苏武传课后题答案
答：答案;这段文字叙写苏、李诀别,只记李陵之言,无一言正面写苏武,却以李陵的敬和悔烘托、凸现了苏武的气节。“不著一字,尽得风流”,《苏武传》叙事之峻洁高妙正见于此。 10.解析:掌握成语的出处,既可深入理解成语的意义,又可帮助学习文言,是一举两得的好事。这两篇课文涉及成语很多,例如怒发冲冠、负荆请罪、...
答：武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于;单于益骄，非汉所望也。?方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及...
答：天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。 匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。 ……武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。 《汉书•苏武传》(节选)17.解释下列加点词。(4分)(1)副有罪,当相坐 (2)马畜弥山(3)...
答：《苏武传》虽附见于《汉书·苏建传》，但却是班固倾全力而写成的得意之作。它可分三部分，第一部分记述苏武出使匈奴后历经磨难、可歌可泣的事迹，是传记的主体。第二部分叙写苏武归汉后英名远播、深受尊宠的情形。第三部分是作者对传记人物所作的赞语。本篇节选的是传记的第一部分，通过苏武在匈奴...
答：《苏武传》中，与苏武形象构成对比的人物有（ ）。A.卫律 B.单于 C.张胜 D.李陵 E.常惠 查看答案解析 【正确答案】 ACD 【答案解析】 《苏武传》中，与苏武形象构成对比的人物有卫律、李陵和张胜。参见教材P141。本题知识点：班固 苏武传（节选）,
答：1. 【文言文阅读苏武传初,武与李陵俱为侍中 (1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可.A.①句意为:苏武出使匈奴的第二年.使:出使.②句意为:安陵君因此就派唐雎出使到秦国.使:出使.B.①句意为:...
答：”出自《苏武传》，意思是今天你的还归在匈奴中扬名，甚至在汉皇族中功绩显赫，这句话是苏武归汉之时，李陵送别时所说的话。D项错误，李广是西汉时期经历文、景、武三帝的抗匈将领，但虽与匈奴进行了大小七十余战，但阴差阳错，始终未能拜相封侯，该项与题干无关。故正确答案为C。
答：《苏武传》一文在详略处理上有何特点？有何作用？查看答案解析 【正确答案】 本文评叙苏武出使匈奴被扣留的曲折经历，而略叙回国以后的事迹；详写匈奴方面劝降、逼降和苏武的拒降，略写苏武在匈奴娶胡妇生子的事情，这都有利于突出其爱国主义精神。【答案解析】 参见教材P141。本题知识点：班固 苏...
答：1．白：告诉。 2．益：更加。 降：使……投降。 3以为：把……当作。 4既：已经。 5使：命令 6乃（乃幽武）：就 7乃(羝乳乃得归）：才 是8年级点击 光明日报出版社的 1苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。2苏武拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛...
答：4. 文言文苏武传中徙的意思 朋友，原句全句为：“武留匈奴凡十九岁。始以强壮出，及还，须发尽白。”全句意思为：苏武十九岁时被匈奴扣留，他在壮年的时候出使匈奴，等到回国时，胡子、头发全白了。这里的“以”表示时间，“以强壮出”表示：在壮年时出使。因此，这里的“以”表示引进动作行为...
网友评论：
拓鸿17347213591：
《苏武传》练习题 1、找出通假字并解释 (1)且单于信女,使决人死生 (2)不顾恩义,畔主背亲 (3)与旃毛并咽之 (4)掘野鼠去草实而食之 (5)空自... -
21239澹关
：[答案] 不顾恩义,畔主背亲 畔:通“叛”,背叛.. 与旃毛并咽之 旃:通“毡”,毛织品. 掘野鼠去草实而食之 去:通“弆(jǔ)”,收藏.. 空自苦亡人之地 亡:通“无”,没有. 信义安所见乎 见:通“现”,显现. 法令亡常 亡:通“无”,没有. 大臣亡罪...
拓鸿17347213591：
《苏武传阅读答案》古诗原文及翻译
21239澹关
： 作者:阅读《苏武传》选段,回答10~13题.初,武与李陵俱为侍中.武使匈奴,明年,陵降,不敢求武.久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐.因谓武曰:“单于闻陵...
拓鸿17347213591：
根据课文文言文课外阅读:六、(2015 •长沙中考) 阅读课外文言文,回答问题. 苏武传 初,武与李陵俱为侍中.武... -
21239澹关
：[答案] 六、 1. B A项均为“出使”;B项分别为“摆/ 放置”;C项均为“完毕”;D项均为“离开”.2. A A项与例句均为“他,代词”;B项为“其 中,名词”;C项为“句中用来加重语气的助 词”;D项为“恐怕,助词”.3. (1) ...
拓鸿17347213591：
《苏武传》练习题 帮忙做下 -
21239澹关
： 不顾恩义,畔主背亲 畔:通“叛”,背叛. .与旃毛并咽之 旃:通“毡”,毛织品. 掘野鼠去草实而食之 去:通“弆(jǔ)”,收藏. .空自苦亡人之地 亡:通“无”,没有. 信义安所见乎 见:通“现”,显现.法令亡常 亡:通“无”,...
拓鸿17347213591：
苏武传 羝乳乃得归的言外之意 -
21239澹关
：[答案] 意思是让苏武去放牧公羊,要等要公羊给小羊喂奶才放苏武回去 公羊能产奶吗?不能 自然就是匈奴不准备放苏武回去
拓鸿17347213591：
苏武传中因泣下的因和壹听陵言的壹是什么意思 -
21239澹关
：[答案] 伴随的动作 一定
拓鸿17347213591：
双音节词 武父子亡功德,皆为陛下所 成就 .(《苏武传》)_______ --
21239澹关
：[答案] 答案:栽培,提拔
拓鸿17347213591：
高中课文《苏武传》的主要故事情节是什么?最好分段说明! -
21239澹关
：[答案] 文章大致分为三部分,按时间顺序分. 一.第1、2段,介绍了苏武的身世、出使的背景及原因. 二.第3~8段,重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹. 三.最后两节,介绍了苏武被放回国的经过
拓鸿17347213591：
求《苏武传》练习、 -
21239澹关
： 特殊句式: A、倒置句 (1)送匈奴使留在汉者 (定语后置句,正常语序“送留在汉者匈奴使”) (2)为降虏于蛮夷 (状语后置句,正常语序“于蛮夷为降虏”) (3)何以汝为见 (宾语前置句和介宾倒装句,正常语序“以何见汝为”) (4)子卿尚复谁...
