花钟节选阅读理解题及答案
答:《花钟》第二自然段的中心句是“植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系”,这句话是不仅是对前一句设问句的回答,同时也开启了后文的话题,详细论述温度、湿度、光照这些因素对植物造成的影响。《花钟》第二自然段节选 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿...
答:花钟节选文段加点的他和他们指的是什么,你要咨询的是一个什么花钟节吧,一个节日吧,具体的我这边也不太了解,你要咨询一个什么,所以这个问题可能帮你解答不了,希望你谅解。
答:爱闻花”是因为“他们”(花可以让他们感到快乐、幸福。)文中“那儿的人们是指(医院和孤儿院。)守墓人的话引起了老妇人内心的触动,使她重新(考虑生活的真谛。)答题不易,麻烦点下右上角【满意】以兹鼓励,谢谢!!
答:吹起了小喇叭,绽开了笑脸,从梦中醒来,开放了,欣然怒放,苏醒,舒展开自己的花瓣,开花,含笑一现。
答:他把46种具有波动习性的植物分为三组:一组是大气花,它们的开放和闭合随大气条件而变化;一组是热带花,它们随光照的长短而变化;还有一组花是定时开放与闭合,不受昼夜长短的影响。林奈将第三组的花栽培在花盆里,然后按开花的早晚顺序摆在自己的书桌上.成为富有自然情趣的“花钟”。
答:回答:教法:我们老师采用的是电子教案,书本基础知识,黄冈相结合的。 每节课上课前先利用早读时间找学生领读10分钟的古诗。 然后利用电子教案(就是网上的幻灯片)令我们了解课文大致的重点,并讲课后字比较容易错的,讲完生字后做黄冈对应课的1、2题(一般都是些看拼音写词语,多音字之类的)然后再开始讲课文...
答:无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种 辞格叫设问,也就是明知故问。它的作用是提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜有变化。
答:七、阅读理解(17分)(一)鸟的天堂(节选)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我...
答:以打比方的说明方法增强了说明的生动性。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,就叫生物钟。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”植物小动物生物钟生物钟、太阳的出现,潮汐对动植物的生命活动有巨大作用。
答:1.教材分析 本单元以“奇妙大自然”为主题,编排了两篇精读课文《花钟》《蜜蜂》,一篇略读课文《小虾》,三篇课文从不同角度介绍了留心观察获得的各种发现。学生通过学习,了解到细致观察能够对事物有更多更深的认识,感受观察的乐趣,从而产生主动观察、细致观察的兴趣。本单元的语文要素是“借助关键语句...
网友评论:
潘肿18048041875:
花钟读了这篇短文的作者是个什么样的人
17901迟谭
: 《花钟》三年级阅读题和答案 夏天,天亮得早,我起得也早. 我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫.露水很重.不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭.那...
潘肿18048041875:
三年级上13课 《花钟》2题短文 凌晨四点,牵牛花 … … 短文是按———顺序写的 -
17901迟谭
: 花开放的时间顺序
潘肿18048041875:
植物开花时间与 - . - . - 有关系?是小学三年就级<花钟>的练习 -
17901迟谭
:[答案] 温度,湿度,光照
潘肿18048041875:
阅读短文回答问题不会 - 读短文,回答问题花钟小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法
17901迟谭
: ㈠小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法. ㈡晚上,小山羊给小白兔送来了三盆花——牵牛花、午时花和夜来香. ㈢太阳出来了,牵牛花开了,张开喇叭喊:“起来了!起来了!太阳升到头顶了.”午时花开了,笑嘻嘻地叫:“该吃午饭了!该吃午饭了!”天黑了,夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着:“快睡觉吧!快睡觉吧!” ㈣小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉,再也不会忘记了. 简单地说,写作文时,同一段的内容相近,或逻辑上密切相关.
潘肿18048041875:
三年级上册的第13课《花钟》练习册的第六大题的第2题(填空,花儿知多少)的第一题 ( ? )报春 (? )出 -
17901迟谭
:[答案] 迎春花,红杏,梅花,菊花 谢谢!!
潘肿18048041875:
三年级上册的第13课《花钟》练习册的第六大题的第2题(填空,花儿知多少)的第一题 ( )报春 ( )出三年级上册的第13课《花钟》练习册的第六大题的... -
17901迟谭
:[答案] 红梅报春,红杏出墙,秋菊傲霜,人面 桃花
潘肿18048041875:
三年级上册的第13课《花钟》练习册的第六大题的第2题(填空,花儿?
17901迟谭
: 迎春花,红杏,梅花,菊花 谢谢!!