群文阅读训练及答案
答：群文阅读,就是在语文课堂上围绕一个议题选择一组相关联的文章,引导学生围绕这一议题展开立体式的自主阅读,在阅读中发展自己的观点,进而提升阅读力和思考力,并进行多方面的言语实践。这是拓展阅读教学的一种新形式,它更关注学生的阅读数量和速度,更关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构,对全面提高学生的语文...
答：答案是有的。教材答案可以通过以下方式来找，网站，APP，教材最后面，以上就是教材答案找到的方式，很多同学为了能够看到相关的解析，需要找寻教材的答案，这一点是很值得大家学习的。
答：练自读能力,练信息提取能力,练质疑能力,练探究能力,练思辨能力,练表达能力,练表现能力等是群文阅读的宗旨。教师定期进行群文阅读教学,对学生进行群文阅读的方法指导的同时培养良好的阅读的习惯。然后,教师将群文提供给学生,放手由学生阅读,并按提示做好展示交流的准备,再精彩地展示和交流,活动过程由学生自主的,合作...
答：群文阅读就是要强调对真实的阅读材料的模拟，多创造机会，让孩子们接触真实多元的文本，练习真实实用的阅读策略，帮助他们从只能理解清晰的道德训诫、明确的叙述环境发展到能够领悟较高层次的系列的道德内涵、复杂的叙述以及不确定的情境；让他们学习整合散乱无序的信息，把信息提升为知识，有效的比较，能不...
答：那么群文阅读就能够有效的培养学生的思考能力,小学教师在为学生布置相关的群文阅读任务的时候,要求学生在阅读过程中积极思考,并且找出问题的答案,能够潜意识的提高学生的思考能力。 1.4培养学生正确的阅读方式:在新课改背景下,小学语文教育也越来越重视对学生阅读方式的指导。但是在实际语文教学中,语文教师整堂课都围绕...
答： 吴莉莉老师展示了一节题为“感悟红色精神，传承红色基因”的群文阅读公开课。 吴莉莉老师以《老山界》《谁是最可爱的人》《新时代谁是最可爱的人》三篇文章为阅读文本，通过速读训练，教学生在快速阅读中抓细节，通过事例和细节描写，去...
答：关于小学语文群文阅读的教学方法城南小学陈茶花所谓的“群文阅读”,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,然后指导学生一起阅读, 让学生在阅读中产生并发表自己的观点,进而提升学生的阅读能力和思考能力。 在近几年,“群文阅读” 是语文教育中非常盛行的一种阅读方式, 经过实践的证明,“群文阅读”也是一种具有...
答：（P77页）由此，作者得出一个简单的道理：群文阅读一定是读者从整体上对一组文本进行阅读和理解，单篇叠加仅仅算是多个单篇阅读而已。（P77页）上课围绕一个议题展开，带着学生们一起去寻找议题的答案，一步一步地开展下去，一层一层地深入到文章内核，我想这应该是语文课尤其是名著阅读课该有的模样...
答：不说文言词义的比较，也不说人物形象的归纳，单是一题比较分析题，学生的阅读答案就让我刮目相看了。本来“吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?”这道题我备课时只想到下面三个阅读答案要点：二人身份相同，都是武将；都认识到读书的意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。结果学生阅读讨论之后竟然...
答：（1）在文中画出把花儿比作其他事物的句子。（2）小组讨论，填写阅读记录单。文本 什么花 像什么 哪里像 《花纽扣》 《山茶花》 《油菜花开》 《种一片太阳花》（3）全班交流。（4）观察表格，你发现了什么？ 预设： 同样的花，类别不同，可以比作不同的事物。 同样的花，生长阶段不...
网友评论：
郑沫18746139921：
古文阅读训练及答案四篇越短越好, -
61224那师
：[答案] 第一篇: 虎求百兽而食之,得互.狐曰:“子(你)无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也.子以我为不信... “乃”:①才;②是.C.“为”:①做;②为了.D.“于”:①在;②比. 答案:A 9.康熙曾满怀激情地颂扬他的祖母说:“设无祖母...
郑沫18746139921：
小学语文群文阅读教学中如何提高学生读写结合能力 -
61224那师
： 一、寻找关联,巧选群文 群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年在悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践.群文阅读,就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程. ...
郑沫18746139921：
小学语文阅读训练80篇 六年级的 第一个 题目是《三轮车夫》、第二个是 《兄弟》,接下来…… 给我答案. -
61224那师
： 暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨. 9、①“斩钉截铁”表现车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理.②“把心一横”表现妇女为给孩子治病 不惜车费的心理. 10、参考示例:“病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着...
郑沫18746139921：
《群鹤翔空》选文的阅读答案 1、结合原文,说说群鹤在遭受苍鹰攻击时的表现. (1)发现敌情时: (2).苍鹰冲进群鹤时: (3)一只鹤被苍鹰抓住时: 2.在“鹤分为几群,没群十几只不等,拧成一团,拼命向苍鹰扑去'＂这句话中,”拧成“,”拼命“用的很好,仔细体会一下,说说它们好在 -
61224那师
： 1. (1),互相报警,彼此关照.(2)惊恐万分,慌乱啼叫.(3)狂乱啼鸣,俯冲追逐,展开有组织的勇猛的进攻. 2. 它们好在:形象而逼真地写出了鹤群的反抗和团结精神,让人有身临其境之感!
郑沫18746139921：
文言文阅读训练
61224那师
：孙子估计魏军的行军速度,天黑应当赶到马陵.马陵道路狭窄,旁多险阻,可以埋伏兵马,于是把一棵大树削去树皮,露出白木,在上面写上“庞涓死于此树之下”.然后命齐军善射者持上万张弩,埋伏在道路两旁,约定好“天黑见到点着的火就一起放箭”.庞涓果然于夜晚来到削去树皮的大树下,看见树上写着字,便钻木取火来照明.字还没有读完,齐军万弩齐发,魏军大乱失去队形.庞涓自知无计可施,军队已彻底失败,只好自刎,临死说:“总算叫这小子成了名!”齐国乃乘胜全歼魏军,俘虏了魏太子申回国
郑沫18746139921：
现代文阅读训练难度大的(越多越好)最好附答案! -
61224那师
： 1·爱,从来不卑微很长一段时间,我一直为生命的某些问题所困扰,譬如关于人生价值,关于人间真情,等等.心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭.一个午后,校...
郑沫18746139921：
群文阅读包括哪些呢?
61224那师
： 阅读包括两方面: 一是阅读语文课本上的文章 语文课本的文章是进行语文基本功训练的例子,要想学到更多的知识,并使其转化为能力,就必须加大阅读量. 二是阅读课...
郑沫18746139921：
小学高年级语文阅读训练题(请附答案)(三) 太阳花 我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花. 太阳花的茎有红色的,有绿色的.那茎很嫩,似... -
61224那师
：[答案] (三)1、像、似、若.2、茎、叶、花.3、首尾照应.4、因为它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力.5、美人蕉.叶子大,花朵鲜艳.(四)1、不久,乌鸦又找到了另一块肉.狐狸又想骗到.狐狸说:“ 乌鸦大姐,你的...
郑沫18746139921：
蜜蜂 阅读的答案 -
61224那师
： 《蜜蜂》科技说明文阅读训练及答案 ①蜜蜂群居于蜂箱或树洞中,空间狭小、阴暗,数万只蜜蜂_________在一起,蜂窝内的温度和湿度等条件都适宜微生物的生长,但在蜂窝内储存的花粉、蜂蜜等食物都不会腐败变质.②这是什么原因呢?...
郑沫18746139921：
三年级下册群文阅读《花儿像什么》教学设计及说课? -
61224那师
： 三年级群文阅读:《花儿像什么》教案群文议题:花儿像什么阅读书目:《花儿像什么》推荐书目:《花儿像什么》阅读目标:1.学生通过诵读,感受“花儿像什么”的趣味.2.学生运用绘图、对比、统整等策略,从图形中发现“花儿像什么”的规律.3.学生尝试用“花儿像什么”的方法,创编儿歌或故事.教学重难点:1.运用绘图、对比、统整等策略,从图形中发现“花儿像什么”的规律.2.尝试用“一个一个连下去”的方法,创编儿歌或故事.阅读过程:一、导学《房子里有箱子》(一)玩俄罗斯套娃,引入新课.
