缝纫鸟课文原文
答：我爬起来往外看，不知什么时候下起雨来，夹着阵阵狂风。我在房间里走来走去，忽然想起那群缝纫鸟来，它们那像葫芦一样挂在树枝上的窝，经受得住风吹雨淋吗？我披上雨衣，向饭店门口走去。走到那棵大树底下一看，果然，缝纫鸟辛勤编织成的几十个窝，都被风雨打落在附近的草丛中。不一会儿，雨停了。
答：1、那群缝纫鸟又唧唧喳喳一片喧闹，有的开始编织新的草窝，有的在修补被风雨损坏的巢穴，飞来飞去，忙碌勤劳而又欢快 2、我对它们的忙碌，表示同情；对它们的勤劳，表示钦佩；但对它们的欢乐，却表示怜悯，深深的怜悯！3、我拾起观看，草窝简直就是个精致的艺术品，只有一点：缝纫鸟的智力还没有发达到...
答：(板书:本领高超)(教学意图:这个环节通过学生自己质疑解疑,自己找答案自学体会,在小组内交流等方式提高了自身自主学习的能力;同时通过夸夸缝纫鸟,把同桌当成缝纫鸟夸一夸,把老师当成缝纫鸟夸一夸这种转换角色的方式,巧妙地指导了学生的朗读,也进一步使学生体会到了作者对缝纫鸟的赞赏之情。) (二)结合语句体会作者的惋惜...
答：这篇课文有两条线索:一条是作者游览的顺序;一条是泉水、溪流的来路。游览的顺序是“顺”的线索,泉水、溪流的来路是“逆”的线索,两条线索巧妙地交织在一起,使全文的脉络非常清楚,使事物的方位、方向和作者观察点的变化非常清楚,好像作者带领我们游了双龙洞一样。因此,教学时可让学生逐段精读,要求:①按顺序画出...
答：《缝纫鸟》这篇课文的内容很具体，插图很精美。
答：交织时，经纬线要有上下浮沉规律！而交叉就不需要有上下交替！缝纫鸟的课文中，（经纬交织）【经纬】本指织物的纵线和横线，此比喻条理秩序。《左传》昭二五年：“礼，上下之纪，天地之经纬也”。疏：“言礼之于天地犹织之有经纬，得经纬相错乃成文”。元章希贤《道法宗旨图衍义》卷上：“天道左旋...
答：理解课文内容,感受作者对缝纫鸟的赞美之情. 教学难点: 能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写. 教学课时:2课时 第一课时 教学目标: 1.学会12个生字(含1个多一字差)和新词,认读7个字(含1个多音字糊”) 2.初步感知课文内容,,正确流利地朗读课文. 教学过程: 一.谈话导入新课的学习. 今天我们学习29课...
答：七:根据课文内容填空: 1 死海中虽然没有 ,但却对 ,因为它让 。2 死海的海水不但 ,而且 。3造成小岛失踪的不是 ,而是 。4“一只鸟要花两三天的时间不停歇的劳动,才能给自己编织成一个能让它自己和情侣相依而居的窝.”这句话写出了缝纫鸟 。 表达了作者 的情感。5 “死海位于西亚以色列和约旦之间,南北长...
答：以“喜爱”为线索指导全文的教学。“小鸟喜爱大自然” “大自然喜爱小鸟”“老鸟喜爱小鸟”“孩子喜爱小鸟”指导学生抓住课文中的重点词句,理解课文内容。边读边想象,表达对课文的理解与感受。通过多种形式的朗读,品味“喜爱”所创造的和谐美——自然美及小鸟的快乐情感。创设情境,使学生在研读中与文本展开深层对话,...
答：《缝纫鸟》的原文如下：我们来到坦桑尼亚首都访问，住在远离市区的一个幽静的饭店里。这个饭店正好坐落在印度洋海岸上，可以说我们的窗户底下就是印度洋。这里有一种特殊的鸟，引起我极大的兴趣。这种鸟叫缝纫鸟。在饭店门口，有一棵大树，几百只缝纫鸟就栖居在上面。缝纫鸟，顾名思义，是有缝纫技能的。它...
网友评论：
微骅18153988250：
缝纫鸟 - 百科
61253伊詹
：[答案] 我们来到坦桑尼亚首都访问,住在远离市区的一个幽静的饭店里.这个饭店正好坐落在印度洋海岸上,可以说我们的窗户底下就是印度洋.这里有一种特殊的鸟,引起我极大的兴趣.这种鸟叫缝纫鸟. 在饭店门口,有一棵大树,几百只缝纫鸟就栖居在上面...
微骅18153988250：
缝纫鸟的全文 -
61253伊詹
： 我们来到坦桑尼亚首都访问,住在远离市区的一个幽静的饭店里.这个饭店正好坐落在印度洋海岸上,可以说我们的窗户底下就是印度洋.这里有一种特殊的鸟,引起我极大的兴趣.这种鸟叫缝纫鸟. 在饭店门口,有一棵大树,几百只缝纫鸟...
微骅18153988250：
缝纫鸟全文 急义务教育六年制小学浙教版语文同步练,第21课课外阅读.(包括习题答案) -
61253伊詹
：[答案] 缝 纫 鸟 我在坦桑尼亚阿非力加那饭店看到了一种特殊的鸟,这就是缝纫鸟.这种鸟的巢穴,不是用泥糊成的,而是由它们自己用一根根韧性很强的嫩草,巧妙得无法想象,难以理解( )地编织而成的.我曾细心地观察过它们的劳作...
微骅18153988250：
缝纫鸟的课文中, -
61253伊詹
：[答案] 【经纬】本指织物的纵线和横线,此比喻条理秩序.《左传》昭二五年:“礼,上下之纪,天地之经纬也”.疏:“言礼之于天地犹织之有经纬,得经纬相错乃成文”.元章希贤《道法宗旨图衍义》卷上:“天道左旋,日月五星顺行于四...
微骅18153988250：
缝纫鸟这篇课文中有哪些好句 -
61253伊詹
：[答案] 好句:1、那群缝纫鸟又唧唧喳喳一片喧闹,有的开始编织新的草窝,有的在修补被风雨损坏的巢穴,飞来飞去,忙碌勤劳而又欢快2、我对它们的忙碌,表示同情;对它们的勤劳,表示钦佩;但对它们的欢乐,却表示怜悯,深深的怜悯!3...
微骅18153988250：
缝纫鸟短文的作者 -
61253伊詹
： 史林梅
微骅18153988250：
缝纫鸟这篇文章表达了作者怎样的思想感情? -
61253伊詹
： 通过感知缝纫鸟编织过程,体会倒了缝纫鸟缝纫技能高超,和对缝纫鸟勤劳,不畏困难,坚忍不拔等精神. 对鸟巢编织过程来感叹,赞美,赞叹缝纫鸟的精神品质.激发自己敢于面对困难,直面问题,大胆实践,乐观向上的情感体验,热爱生命.
微骅18153988250：
人教版五年级缝纫鸟阅读答案缝纫鸟的窝有什么特点 -
61253伊詹
： 缝纫鸟的窝的特点: 简直就是一件精致的艺术品!它特别像我们小时候用秫秸皮编织的蝈蝈笼子,编织得那么结实,即使从树上掉下来,一点儿也没变形.可惜的是:缝纫鸟虽然聪明,毕竟还没有能够把这样精致的杰作,牢固地编结在树枝上.只一场狂风暴雨,窝便被打了下来,落得个前功尽弃!
微骅18153988250：
按原文填空. 我抬头望去,只见缝纫鸟有的( ),有的( )有的()有的(),总而(),它们是那样地()、()而又()…… -
61253伊詹
：[答案]解析: 又开始编织新的草窝,在修补被风损坏的巢穴,飞来,飞去,言之,忙碌,勤劳,欢乐
