老舍母鸡课文笔记
答：《母鸡》的赏析 《母鸡》一文的语言风格直白自然，散发着生活气息。老舍先写对“母鸡”的厌恶，再写对“母鸡”的崇敬，作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，感情先后迥然不同，自然产生了一种幽默的感觉。《母鸡》的作者 《母鸡》的作者是老舍。老舍是中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍一生勤奋...
答：老舍的《母鸡》老舍先生先前是对母鸡非常讨厌，因为母鸡总是无病呻吟，欺软怕硬，而且拼命炫耀。（第一到三自然段分别介绍了三个原因，第一自然段无病呻吟，第二自然段，欺软怕硬，第三自然段拼命炫耀。）后来因为看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡，在这只当母亲的母鸡的身上，他看到了母鸡的负责，慈爱...
答：教师可以引导学生通过课文内容的前后对比，体会作者情感的变化和母爱的伟大；还要注意结合具体语句来体会，使学生认识到，母鸡就是一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲。3�引导学生对比阅读后进行讨论：《母鸡》与《猫》这两篇课文都是老舍所写，而且都是写小动物的，在写法上各有哪些特点？教师可以...
答：《母鸡》是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼合炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大...
答：老舍笔下的母鸡叫声令人心烦、欺软怕硬、骄傲自满、爱炫耀，但是它又是一位负责、慈爱、辛苦、勇敢的鸡妈妈。《母鸡》主要内容 《母鸡》这篇课文描写了作者对母鸡看法的改变，表达了对母爱的赞颂之情。全文以作者的情感变化为线索，前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、...
答：描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。
答：一、主要内容 1、《母鸡》是满人老舍先生的一篇脍炙人口的佳作，描述老舍本人对母鸡看法的变化过程，通过其表现出对母爱的赞颂之情。2、文章将老舍自身的情感变化作为线索，描述了其对母鸡的情感变化，即从“讨厌”到尊敬的转变为，使前后情感的鲜明对比展现的淋漓尽致，成功塑造了一位“伟大的鸡母亲”的...
答：22.本文的线索是(母鸡)。23.找出我对母鸡有感情的语句①:它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。②:它伟大,因为它是鸡母亲。③: 一个母亲必定就是一位英雄。24.文章的⑤⑥⑦⑧段在组材上有什么特点?为什么?特点:都是写母鸡因有了一群鸡雏而做出的行为。原因:为了写出母鸡有了一群鸡雏后处处为它们...
答：本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
答：本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。由《母鸡》引起的深思 “母爱”是一个永恒的主题，从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》是人教版四年级语文第七册第四单元第十六课，是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化...
网友评论：
蓟杭15956789864：
读老舍《母鸡》有感 -
54993宣云
：[答案] 前几天,我们学了老舍先生写的一文,文中写的是老舍先生一开始讨厌母鸡,因为它没完没了地叫,但后来他改变了对母鸡的看法,因为他发现母鸡是很负责、慈爱、辛苦、伟大,所以他不仅不再讨厌母鸡,还觉得它是一位英雄.读了这...
蓟杭15956789864：
老舍先生所写的《母鸡》情绪转变很大,从开始的“一向讨厌”到后来的“不敢讨厌”原因是因为他认识了一只孵出一群小雏鸡的母鸡.那么如果从“不敢讨厌... -
54993宣云
：[答案] 表达老母鸡对小雏鸡的爱,不想让它们受到伤害.
蓟杭15956789864：
分析老舍《母鸡》的行文结构? -
54993宣云
： 《母鸡》是老舍先生脍炙人口的佳作,文章结构如下:1. 开篇便提出“我一向讨厌母鸡”,在随后的三段中有条不紊地给出了“我”讨厌母鸡的理由,这四个理由分别是:母鸡总是没理由地乱叫,令人讨厌;母鸡欺软怕硬,不反抗公鸡却欺负忠...
蓟杭15956789864：
老舍笔下的母鸡是怎样的
54993宣云
： 老舍笔下的母鸡是一位勇敢的母亲.《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化过程,表达了作者对母鸡母爱的赞颂之情.文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象.本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服.
蓟杭15956789864：
在老舍写的母鸡文章中作者讨厌母鸡的原因是什么分别体现在哪儿? -
54993宣云
： 第14课,《母鸡》老舍先生讨厌母鸡有三方面的原因,第一到三自然段分别介绍了三个原因,第一自然段无病呻吟,第二自然段,欺软怕硬,第三自然段拼命炫耀.
蓟杭15956789864：
朗读母鸡这篇课文体会我对母亲的态度前后变化,并思考为什么有这样的变化? -
54993宣云
： 老舍的《母鸡》老舍先生先前是对母鸡非常讨厌,因为母鸡总是无病呻吟,欺软怕硬,而且拼命炫耀.后来因为看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡,在这只当母亲的母鸡的身上,他看到了母鸡的负责,慈爱,勇敢,辛苦,看到了母鸡的伟大,从而...
蓟杭15956789864：
语文四年级上册16《母鸡》的教材 -
54993宣云
：[答案] 一、教材解读 1.课文简说. 本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比.前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只...
蓟杭15956789864：
母鸡一课老舍通过哪些事例写母鸡的讨厌与不讨厌 -
54993宣云
： 母 鸡 老 舍 ①一向讨厌母鸡.不知怎样受了一点惊恐.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由;讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝...
蓟杭15956789864：
母鸡这篇课文后受到很大的启发是什么样的启发
54993宣云
： 这是一篇精读课文,是老舍先生脍炙人口的佳作.课文以作者的感情变化,为线索进行叙事,前后形成了一个鲜明的对比.前半部分写母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”形象.作者对母鸡的情感由讨厌转变为尊敬.
蓟杭15956789864：
读《母鸡》有感 -
54993宣云
： 今天,我读了母鸡这篇课文,深有感触. 老舍起初是很讨厌母鸡的,因为母鸡总是喜欢无病呻吟,它还欺软怕硬,更讨厌的是,它还很爱炫耀. 可是再后来,老舍发现了母鸡的伟大之处:它在面对自己的鸡宝宝时,总是那么的慈爱,那么的勇敢,那么的高尚.它并不是可以去表现给宝宝看的,而是在鸡雏面前,它的母爱在左右自己的行动. 人无完人,我们不能去以偏盖全,并不能因为这个人的缺点去否认这个人,正如文中的母鸡一样,它有了鸡宝宝,它就会为自己的宝宝去改变自己的一切,所有的母亲都是伟大的,所有成为母亲的生命都是可贵的,我们应该敬重她们,敬重一切成为母亲的生命!
