美丽的小兴安岭分段意
答：《美丽的小兴安岭》全文运用了“总——分——总”的写作方法。第一自然段概括叙述小兴安岭的特点──绿色的海洋；第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色；第六自然段做总结，首尾呼应，紧扣题目。课文的语言生动、形象，贴切地运用比喻、拟人等修辞方法，使文章充满感染力。
答：小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点。作者在描写小兴安岭四季景色时，不仅抓住不同季节的景物特点，而且紧紧围绕一个共同特点树木来写，和第一部分的总述相呼应。第一自然段概括叙述小兴安岭的特点绿色的海洋。第二至五自然段...
答：这句话选自课文《美丽的小兴安岭》，文章以以准确、生动的语言，清晰的结构，向我们介绍了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。课文分三部分描写了美丽的小兴安岭，第一部分（第1自然段）小兴安岭像绿色的海洋；第二部分（第2~5自然段）小兴安岭一年四季的...
答：总分总的结构。这篇课文，中心突出，结构鲜明，语言优美。开头提出她的美丽，然后作者以“春、夏、秋、冬”的顺序，抓住景物特点，描绘了小兴安岭一年四季的迷人景色，总结出小兴安岭是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库，抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。一、课文分段 第一部分（1自然段）：小...
答：《美丽的小兴安岭》第三自然段中写出了夏季小兴安岭树木的葱葱茏茏和各种鲜艳的野花。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在...
答：按时间顺序写的，春、夏、秋、冬。《美丽的小兴安》第二部分（2-5自然段）1、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。2、夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨...
答：三年级语文美丽的小兴安岭围绕中心意思写一段话,写两个语段如下：1、语段1 小兴安岭的美丽在于它那四季分明的自然风光。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，整个森林像一片翠绿的海洋。夏天，繁茂的树叶和清澈的溪流，给人带来清凉。秋天，森林换上了五彩斑斓的华服，黄叶在秋风中舞动，宛如繁星...
答：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。课文分析 《美丽的小兴安岭》主要内容是我国小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情，全文一共六个自然段。文章的第一段描述了小兴安岭的位置与风景总概括，原文为：“我国东北的小兴安岭，有...
答：美丽的小兴安岭首先介绍了小兴安岭的美丽的景色，丰富的矿产的特点，是一篇优美的写景文章，以季节变化的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。第一自然段概括叙述小兴安岭的特点--绿色的海洋。第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色...
答：表达作者对夏季的小兴安岭的热爱。美丽的小兴安岭第三自然段的第一句是夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。描写了夏季的小兴安岭，树木茂盛，花草盛开，表达了作者对夏季的小兴安岭赞美、热爱之情。美丽的小兴安岭是一篇优美的写景文章，以...
网友评论：
卜殃17893601516：
给美丽的小兴安岭分段,并概括段意 -
17880涂儿
： 第一段:1自然段 第二段:2自然段 第三段:3—6自然段 第四段:7自然段 段意: 课文讲述了小兴安岭的一年四季都是美丽的、诱人的!主要讲了小兴安岭的树.春天万物复苏!夏天的树长得郁郁葱葱!秋天讲了小兴安岭已经熟透的果子与名贵药材!冬天,雪很大,黑熊不得不躲进树洞,松鼠靠它秋天收的松子过日子!它们都等待着春天的来临!松鼠时不时会在枝头上散步!看看春天是否来了!小兴安岭是个宝库,还是个大花园! 谢谢!这时我自己想的,不知道是不是很正确!如果你认为不好,可以指出我的错误!我会改正的!谢谢! 希望我的回答能给你提供一些帮助!
卜殃17893601516：
《美丽的小兴安岭》最后一个自然段与其它自然段有什么关系 -
17880涂儿
：[答案] 《美丽的小兴安岭》本文可分为三段.第一段(第1自然段)总述小兴安岭是绿色的海洋,一年四季都是美丽的,这是全文的中心.第二段(第2~5自然段)按春、夏、秋、冬的顺序紧紧围绕“美丽”进行具体介绍.作者从色彩、景...
卜殃17893601516：
小学三年级课文美丽的小兴安岭第三段怎样用一句话概过 -
17880涂儿
： 《美丽的小兴安岭》整篇课文是按总分总的结构写的.第三自然段应该是描写夏天小兴安岭的树很茂盛.
卜殃17893601516：
美丽的小兴安岭最后一段表达了作者怎样的思想感情 -
17880涂儿
：[答案] 热爱家乡,热爱大自然.一般写这些的都是对大自然的热爱之类的.偏向这一类去答题
卜殃17893601516：
小学三年级课文美丽的小兴安岭第三自然段怎样用一句话概过 -
17880涂儿
：[答案] 《美丽的小兴安岭》整篇课文是按总分总的结构写的.第三自然段应该是描写夏天小兴安岭的树很茂盛.
卜殃17893601516：
《美丽的小兴安岭》先总写小兴安岭像什么什么 接着按照什么什么顺序分别.具体叙述了什么什么? -
17880涂儿
： 《美丽的小兴安岭》先总写小兴安岭＂像绿色的海洋＂,接着按先总后分的顺序,先总写小兴安岭的＂树海一年四季都是美丽的＂,然后具体叙述了春夏秋冬不同季节时的美.
卜殃17893601516：
《美丽的小兴安岭》第一自然段与最后一段是起什么的作用? -
17880涂儿
： 《美丽的小兴安岭》是总分总结构.第一自然段是文章的总体概括.最后一段是全文总结.
卜殃17893601516：
美丽的小兴安岭第一段主要讲了 什么内容 -
17880涂儿
： 刚刚看了课文,第一段就只有两句话,写的是:小兴安岭是的树木很多,就像绿色的海洋. 这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情. 小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色.
卜殃17893601516：
《美丽的小兴安岭》是按“总 - 分 - 总”的顺序写的过.首先总述小兴安岭像什么,然后分述了什么. -
17880涂儿
： 参考答案: 《美丽的小兴安岭》是按“总-分-总”的顺序写的.首先总述小兴安岭像绿色的海洋,然后分述了小兴安岭一年四季的美丽景色.
卜殃17893601516：
美丽的小兴安岭是按总分总的顺序写的首先首先首先要什么然后分述了什么最后总? -
17880涂儿
： 《美丽的小兴安岭》一课按照(时间)的顺序介绍了小兴岭的美丽景色和丰富物产.春夫的画面,有(树木,小溪,小鹿);夏天的画面里,有(树木,草地);秋天的画面里,我们看到(树叶,与成熟的果子);冬天的画面里,我们看到(白雪,紫貂和黑熊).
