老舍的猫用了什么表达方式
答：老舍的《猫》运用了对比和明贬暗褒的写作手法，先概括写了猫的古怪性格，再写猫的三种不同形象，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了对猫的喜爱之情。猫的三种不同形象1、既老实又贪玩，既贪玩又尽职；2、高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；3、有时无比勇敢，有时又无比胆小...
答：1、在老舍的《猫》这篇文章当中，作者主要运用了拟人化的写作手法，利用记叙与抒情两种手法的互相穿插，生动形象的为我们展现了猫的特征，也让全文中描绘出来的猫的形象变得十分立体与丰满。2、《猫》是老舍创作的一篇状物散文，发表于《新观察》1959年第16期。该文描述的是老舍的家猫，其形象在老舍的...
答：答：一、在老舍的《猫》这篇课文中我学到了明贬暗褒的手法,文章都分为两个结构,先写猫性格古怪,再写猫满月时的淘气。二、作者用朴实无华而又生动传神的语言,贴切形象的比喻和拟人的手法,惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了对猫的喜爱之情。
答：明贬暗褒的手法,文章都分为两个结构,先写猫性格古怪,再写猫满月时的淘气作者用朴实无华而又生动传神的语言,贴切形象的比喻和拟人的手法,惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了对猫的喜爱之情.口语多、短句多,常常带着语气词 老舍的猫用了什么写作手法_ …… 拟人比喻 ...
答：四年级语文下册猫的作者是老舍,本文运用表达方式记叙文写作顺序是顺叙 倒叙 插叙 文章的开篇有“我家以前养过几只猫，结果都是亡失或死亡”中间写的是三次养猫的经历，最后说从此再也不养猫。
答：文章的结构采用双条描叙线索并进的方式，一条明线是猫的故事，写得起伏跌宕，一条暗线是“我”的情感变化，写得抑扬得体。《猫》是老舍创作的一篇状物散文，该文描述的是老舍的家猫，其形象在老舍的笔下栩栩如生，挚情跃然纸上，表达了作者爱猫至深是有缘由的。
答：猫这篇课文表现了老舍先生怎样的思想感情:通过运用明贬实褒的手法，表达了老舍先生对猫的喜爱之情。
答：不同之处 老舍的猫侧重写了猫的性格古怪。夏丐尊的猫（节选）形象鲜明，惹人喜爱。作者主要通过家人对猫的态度描写，表达一家人对猫的喜爱。周而复的猫（节选）作用比喻拟人的修辞手法，通过对猫的外貌、神态描写，表达对猫的喜爱之情。
答：记叙文写作顺序是顺叙 倒叙 插叙 文章的开篇有“我家以前养过几只猫，结果都是亡失或死亡”中间写的是三次养猫的经历，最后说从此再也不养猫。因此，应该是倒叙。表达方式包括：记叙 描写 说明 议论 抒情 文章主要记叙的是三次养猫的经历，因此表达方式应该是记叙。
答：—作者对小动物的喜爱之情，表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，无论是性格古怪还是淘气，在他眼里都是十分的可爱。人与猫之间的相互信任，相处和谐，创造出一个非常美好的境界。老舍先生在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的性格越来越鲜明活跃，给读者留下深刻的印象。
网友评论：
舒宜13522139393：
老舍的猫运用了什么写作手法
32750江钧
： 老舍的《猫》运用的写作手法是记叙同抒情穿插.写作特点生动、细腻、富于幽默情趣的笔调,作家并没有直接介绍猫的性格,而是叙述了猫的行动.老舍的文章,除了很少有长句出现外,便全是清楚明白的口语,读来如亲聆作者面对着你的亲切叙谈,娓娓动听.不仅如此,作者在记叙中句式多变,运用自如.本文中的“丰富多腔”、是从“丰富多采”衍变而来;“闭息凝视”则是“屏息凝视”的深化.一字之易,更见其炼字的独到之功.
舒宜13522139393：
四年级上册语文第15课猫,第二自然段运用了什么修辞手法 -
32750江钧
：[答案] 用了拟人的手法.老舍把猫当成了自己的朋友,把脚印也看作是美丽的梅花,可以看出对猫爱之深.
舒宜13522139393：
老舍的猫用了什么写作手法 -
32750江钧
： 当然是比喻和拟人啦!请采纳,谢谢!
舒宜13522139393：
老舍的《猫》这篇文章的写法上的特点.是这篇文章写法上的特点,不是猫的特点!蟹蟹~ -
32750江钧
：[答案] 明贬暗褒的手法,文章都分为两个结构,先写猫性格古怪,再写猫满月时的淘气 作者用朴实无华而又生动传神的语言,贴切形象的比喻和拟人的手法,惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了对猫的喜爱之情. 口语多、短句多,常常...
舒宜13522139393：
老舍写的猫开头的一句是用了什么手法写的 -
32750江钧
： 拟人的手法,从他的性格有些古怪可看出.望采纳!
舒宜13522139393：
思考老舍先生是怎样将爱猫之情表达的淋漓尽致的? -
32750江钧
： 猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”.这说明猫和作者的关系非常亲近,作者非常喜爱猫,甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”.由此可见,作者喜爱猫的程度很深.猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音,也会“咕噜咕噜”地给自己解闷.作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音,可以看出作者对猫观察得非常细致,能分辨出猫的各种各样的声音,也表现了作者对猫喜爱的心情.
舒宜13522139393：
《猫》这篇课文的解析 -
32750江钧
： 猫》是著名作家老舍先生的名作.作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力.他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱.特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表...
舒宜13522139393：
读了老舍的《猫》的收获和启发和读后感 -
32750江钧
： 读老舍《猫》后感《猫》是著名作家老舍先生的名作.作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力.他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱.特别是写猫的古怪性格用了矛...
舒宜13522139393：
老舍笔下的猫难道不可爱吗?应用了几种修辞手法 -
32750江钧
： ”老舍笔下的猫难道不可爱吗?“应用了1种修辞手法——反问.
舒宜13522139393：
文章《猫》老舍运用了什么写作手法 -
32750江钧
： 拟人
