花钟的整个阅读答案
答：C.拓展性挑战题 课外延伸目的在于增加积累，增广见闻，培养学生积累知识和语言组织的能力，在说说写写的潜移默化中提高学生的语文综合素养。画一画、做一做，为实验小学学校设计花钟，既锻炼学生的创作能力，又训练绘画能力，实现跨学科综合学习。挑战一：观察各种花开的时间和姿态，记录下来讲给同学和老师...
答：（二）导入释题，明确课文主要教学目标。 1.导入释题。导语：是呀，大自然有无穷的奥秘，只要我们留心观察，就一定会有所发现。那么，我们今天学习的课文，观察了大自然的什么？发现了什么呢？请看老师板书课题。板书课题：13 花钟 2. 齐读课题。 3.释题。提问：同学们，我们都知道，时钟是使用金属...
答：一、激趣导入,释题,明确课文主要教学目标。 (一)阅读单元导读,明确单元主要教学目标。 1.出示任务:默读单元导读的两段话,想一想,这个单元学习的是关于什么内容的课文?这个单元的主要教学目标有哪些?分别用不同的符号标示出来。 2.反馈指导。(PPT出示单元导读) 预设: 这个单元学习的课文是关于观察大自然有所发现的...
答：第四单元阅读要素:借助关键句概括一段话的意思。是在三年级上册:借助关键句理解一段话的基础上的延伸。学习《花钟》，在讲解生字词后，梳理课文的脉络结构:观察现象，探究原因，实践应用。然后重点学习一二段，让学生寻找关键句，并借助关键句读这一段，看看这一段写了什么，然后归纳段意。总结方法:对...
答：《花钟》课文原文阅读：13 花 钟 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开放了;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，...
答：花 钟 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；...
答：第一课时 一、激趣导入,释题,明确课文主要教学目标。 (一)阅读单元导读,明确单元主要教学目标。 1.出示任务:默读单元导读的两段话,想一想,这个单元学习的是关于什么内容的课文?这个单元的主要教学目标有哪些?分别用不同的符号标示出来。 2.反馈指导。 (PPT出示单元导读) 预设: 这个单元学习的课文是关于观察大自...
答：《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章，课文按照“归纳现象---揭示原因 ---实际运用”的思路，说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间...
答：《花钟》第一自然段作者按时间顺序,用拟人的修辞手法写出不同的花开放,通过这种生动有趣的形式,让大家了解了什么是“花钟”。仿写如下：凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放:傍晚六点,烟草花在...
答：在阅读《花钟》这篇课文的过程中，我深深地被它所描绘的情景所打动。文中以一株花为主线，描绘了它在不同季节的生长变化，以及对人们生活的影响。这篇文章让我感受到了大自然的神奇和美妙。作者通过对花的描绘，让我感受到了季节的变迁。春天，花苞渐渐地鼓胀，细心的人们会在花苞上绑上小红旗，以免...
网友评论：
卓聂18822353025：
...我知道许许多多的花都按时开放着.在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样. 1.用“√”在序号上标出正确的答案. (1)题目《花钟》的意思... -
31932封享
：[答案] 答案: 解析: 1.(1)③;(2)③2那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会.我想那绿色的蔓条儿,该是电线了.在知识的海洋里,我们是不断向深海航行的小船.略
卓聂18822353025：
花钟一文首先归纳什么这一现象,然后揭示其原因,最后点明主题,告诉我们花钟的真正含义 -
31932封享
：[答案] 第一段:归纳不同的花开放的时间不同的现象. 第二段:揭示了不同花开放时间不同的原因. 第三段:植物学家根据这一现象的巧妙运用. 点明主题,告诉我们花钟的真正含义.
卓聂18822353025：
课文【花钟】主要写了作者观察后,发现一天之内,不同的花开放的时间是不同的,与————,表现出————. -
31932封享
：[答案] 温度,光照,水分,昆虫
卓聂18822353025：
1题目花钟的意思是 -
31932封享
： 选项3是对的.从生活的发现引申到人的思考.文中花钟其实是一种生物学现象,牵牛花的颜色会随日照产生变化,日照与时间相关.在发现这个现象之后,作者想到联想到自己,自己的作息也和花一样有规律,文章表达对遵守时间的想法.另外,儿童和花也是一个常见的联想对应.
卓聂18822353025：
阅读短文回答问题不会 - 读短文,回答问题花钟小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法
31932封享
： ㈠小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法. ㈡晚上,小山羊给小白兔送来了三盆花——牵牛花、午时花和夜来香. ㈢太阳出来了,牵牛花开了,张开喇叭喊:“起来了!起来了!太阳升到头顶了.”午时花开了,笑嘻嘻地叫:“该吃午饭了!该吃午饭了!”天黑了,夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着:“快睡觉吧!快睡觉吧!” ㈣小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉,再也不会忘记了. 简单地说,写作文时,同一段的内容相近,或逻辑上密切相关.
卓聂18822353025：
花钟的主要内容概述 -
31932封享
：[答案] 《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章,课文按照“归纳现象-----揭示原因 -----实际运用”的思路,说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因.作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的.并形象例举...
卓聂18822353025：
花钟以为植物学家根据花开放的时间不同,修建了一个像钟面的花圃.你觉得这个做法妙在哪里? -
31932封享
：[答案] 可以省下买钟的钱啦!又可以看到不同的花,一举两得啦!
卓聂18822353025：
花钟这篇短文告诉我们什么道理? -
31932封享
：[答案] 就如同大自然并不缺乏美一样,大自然同样不缺乏神奇与奥秘,只是我们缺乏的是一双善于发现的眼睛和研究他们的耐心
卓聂18822353025：
花钟是按照什么顺序描写的
31932封享
： 时间顺序.《花钟》列举了九种花开放的时间,充分说明了作者的发现,即不同的花开放的时间是不同的.作者运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了各种花开放时的动态画面,多样的句式使课文显得生动有趣、不单调.这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因,表现了作者留心观察周围的事物,善于思考的好习惯.
