苏武传ppt免费下载

  • 高中语文《雷雨》ppt(必修四)
    答:1.高中语文《过秦论》ppt(必修四) 2.高中语文《训俭示康》ppt 3.高中语文《季氏将伐颛臾》ppt(必修四) 4.高一语文《祝福》ppt 5.高一语文《棋王》ppt(下册) 6.高中语文《变形记》ppt 7.高中语文《苏武传》ppt 8.高中语文《热爱生命》ppt(必修四) 9.高中语文《声声慢(李...
  • 高中语文《苏武传》教案大全
    答:高中语文《苏武传》教案大全一 [ 教学目标 ] ① 借助工具书、课文注释,读懂文章,积累和掌握常见的文言实词、虚词、词类活用等文言基础知识,培养文言文语感。 ② 反复诵读,整体感知,理清文章脉络,学习本文精心剪裁,组织文章和对比衬托,凸显形象的写作技巧。 ③ 学习苏武不惧威逼利诱,坚守节操、不辱使命的爱国精神。
  • 高分求古代传递信息的方式 PPT(急~~!!在线等~~!!)
    答:【鸿雁传书】 “鸿雁传书”的典故,出自《汉书•苏武传》中“苏武牧羊”的故事。据载,汉武帝天汉元年(公元前100年),汉朝使臣中郎将苏武出使匈奴被鞮侯单于扣留,他英勇不屈,单于便将他流放到北海(今贝加尔湖)无人区牧羊。19年后,汉昭帝继位,汉凶和好,结为姻亲。汉朝使节来凶,要求放苏武回去,但单于不肯,却...
  • 苏武的传记原文及翻译
    答:【《苏武传》原文】: 《苏武传》(节选) 班固〔两汉〕 武字子卿,少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义...
  • 高中语文文言文ppt
    答:廉颇蔺相如列传、苏武传、张衡传 必修五 归去来兮辞 并序、滕王阁序、逍遥游、陈情表 扩展资料 现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。 春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物。 随着历史变迁,口语的演变,文言文和口语...
  • 苏武传情节思维导图?
    答:《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一,苏武(?-前60年),字子卿,杜陵(今陕西西安东南)人。西汉郎中、栘中厩监、中郎将、典属国、右曹典属国。它记述了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命的事迹,生动刻画了一个“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。作者...
  • 苏武牧羊文言文阅读
    答:原文 《汉书.苏武传》 律知武终不可胁,白单于。 单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。 天雨雪,武卧啮雪,与毡毛并咽之,数日不死。 匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳始得归。别其官属常惠等,各置他所。 武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落...
  • 苏武牧羊的故事
    答:【成语】苏武牧羊 【拼音】sū wǔ mu yang 【解释】苏武:汉朝时人。苏武宁死不屈情愿牧羊也不投降匈奴。 【出处】《汉书.苏武传》 【历史典故】被逼臣服苏武是代郡太守,华夏志士,苏建之子。早年以父荫为郎,稍迁至栘中厩监。天汉元年(前100)拜中郎将。当时汉朝和匈奴的关系时好时坏。公元前100年,匈奴政...
  • 苏武出使匈奴流传下什么故事?
    答:《汉书·苏武传》: 苏武出使匈奴,被囚禁、放逐,受尽磨难,然坚守气节,手持汉廷节杖,“单于使卫律召武受辞,武谓惠等:‘屈节辱命,虽生,何面目以归汉! ’ ……武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。” 西汉苏武出使匈奴,被扣押。单于企图胁迫他投降,但苏武始终不屈。后被放逐,...
  • 苏武简介
    答:《苏武牧羊》典故坚贞不屈的精神苏武李陵诗集苏武的感情关于贝加尔湖《汉书》苏武传人物生平 被逼臣服单于 被流放 回国苏武回归苏武墓与伟人苏武有关的故事《苏武牧羊》典故坚贞不屈的精神苏武李陵诗集苏武的感情关于贝加尔湖《汉书》苏武传展开 苏武编辑本段人物生平被逼臣服单于 苏武是代郡太守,苏建之子。早年以父...

  • 网友评论:

    宣程13023562176: 苏武传故事概括 -
    2776芮巧 : 《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一,它记述了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命的事迹,生动刻画了一个“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士的光辉形象.作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织...

    宣程13023562176: 《苏武传》中苏武气节的特点 -
    2776芮巧 : 《苏武传》是《汉书》中一篇比较优秀的传记文学作品. 苏武一生经历曲折丰富,作者在传记中,比较集中地选取了他一生里最重要的活动——出使匈奴,来刻画苏武的性格、品质,以简练的文笔,清楚的脉络,塑造了一个坚贞顽强,忠于国家...

    宣程13023562176: 苏武传中是如何体现苏武的高尚品格的 -
    2776芮巧 : 《苏武传》苏武人物形象及刻画人物方法分析 坚定不移的爱国之心,刚强不屈的民族气节,苏武爱国:细节手里经常拿着汉节,十九年不变,北海牧羊,民族气节:卫律,张胜,李陵.方法:1、叙事方法:运用多种叙述方法,使内容详实,明快...

    宣程13023562176: 苏武传 初,武与李陵俱为侍中.武使匈奴明年,陵降,不敢求武.久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说... -
    2776芮巧 :[答案] 1.B 2.A 3. ( 1 )大臣效忠君王,就像儿子效忠父亲,儿子为父亲而死,没有什么可怨恨的,希望你不要再说了 . ( 2 )啊,义士!我李陵与卫律,罪大恶极! 4. 李陵劝苏武...

    宣程13023562176: 1. 事如此,此比及我,见犯乃死,重负国.(必修四《苏武传》)_____________________________________________________________________... -
    2776芮巧 :[答案] 1. 事情既然到了这个地步,一定会牵连到我,等到被(匈奴)侮辱以后才死,更加对不起国家. 2. (你)终究不能回归本朝了,白白地在这荒无人烟的地方受苦,(你对汉朝的)信义表现在哪里呢?3. 使者非常高兴,按...

    宣程13023562176: 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼.文言文云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼.这句用了哪两个典故?表达了作者什么思想感情?下阕的 “一种相思,... -
    2776芮巧 :[答案] 雁字回时,其实是鸿雁传书 传说有着两个版本,一个是“男人版”:出自《汉书·苏武传》中“苏武牧羊”的故事.据载,汉武帝天汉元年(公元前100年),汉朝使臣中郎将苏武出使匈奴被单于(匈奴君主)扣留,他不肯就范,单于便将他流放到北...

    宣程13023562176: 《苏武传》1 .以① 少以父任,兄弟并为郎( )② 汉亦留之以相当( )③ 即谋单于,何以复加( )④ 蹈其背以出血( )⑤ 空以身膏草野( )⑥ 使者大喜,... -
    2776芮巧 :[答案] 1 .以 ① 少以父任,兄弟并为郎( 把.当作.) ② 汉亦留之以相当( 用 ) ③ 即谋单于,何以复加( 来 ) ④ 蹈其背以出血( 而 ) ⑤ 空以身膏草野( 因 ) ⑥ 使者大喜,如惠语以让单于( 来 ) ⑦ 前以降及物故,凡随武还者九人( ) ⑧ 武以始元六...

    宣程13023562176: 《苏武传》苏武为什么要出使匈奴 -
    2776芮巧 :[答案] 汉武帝天汉元年(前100),匈奴新即位的且鞮侯单于,派使者主动送还以前扣留的汉朝使臣路充国等多人,以表示愿意修好.汉武帝见此情景很高兴,决定派遣苏武以中郎将身份,持节出使匈奴,送还以前扣留的匈奴使者.苏武同副使张胜、属吏常惠...

    宣程13023562176: 苏武传节选,从“初武与李陵…………………………………………”到“愿勿复再言”翻译 -
    2776芮巧 : 当初,苏武与李陵都为侍中.苏武出使匈奴的第二年,李陵投降匈奴,不敢访求苏武.时间一久,单于派遣李陵去北海,为苏武安排了酒宴和歌舞.李陵趁机对苏武说:“单于听说我与你交情一向深厚,所以派我来劝说足下,愿谦诚地相待你....

    宣程13023562176: 苏武传,第一段 -
    2776芮巧 :[答案] 武,字子卿.少以父任,兄弟并为郎.稍迁至栘中厩(jiù)监.时汉连伐胡,数通使相窥观.匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈.匈奴使来,汉亦留之以相当.天汉元年,且(jū)鞮(dī)侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈...

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