英语特色作业设计意图
答：英语特色寒假作业设计是更有创意、更有趣。让孩子们爱做、乐做、想做，这样他们便能在快乐中学到知识，使学生能够最大程度的提高英语学习积极性，并且能从他们的兴趣和爱好出发选出适合他们自己的作业，进行多样化的作业设计，最大限度的通过作业的布置与完成来提高学生的英语成绩。英语的作用 对于孩子和...
答：1、制作英语海报：让学生选择一个英语单词或短语，然后设计一张海报来展示这个单词或短语。学生可以使用彩色铅笔、水彩、马克笔等不同的绘画工具，同时还可以添加一些有趣的元素，如卡通人物、花朵等，以使海报更加生动有趣。2、创作英语故事绘本：让学生选择一个英语故事，并将其改编成绘本。学生可以使用...
答：英语特色作业是英语学科日常教学的拓展与延伸，让学生在不同的作业形式下，开阔眼界，增长见识，以培养学生综合能力为原则，布置特色实践性作业，增设了一些手工制作、图案设计等实践性作业。通过英语特色作业活动的开展，达到了“让学生从枯燥的传统作业中解放出来”、“充分发挥学生的想象力和创造力”的预期...
答：“双减”进行时，减量不减质。英语作业设计应坚持实效性、趣味性、多样性的原则，学生可以在“做中学”，在学中愉悦身心，享受英语乐趣。创意性作业不仅拓展了学生英文视野，提高了英语课堂的有效性，而且使英语学习变得更加贴近学生生活，激发其学习英语的兴趣。“双减”之下，通过设计实践作业，减去的是孩...
答：四年级上册英语特色作业画：制作单词卡片、创作英语连环画、制作英语日记画册、创作英语主题壁画、制作立体手工。制作单词卡片：让学生画出与课本中单词相关的插图或场景，并在旁边写上英文单词。这样可以帮助他们更好地记忆单词，同时也能提高他们的绘画技巧。创作英语连环画：让学生选择一个英语故事或课本中的...
答：双减”政策下，屯北小学英语教研组本着开放性、活动性和趣味性的原则，力求在作业活动的设计中体现屯北小学的教学特色。为增强学生对学习英语的热情，进一步培养学生对英语的学习兴趣和动手、创新、书写等综合能力，屯北小学举办了以“Let's have some fruit”为主题的“巧设计 爱英语”菜单设计活动。
答：首先，让学生做些与英语有关的家庭活动。在闽教版的英语教材中，有很多课题都涉及到西方国家的文化，如“Easter”、“Christmas”、“Mother’s Day”等。这样，有了这些内容，我们就可以布置一些相关的活动作业，如：“复活节”这一单元，布置学生回家画蛋，回校后学生们一起玩藏蛋和找蛋的游戏，这样...
答：描绘出一幅幅妙趣横生的“数学想象画”。英语暑假特色作业设计特别注重语言的“学以致用”与培养学生的核心素养，让学生通过英语学科的学习，把学习与生活，知识与技能，体验与情感相结合，把文化情感的培养巧妙地融入了语用任务的学习中，真正做到了润物细无声。
答：六年级英语特色作业的形式主要是以手抄报的绘画，阅读课文，还有就是进行相关的一些口头提问等等，这样子的一个作业形式，然后具体的好处就是能够带给学生更加的一个轻松的任务，并且这样子轻松的任务是建立在双减政策下这样子的一个作业形式的。而且这样子的特色作业的形式的话，能够让学生更好地提高对于...
答：1 、复制强化型 2 、替换巩固型 3 、灵活运用型 4 、设计创作型 5 、分层选择型 （三）作业的具体操作 1 、复制强化型作业 复制强化型作业是一种机械性作业，通过照本抄写的方式来加深对识记物的记忆。如：抄写单词、句型等等。这种传统的作业模式虽然比较单调、枯燥，但在新授课后布置是十分必要...
网友评论：
佟咳18519162001：
英语教案中的作业布置的设计意图怎么写? -
61782长昭
：[答案] 为了让学生得到xx方面水平的提升,比如锻炼学生的阅读能力,提高词汇量.
佟咳18519162001：
英语双减作业设计培训简讯
61782长昭
： 一、转变教育观念作为老师,必须清楚地认识到,孩子们的能力是多方面的,每个学... 四、创新作业设计“双减”前,小学英语学科的书面作业基本都是在校完成,听读作...
佟咳18519162001：
如何提高小学英语作业的有效性 -
61782长昭
： 如何提高小学英语作业的有效性我校作为英语特色学校,从课程安排、学习活动等方面,体现了激发学生英语兴趣、提高语言运用能力的宗旨.尤其是近年来学习了上海静安区教育学院附属小学的后“茶馆式”教学后,我校教师对于引导学...
佟咳18519162001：
建筑基础开始后,要准备什么工作 -
61782长昭
： 基本建设是人们创造物质财富的重要途径,是我国国民经济的主要支柱之一.基本建设工程项目总的程序是按照计划、设计和施工三个阶段进行.施工阶段又分为施工准备、土建施工、设备安装、交工验收阶段.由此可见,施工准备工作的基...
佟咳18519162001：
英语老师说课培训
61782长昭
： 高年级英语说课基本流程 一、说教材 1.说教材内容 例:我说课的内容是……年级关于……这一个功能话题.这一段内容主要通过……和……的对话,让学生学会用……这...
佟咳18519162001：
小学英语课外特色作业的论文取什么题目好 -
61782长昭
： 小学英语口语在生活中的应用 如在问路,购物、家庭聚会等方面.
佟咳18519162001：
王蔷教授英语培训总结
61782长昭
： 我首次接触单元整体教学这个概念是源于2021年12月20日河南省教育厅发布的《关于开展义务教育阶段作业设计优秀案例评选活动的通知》,在这个通知里,我第一次看...
佟咳18519162001：
培训机构英语试讲步骤
61782长昭
： 说课的三大形式及其如何说好课 一、说课的三形式 目前,说课活动有了新的发展,... 课堂提问设计、例题设计、课后小结和作业设计的目的、内容. 说明不同层次学生如...
佟咳18519162001：
6年级英语特色作业《日记》 -
61782长昭
： 我们路过小河边,看见一片'火烧云'倒映在了河面上,多么清澈透明的河水呀!以前的河水是非常浑浊不清的和现在相比简直是天壤之别,因为我们村的村长雇了一位清洁工人每天都来清理这里.我们回到老家小院,吃过了晚饭,都...
