二五年:“礼,上下之纪,天地之经纬也”.疏:“言礼之于天地犹织之有经纬,得经纬相错乃成文”.元章希贤《道法宗旨图衍义》卷上:“天道左旋,日月五星顺行于四...
笪亲17678523998：
阅读短文缝纫鸟前功尽弃短文中的意思 -
65431厉劳
： 缝纫鸟在前面花功夫做成的鸟巢因为暴风雨而废弃了
笪亲17678523998：
+缝纫鸟文章末尾说“ 我们中国有没有缝纫鸟?在哪里?…… ”这句话有什么深意 -
65431厉劳
：[答案] 答:就是说在我们身边有没有像缝纫鸟一样的人,埋头苦干,却不利用自己的头脑,不会在根本上解决问题.
笪亲17678523998：
作者在非洲见到的缝纫鸟有什么特点? -
65431厉劳
： 灵巧,有耐力,百折不挠,但是不会改进方法,经常是做无用功……
