美丽的小兴安岭公开课实录
答：它先从整体上介绍了小兴安岭是几百里连成一片的绿色海洋;然后按春,夏,秋,冬的季节顺序,描写了小兴安岭的美丽景色和丰富的物产;最后总结性地告诉人们:小兴安岭既是一座景人的大花园,也是一座巨大的宝库,抒发了作者对祖国大自然的热爱之情。 我第一次尝试这一课的教学时,设计的教学内容是学习第一至第三自然段,...
答：第二课时好。1、课件设计精美，通过多媒体辅助教学，图文结合使画面生动，教发学生积极参与到学习中。2、教给学生学习的方法，由扶到放的指导学习。指导学习课文第二自然段找出描写的事物，抓住重点词理解课文内容，从“封、挡、庶”中感受树木的葱茏，茂密，从“升”中感受雾的动态美，实物演天“浸泃...
答：如《美丽的小兴安岭》一课,抓住低年级儿童的年龄特点,抓住写景文章的特点,组织学生进行多层次、多形式、有梯度的朗读训练,大大激发了学生的学习兴趣,同时又更好地理解课文的内涵。从而达到积累语言,内化吸收的目的。 多种教学方法活用,培养能力 在《在大熊猫的故乡》这一课中,教师让学生以一个考察者的身份,到大...
答：如《美丽的小兴安岭》一课,抓住低年级儿童的年龄特点,抓住写景文章的特点,组织学生进行多层次、多形式、有梯度的朗读训练,大大激发了学生的学习兴趣,同时又更好地理解课文的内涵。从而达到积累语言,内化吸收的目的。 多种教学方法活用,培养能力 在《在大熊猫的故乡》这一课中,教师让学生以一个考察者的身份,到大...
答：篇一《美丽的小兴安岭》 10月21日上午,高新区教研室在付山小学举行语文教学研讨会。听了两节语文课,分别是付山小学邢慧清老师指教的三年级语文《美丽的小兴安岭》和宝鑫小学宋杰老师指教的五年级语文《我的战友邱少云》。教研室曹志广老师对两节课做了精彩的点评,并针对语文教学中存在的问题讲了四点意见。最后教研室...
答：三年级语文上册以下几篇课文作为公开课上比较好：1、古诗两首；2、富饶的西沙群岛；3、美丽的小兴安岭；4、香港，璀璨的明珠；5、矛和盾的集合；6、科利亚的木匣；7、陶罐和铁罐；8、狮子和鹿；9、掌声；10、一次成功的实验。相关精选 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的...
答：本学期我执教的《美丽的小兴安岭》一课,旨在培养学生的读书感悟能力,设计了教师导读学习、学生合作学习、学生自主学习等环节,贵在教师指导,重在学生有得,由于设计内容较多,有个别内容完成较仓促,为此,在聆听了大家的建议后,我也进行了反思,我觉得反思更能促进一个教师的专业水平的提高。 这半年的组长工作,让我自身...
答：邀请课在快乐中延续,我们也在快乐中收获。 情境二:教师主动邀请听课 十一月,官斌老师在参加我组阅读教学之学习方法的指导专题培训后,深受启发,主动请缨,邀请组内老师听课,课后针对《美丽的小兴安岭》这个课例,老师们就阅读教学中学习方法的无痕指导 进行了研讨。 就这样,重评价的“推门课”,变成了重研究的“邀请课...
答：《美丽的小兴安岭》全文主要写了小兴安岭一年四季景色的变化，赞美了小兴安岭的秀丽景色、资源丰富，表达了对小兴安岭景色的喜爱之情。《美丽的小兴安岭》全文一共六段。文章的第一段描述了小兴安岭的位置与风景总概括，原文为：“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像...
答：阅读教学需要进行教学设计,而且许多参加公开课、展示课的教师往往力求把课设计得有新意。但是,我们经常看到这样的阅读教学设计:教学环节很多,教师设计得很费力,课堂上师生都很忙乱,每个环节看似都走了一遍,但总觉得哪个环节都不扎实。本次展示会上教师执教的《美丽的小兴安岭》一课,教师根据课文四个季节的构段方式...
网友评论：
古征18370365527：
求:《美丽的小兴安岭》的课件 -
69786亢顷
：[答案] 本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色.全文共6个自然段,先总的讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”;再按四季分别讲小兴安岭的景色;最后总结:小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.本文可分为...
古征18370365527：
能不能把那个《美丽的小兴安岭》的课件也给我发一份
69786亢顷
： 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片,就像绿色的海洋. 小兴安岭的树海一年四季都是美丽的. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山顶上的积雪融化了,雪水汇成小溪,哗哗地流着.几只小鹿在...
古征18370365527：
三年级语文魅力的小兴安岭教案 -
69786亢顷
：[答案] 一、 说教材 《美丽的小兴安岭》一文是人教版第五册第23篇课文,这篇课文共有七个自然段,描写了我国东北小兴安岭的美景和丰富物产,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.这篇课文文笔优美,语言生动,向...
古征18370365527：
《美丽的小兴安岭》一课按照()的顺序介绍了小兴岭的美丽景色和丰富物产.春夫的画面,有();夏天的画 -
69786亢顷
： 《美丽的小兴安岭》一课按照(时间)的顺序介绍了小兴岭的美丽景色和丰富物产.春夫的画面,有(树木,小溪,小鹿);夏天的画面里,有(树木,草地);秋天的画面里,我们看到(树叶,与成熟的果子);冬天的画面里,我们看到(白雪,紫貂和黑熊). 希望对你有帮助!!
古征18370365527：
小学课文《美丽的大兴安岭》的全部内容 -
69786亢顷
： 没有美丽的大兴安岭,有小兴安岭 美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.小...
古征18370365527：
美丽的小兴安岭抓住特点描写景物 -
69786亢顷
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:三顺的老鼠抓住特点描写景物 ——《美丽的小兴安岭》微课堂教学设计 教材分析: 《美丽的小兴安岭》是三年级上册第六单元的第三篇文章.这组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写...
古征18370365527：
小学语文美丽的小兴安岭说课稿 -
69786亢顷
：[答案] 情景说明] 《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教材三年级上册第五组中的一篇课文.这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的特产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情. 学习本课的目的是学会14个生字,认识10个生...
古征18370365527：
美丽的小兴安岭第一段主要讲了 什么内容 -
69786亢顷
： 刚刚看了课文,第一段就只有两句话,写的是:小兴安岭是的树木很多,就像绿色的海洋. 这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情. 小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色.
古征18370365527：
结合阅读材料试论陈述教学目标时应注意什么. [阅读材料] 《美丽的小兴安岭》教学目标 知识与能力目标: -
69786亢顷
： 第一课时教学内容: 1、学习生字,读准字音,认清字形,了解字义. 2、初读课文,理清文章脉络. 3、正确、流利地朗读课文.教学目标 : 初步了解课文的内容,并能《美丽的小兴安岭》教学设计 本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季...
古征18370365527：
怎样在阅读教学中培养学生的想象能力 -
69786亢顷
： 《语文课程标准》指出:“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”心理学研究也证明:小学生的心理发展正处于想象力培养的黄金时期.在小学阶段,如果教师能采用恰当的手段施以经常性的想象练习,对发展学生的...
