聋哑人手语教学
答:哑语又叫手语是由于聋人交际的需要而产生的,它已作为聋人的一种语言,逐渐为人们所接受。表示谢谢一般是一手伸出拇指,弯曲两下,表示向人感谢。由于我国幅员辽阔,人口众多,如同汉语有各地方言一样,手语也有各种不同的地方手语,当然,各地的手语也对应的不同。50年代后期,中国聋哑人福利会修订出一套...
答:手语介绍 手语(C)是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语,它是听力障碍还有无法言语的人(即聋哑人)互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语言的重要辅助工具”,而对于听力障碍的人来说,它则是主要的交际工具。手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和...
答:【爸爸】:手语是,竖起大拇指放在唇前点两下。【妈妈】是一手伸食指贴在嘴唇上。
答:这个是标准中国手语的‘我爱你’:我:右手伸出食指,指一下自己;爱:左手伸出大拇指,右手用掌心轻轻摸一下左手大拇指的指背;你:右手伸出食指,指一下对方;不过这个是标准的手语,电视和网上都不少,估计几乎大多数人都知道它的意思。
答:手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。2018年7月1日,中国实施《国家通用手语常用词表》和《国家通用盲文方案》作为语言文字规范发布。 2021年3月1日,国家语委语言文字规范《〈中华人民共和国国歌〉国家通用手语方案》(GF0024-2020)正式实施。古代就有手语的存在,并非专...
答:学习聋哑人手语的方法有寻找专业指导、利用在线资源、加入聋哑人社区、练习和实践、参加手语工作坊和活动、阅读相关文献和著作、参与志愿者活动等。1、寻找专业指导 寻找专业的手语教师或教育机构,参加正规的手语课程。这些课程通常会提供基础手语知识、手势表达和句子构建等方面的教学。专业指导可以帮助初学者...
答:不过这个形象化更生动活泼,因为它是动的形象。手语的语素结构,类似汉字,但比汉字的路子更宽,因为它既有静,又有动,变化是无穷的。汉字的结构还受到历史的限制,增加了学习的难度;而汉语手语的构形则以当前事物为依据,有如看图识字,学习起来更加容易。手语教学上存在的问题①手语教学和口语教学的...
答:手语是聋哑人沟通的一种语言,那么如果说家里面有聋哑人的话,我们肯定是要学会手语,才能够有效快速跟他们沟通,那我们又该怎么去快速的学会手语呢。一、参加聋哑社区首先想要快速学会手语的话,我们一定要融入聋哑人的生活当中,所以我们是可以去聋哑社区的。因为有一些专门的聋哑人的组织,在这当中他们...
答:1985年底,又对这四辑手语单词进行增删、修订,在1987年召开的全国第三次手语工作会议上,将《聋哑人通用手语图》易名为《中国手语》。1990年,中国聋人协会编辑的《中国手语》工具书正式出版发行,1994年又组织编写、出版了《中国手语》续集,对推广手语,规范手语,有着重要意义。学习网站:http://www....
答:“青”:右手拇、食、中指做“七”的手势,在身前从上到下划一下。“岛”:左手握拳,掌心向下置於胸前;右手五指张开,掌心向下,在左手上方边点动边划小圈,模仿水的样子。
网友评论:
胥陶15118268129:
聋哑人是怎么学会手语的? -
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: 聋哑人跟正常人的教育方式是不一样的,他们都集中的专门的聋哑学校学习,也要认字,专业的老师教学,特殊的方式教育. 手语跟口语一个道理,如果你天天都看手语,而且你家里就有一个聋哑人,那你会手语也不是什么奇怪的事吧. 这么比喻吧,一个英语极差的人让他到美国生活几年,他英语也不至于很差吧. 个人意见,仅供参考.
胥陶15118268129:
如何教聋哑儿童学校手语 -
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: 我认为你应该向当地的,还有当地的手语书.手语是一方面,还有更重要的事你要有耐心,教聋孩子不是如果没有耐心是不行的.我觉得你还需要关于聋人心理方面的书.进一步了解聋人心理对你的教学有帮助,还有你在教他的时候要用最简单的语句教他.嘿嘿~我想到的只有这些了.如果感觉我回答不错的话,嘿嘿~~~我就不说了.
胥陶15118268129:
对一个聋哑又不认字的孩子怎么才能教会她手语~ -
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: 手语里有很多是字的模仿打法,或者是字母拼音.所以,请送TA去上学.接触同样的人,学习文化知识,有助于TA健康成长哈~
胥陶15118268129:
聋哑的人,没学过汉语,拼音,不认字,怎么学手语 -
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: 我是聋人,学过汉语,拼音,认字,会手语.
胥陶15118268129:
哪里有聋哑手语的教学?跪求!!
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: http://v.youku.com/v_show/id_XOTU5NzQ0MDA=.html 视频教学
胥陶15118268129:
聋哑人是怎么学会哑语的?
32743简封
: 聋哑人学哑语即手语有二个途径.一 过去没有上过聋哑学校的聋人,凭自己想象来比划手势,只有家里人知道意思,称为地方语.二 到学龄期送聋哑学校读书,老师用教材结合图片等形象教具,教学的称手语,也就是全国统一手语.
胥陶15118268129:
“对不起,我是个聋哑人,你能把你的话写出来吗”手语怎么比呢 -
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: 对不起:第一个手势:右手敬个礼,类似军礼,但指尖放在额头处,不要像军礼那样放在头侧.第二个手势:敬礼的手移到胸前,伸出小指,其他手指握拳,小指指尖在胸口处点两下,同时面露愧疚状.两个手势要连贯起来.我:右手出食指,指着自己.是:右手伸出食指、中指,并交叉,其他手指握拳,掌心朝左,手腕一挥,将指尖朝上变为指尖朝前.个:名词皆可省略不打聋哑:第一个手势:右手伸食指、中指,并排,其他手指握拳,将指尖置于耳边,如耳朵被堵住,听不见声音,即“聋”.第二个手势:手形不变,指尖移到嘴唇处,如话语受阻,即“哑”.两个手势要连贯起来.人:左右手都伸出食指,搭成一个“人”字.你看着是个“人”字,对方看着是个“入”字.
胥陶15118268129:
聋哑盲的人该怎么学习语言?
32743简封
: 聋哑盲语言教学 language teaching for the deaf-mute and the blind 指聋哑人的语言文字教学和盲人的盲文教学.这两种人由于听力或视力失灵,不能进行正常语言活动或阅...
胥陶15118268129:
正常人怎么学聋哑人手语吗? -
32743简封
: 嗯 多和他们交流,多看手语书,反复跟着别人或电视新闻打出手语就可以了