美丽的小兴安岭反思不足
答：语文第五册美丽的小兴安岭教学反思 篇1 《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景散文,在文中作者运用了大量的比喻句和拟人句,使文章显得更加生动形象。而且,通过描写小兴安岭的美表现出作者对小兴安岭无限的热爱之情。因此,我在教学过程中兼顾了欣赏美和理解情这两个方面。具体做法如下: 1、首先,在教学之初我就把孩子...
答：美丽的小兴安岭教学反思1 这篇课文根据季节变换的先后顺序,依次描写了小兴安岭一年四季的景色,突出了小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。课文以清晰的段落层次来展开,抓住了小兴安岭四季不同的景物特点,用比喻、拟人等修辞手打生动地描绘出一幅幅优美的画面。 在教学时,我抓住四季的景物特点重点指导,让...
答：《美丽的小兴安岭》评课优缺点及建议如下：一、优点 1、为了让学生更好地融入情境，体会美、感受小兴安岭的美，在教学中，老师充分利用多媒体特点，既调动了学生的学习兴趣，，又促进了学生对课文中关键词语的理解。可谓一举两得！2、在新课标下，朗读已成阅读教学的“热点”。语文新课标注重了读中理解...
答：1、课堂互动不足：虽然教师采用了多种教学方法，但课堂互动仍然不够充分。学生之间的交流和讨论较少，导致部分学生无法充分参与到课堂中来。2、朗读指导不够细致：虽然教师设计了朗读环节，但对于如何读出感情、如何处理语音语调等方面的指导还不够细致，导致部分学生朗读效果不佳。建议：1、加强课堂互动：...
答：我读了《美丽的小兴安岭》课文后，让我常常梦见那迷人的雪景里：白皑皑的雪山；茫茫的雪野；洁白的小路；如缎的小河……这就是小兴安岭的冬天——一个雪的世界。你看，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼的刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进自己的...
答：美丽的小兴安岭评课稿优缺点 这篇课文根据季节变换的先后顺序，依次描写了小兴安岭一年四季的景色，突出了小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。课文以清晰的段落层次来展开，抓住了小兴安岭四季不同的景物特点，用比喻、拟人等修辞手打生动地描绘出一幅幅优美的画面。在教学时，我抓住四季的...
答：美丽的小兴安岭感悟如下：小兴安岭位于中国东北地区，是一片壮丽而神秘的山脉。它以其雄奇的地貌、丰富的自然资源和独特的生态环境而闻名。在我亲身的探索中，我对小兴安岭的美丽有了更深的感受。自然景观的壮丽 小兴安岭拥有丰富多样的自然景观，包括峡谷、湖泊、森林、草原等。每一个角落都展示着大自然...
答：美丽的小兴安岭读后感 在我国的北方有一个令人心驰神往的地方，它就是可与蓬莱岛媲美的小兴安岭。小兴安岭有着十分美丽的过去。大象、猴子、骏马……尤其是那里的骏马长得骠悍强壮，它一旦奔跑起来，连刘翔都比不过(当然不是一个项目)。遍地鲜花、参天大树不计其数，尤其是人们常说的“三宝...
答：今天，我读了《美丽的小兴安岭》这篇课文，里面主要讲了春、夏、秋、冬的美景，春天树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏天树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。秋天白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。冬天雪花在空中飞舞，树上积...
答：美丽的小兴安岭可以提什么问题如下：1.小兴安岭的地理位置和气候特点是什么？小兴安岭位于黑龙江省北部，地处大兴安岭中段，东临松花江，西濒黑龙江。这里属于寒温带大陆性季风气候，冬季漫长严寒，夏季短暂湿润。年平均气温在-2℃至5℃之间，年降水量在400-600毫米之间。2.小兴安岭的主要植被类型有哪些？小...
网友评论：
水荔19169017273：
《美丽的小兴安岭》的反思 -
35442郭娄
： 三年级的语文教学正处于由低年级的识字教学向高年级的阅读教学的过渡阶段,在小学语文中起着承前启后的作用.其主要任务是进行段的训练,并在段的训练中培养学生理解词语、运用词语的能力.但对刚上三年级不久的同学来说,体会文章...
水荔19169017273：
美丽的小兴安岭读后感20字? -
35442郭娄
： 小兴安岭一年四季景色宜人,是一个旅游胜地.春天万物复苏、莺歌燕舞;夏天浓荫蔽日,清新凉爽;秋天,森林向你献上酸甜可口的果子,让你吃个够;冬天,厚厚的积雪让你领略北国风光. 小兴安岭的春天别具一番风味.春天的绿是淡绿...
水荔19169017273：
阅读类课堂关键问题的解决策略古诗词教学有哪些有效的教学策略 -
35442郭娄
：[答案] 提起“课堂教学实效”的问题,也许老师们都已耳熟能详,的确这也不是一个什么新鲜的话题,早在第一轮课改的第四个年... 这种做法就是错位. 又比如第七届全国青年教师阅读教学比赛,执教三年级《美丽的小兴安岭》的老师,把识字、写字放在“...
水荔19169017273：
美丽的小兴安岭读后感200字 -
35442郭娄
： 《美丽的小兴安岭》读后感 相信你和我一样,没有去过小兴安岭,今天我读了《美丽的小兴安岭》这篇文章,小兴安岭一年生季的景色可美丽了,就让我来介绍吧! 春天,小兴安岭的小溪边,有正长嫩叶柳姑娘,有在打蝴蝶结的柏松先生,...
水荔19169017273：
美丽的小兴安岭读后感二百字作文刃凶 -
35442郭娄
： 随着四季风我们来到了美丽的小兴安岭的四季.春天,小兴安岭的树木吐出点点嫩芽,树叶在风中频频点头,好象在说欢迎来到小兴安岭,我们是树叶宝宝,河上的冰融化了,发出叮咚的声音,那应该是春天美妙的歌声吧.夏天,树木已经长...
水荔19169017273：
美丽的小兴安岭表达了作者怎样的思想感情 -
35442郭娄
： 小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的产物,激发热爱祖国大好河山的思想感情.
水荔19169017273：
美丽的小兴安岭资料 -
35442郭娄
： 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.小鹿在溪边散步.它们有的俯下身子喝水,有的侧着...
水荔19169017273：
美丽的小兴安岭这篇课文讲的是什么?表达了作者的什么思想感情 -
35442郭娄
： 讲的是小兴安岭在春夏秋冬四个季节的美丽景色和森林风景,表达了作者对小兴安岭的赞美、热爱之情.全文第一自然段先总述小兴安岭的树木种类之多.第二自然段描写春季的小兴安岭,树木发芽,景象一片生机勃勃.第三自然段描写夏季...
水荔19169017273：
怎样在阅读教学中培养学生的想象能力 -
35442郭娄
： 《语文课程标准》指出:“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”心理学研究也证明:小学生的心理发展正处于想象力培养的黄金时期.在小学阶段,如果教师能采用恰当的手段施以经常性的想象练习,对发展学生的...
水荔19169017273：
三年级美丽的小兴安岭小练笔作文怎么写 -
35442郭娄
： 美丽的小兴安岭随着四季风我们来到了美丽的小兴安岭的四季. 春天,小兴安岭的树木吐出点点嫩芽,树叶在风中频频点头,好象在说欢迎来到小兴安岭,我们是树叶宝宝,河上的冰融化了,发出叮咚的声音,那应该是春天美妙的歌声吧. ...
