腊八粥分层作业设计及意图

  • 腊八粥飘香,腊八节手抄报模板,家长可收藏备用!
    答:古人云:“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。”这句温馨的谚语,如同腊八粥的香气,悄然拉开了新年的大幕。在北方,腊八节的传统习俗丰富多样,从剥蒜制醋,泡制那独特的腊八蒜,到品尝醇厚的腊八粥,每一口都是对冬日温暖的回味。为了让孩子们在欢庆节日的同时,也能发挥创意,我们精心挑选了几款腊八...
  • 《腊八粥》教学反思
    答:在以后备课时,还需要有清晰的思路,清楚每一个教学环节,把握环节所用时间,有的放矢,突出重点。第二课时主要抓住八儿的语言、动作、神态等,品味八儿的天真可爱以及想吃腊八粥的馋样。重点学习了详写“等粥”,略写“喝粥”的好处,以及结尾的好处。虽然课堂上轻松完成了设计好的教学任务,但是整体...
  • 课文《北京的春节》教学设计
    答:3、交流研讨:分为腊八队、除夕队、正月初一队、正月十五队展开竞赛。⑴解决第一个问题:小组派代表复述研讨的部分,组员可以补充。师注意引导学生注意叙述顺序(腊八是用并列的方式写的;除夕是用总分的方式写的;正月初一是用对比的'方式写的;正月十五是用总分总的方式写的);反馈评分。⑵解决第二个...
  • 《北京的春节》优秀教学设计
    答:【设计意图:本文叙述的时间跨度很大,内容详略得当地安排十分重要,学生在五年级已经习得按篇章长短来区分详略,而本文出现了“一句一场景”这样的按内容区分详略的文段,所以在这一板块,学生更重要的任务,是揣摩作者整体详略安排的意图。】板块四:品读文段,进一步学习详略有致的写作方法 腊八 作者...
  • 怎样预习课文《北京的春节》?
    答:1.腊八:熬腊八粥,泡腊八蒜。 (1)熬腊八粥:“粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。”体会到老舍先生语言的通俗和有趣。 (2)泡腊八蒜:“到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。”着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词,...
  • 《北京的春节》教学设计
    答:五、板书设计:北京的春节—独特的民俗文化腊八-—腊月二十三-—除夕-—正月初一-—正月十五-《北京的春节》教学设计2教学目标:1、了解北京春节的风俗习惯,感受节日的热闹气氛。2、抓住描写元宵两个自然段,体验节日气氛。3、体会文章的的写法,学以致用。教学过程:一、谈话导入1、同学们,你们喜欢过节吗?我也喜欢...
  • 六年级第六课《北京的春节》题材分析
    答:二、教材学习目标分析:下面我就本课的教学目标和教学重难点逐一进行分析。1、 认识9个生字和2个多音字,会写8个生字,积累词语。本课应该重点指导的生字有:蒜、粥、醋。其中 “蒜”“粥”两个字我们可以采用多种识记方法。比如根据结构上的特点可以采用会意字的方法;根据字形特点可以让学生编顺...
  • 《北京的春节》的第二课时教学设计
    答:腊八:家家熬腊八粥泡腊八蒜而且讲究,体现了一份隆重。小结:春节的帷幕就是在这一天正式拉开的,腊八粥和腊八蒜的讲究体现了北京人对春节的重视。腊月初旬到除夕:孩子们准备过年,体现了隆重,热闹,欢喜。大人们忙乱体现了隆重,喜庆。腊月二十三:喜庆。过了二十三到除夕:忙碌,隆重,充实。残灯末...
  • 推荐语文教案四篇
    答:腊八节:农历腊月初八;习俗:喝腊八粥。【设计意图】总结端午节的来历,同时拓展我国传统的节日,不仅可以帮助学生们掌握文章内容、掌握传统节日,更可以培养学生的爱国意识。四、课堂练习 插入动画"端午粽节日与美食"。五、布置作业 1.朗读课文。2.跟父母交流我国的传统节日。点击查看更多:小学一年级语文...
  • 六年级下册语文《北京的春节》教学设计
    答:(2)北京的孩子也和我们一样,非常喜欢他们的春节,于是就编了一首童谣,(播放课件12)动漫童谣:小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。) 五...

  • 网友评论:

    花敬13181326290: 巜腊八粥》分层? -
    19481佴阎 : 腊八粥的分成,腊八粥的分成,五可以分成1和48个69/1可以分成2和7腊八粥,就是这样分成的

    花敬13181326290: 腊八粥划分层次是什么? -
    19481佴阎 : 小孩小孩你别馋,过了腊八就是年.“腊八节”是咱们中国一个传统的节日,本是为了庆祝丰收而建立的,以前的时候,我们这里每面的腊八都会有专门的祭祀活动,寓意是为了来年同样丰收. 现在年味越来越淡了,“腊八”这个传统的节日也...

    花敬13181326290: 在腊八粥这篇课文收,你发现作者是怎样安排喝粥和等周的这两个部分的好处是什? -
    19481佴阎 : 1、这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的.干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口.母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友.2、(1)因为“腊八粥”纪念日就是母亲的忌日,是为纪念母亲而煮腊八粥的.(2)反义词:彼-此;a.表达了对总理深深的思念;b.对姥姥的回答不满,但又不好说.

    花敬13181326290: 电气自动化技术员工资收入多少 -
    19481佴阎 : 地区差异很大.应届毕业生南方3000起,北方2000起.有工作经验的话,每多一年工作经验,工资会有500涨幅.技术很高的话另论,月薪万元的也有.一、电气自动化控制维修技术员主要工作内...

    花敬13181326290: 腊八粥分为哪两部分? -
    19481佴阎 : 腊八粥分为等粥和喝粥两部分.

    花敬13181326290: 腊八粥主要写了 和 两件事情,其中 写得详细, 写得简略.详写的部分通过八儿的表现,体现了? -
    19481佴阎 : 写了等粥和喝粥两件事,等粥写得详细,喝粥写得简略.体现了八儿等粥的焦急,腊八粥美味.

    花敬13181326290: 腊八粥一课课文的题目是腊八粥,为什么作者不重点写喝粥而要重点写等粥呢?这样 -
    19481佴阎 : 提示:第一句就采用了排比修辞手法,选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥所有人都喜欢;接着看到熬煮腊八粥的状态“叹气”,闻腊八粥的香甜诱人、美味可口.吃的是痛快淋漓;调动人的视觉、嗅觉.第二句则用拟人的修辞,形象地把腊八粥的熬制过程再现出来,那情形,如在眼前,那香气,如入五腑六赃,真忍不住要尝上一口呢.

    花敬13181326290: 腊八粥杂作? -
    19481佴阎 : 原料:糯米、小米、红豆、花生米、红枣、栗子、芝麻、核桃仁、杏仁、瓜子仁、葡萄干、桂元、桂花、红白糖等.这些原料品种,可增可减,没有统一标准,以合口味为宜. 操作:这是主要环节.先将米和豆及花生米用清水淘洗干净,再用清...

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